ПМПК(психолого-медико-педагогическая комиссия)

[Аллуся]

ПМПК - психолого-медико-педагогическая комиссия. Это тот самый консилиум специалистов, который вправе профессионально определить уровень развития ребенка, выявить отклонения и предложить тот или иной курс лечения и реабилитации. Здесь и в зависимости от состояния интеллектуальных, физических и личностных особенностей определяют программу и формы лечения, реабилитации и обучения, консультируют по различным вопросам, касающимся детей с отклонениями в развитии.

1.

(кликните для показа/скрытия)

1. ПМПк является одной из форм взаимодействия специалистов образовательного учреждения, объединяющихся для психолого-медико-педагогического сопровождения обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации.

2. ПМПк может быть создан на базе образовательного учреждения любого типа и вида независимо от организационно-правовой формы приказом руководителя образовательного учреждения при наличии соответствующих специалистов.

3. Общее руководство ПМПк возлагается на руководителя образовательного учреждения.

4. ПМПк образовательного учреждения в своей деятельности руководствуется уставом образовательного учреждения, договором между образовательным учреждением и родителями (законными представителями) обучающегося, воспитанника, договором между ПМПк и ПМПК.

5. Примерный состав ПМПк: заместитель руководителя образовательного учреждения по учебно-воспитательной работе (председатель консилиума), учитель или воспитатель дошкольного образовательного учреждения (ДОУ), представляющий ребенка на ПМПк, учителя (воспитатели ДОУ) с большим опытом работы, учителя (воспитатели) специальных (коррекционных) классов/групп, педагог-психолог, учитель-дефектолог и/или учитель-логопед, врач-педиатр (невропатолог, психиатр), медицинская сестра.

6. Целью ПМПк является обеспечение диагностико-коррекционного психолого-медико-педагогического сопровождения обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации, исходя из реальных возможностей образовательного учреждения и в соответствии со специальными образовательными потребностями, возрастными и индивидуальными особенностями, состоянием соматического и нервно-психического здоровья обучающихся, воспитанников.

7. Задачами ПМПк образовательного учреждения являются:

— выявление и ранняя (с первых дней пребывания ребенка в образовательном учреждении) диагностика отклонений в развитии и/или состояний декомпенсации;

— профилактика физических, интеллектуальных и эмоционально-личностных перегрузок и срывов;

— выявление резервных возможностей развития;

— определение характера, продолжительности и эффективности специальной (коррекционной) помощи в рамках имеющихся в данном образовательном учреждении возможностей;

— подготовка и ведение документации, отражающей актуальное развитие ребенка, динамику его состояния, уровень школьной успешности.

8. Специалисты, включенные в ПМПк, выполняют работу в рамках основного рабочего времени, составляя индивидуальный план работы в соответствии с реальным запросом на обследование детей с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации. Специалистам может быть установлена доплата за увеличение объема работ, размер которой в соответствии со ст. ст. 32 и 54 Закона Российской Федерации «Об образовании» определяется образовательным учреждением самостоятельно. С этой целью необходимые ассигнования для оплаты труда специалистов за работу в составе ПМПк следует планировать заблаговременно.

9. Обследование ребенка специалистами ПМПк осуществляется по инициативе родителей (законных представителей) или сотрудников образовательного учреждения с согласия родителей (законных представителей) на основании договора между образовательным учреждением и родителями (законными представителями) обучающихся, воспитанников. Медицинский работник, представляющий интересы ребенка в образовательном учреждении, при наличии показаний и с согласия родителей (законных представителей) направляет ребенка в детскую поликлинику.

10. Обследование проводится каждым специалистом ПМПк индивидуально с учетом реальной возрастной психофизической нагрузки на ребенка.

11. По данным обследования каждым специалистом составляется заключение и разрабатываются рекомендации.

12. На заседании ПМПк обсуждаются результаты обследования ребенка каждым специалистом, составляется коллегиальное заключение ПМПк.

13. Изменение условий получения образования (в рамках возможностей, имеющихся в данном образовательном учреждении) осуществляется по заключению ПМПк и заявлению родителей (законных представителей).

14. При отсутствии в данном образовательном учреждении условий, адекватных индивидуальным особенностям ребенка, а также при необходимости углубленной диагностики и/или разрешения конфликтных и спорных вопросов специалисты ПМПк рекомендуют родителям (законным представителям) обратиться в психолого-медико-педагогическую комиссию (ПМПК).

15. Заседания ПМПк подразделяются на плановые и внеплановые и проводятся под руководством председателя.

16. Периодичность проведения ПМПк определяется реальным запросом образовательного учреждения на комплексное, всестороннее обсуждение проблем детей с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации; плановые ПМПк проводятся не реже одного раза в квартал.

17. Председатель ПМПк ставит в известность родителей (законных представителей) и специалистов ПМПк о необходимости обсуждения проблемы ребенка и организует подготовку и проведение заседания ПМПк.

18. На период подготовки к ПМПк и последующей реализации рекомендаций ребенку назначается ведущий специалист: учитель и/или классный руководитель, воспитатель Доу или другой специалист, проводящий коррекционно-развивающее обучение или внеурочную специальную (коррекционную) работу. Ведущий специалист отслеживает динамику развития ребенка и эффективность оказываемой ему помощи и выходит с инициативой повторных обсуждений на ПМПк.

19. На заседании ПМПк ведущий специалист, а также все специалисты, участвовавшие в обследовании и/или коррекционной работе с ребенком, представляют заключения на ребенка и рекомендации. Коллегиальное заключение ПМПк содержит обобщенную характеристику структуры психофизического развития ребенка (без указания диагноза) и программу специальной (коррекционной) помощи, обобщающую рекомендации специалистов; подписывается председателем и всеми членами ПМПк.

20. Заключения специалистов, коллегиальное заключение ПМПк доводятся до сведения родителей (законных представителей) в доступной для понимания форме, предложенные рекомендации реализуются только с их согласия.

21. При направлении ребенка в ПМПК копия коллегиального заключения ПМПк выдается родителям (законным представителям) на руки или направляется по почте, копии заключений специалистов направляются только по почте или сопровождаются представителем ПМПк. В другие учреждения и организации заключения специалистов или коллегиальное заключение ПМПк могут направляться только по официальному запросу.

 

2. Рекомендации Министерства образования и науки РФ органам исполнительной власти субъектов РФ, осуществляющим государственное управление в сфере образования по организации психолого-медико-педагогических комиссий в РФ:

https://mosmetod.ru/files/OVZ/doc/46.met-rek-pmpk-vk-1074-07-ot-23.05.2016.pdf

[NAB]

@mila_Kate, отправить,  точнее рекомендовать могут.  А вот ложиться или нет туда - это уже чисто ваше решение.  Если не пойдете,  заставить права не имеют.  Будут решать без этого. 
Я не знаю,  у нас или учителя нормальные  или что,  но как то с этим утрясают без пересмотра программ.  Ну а что,  в обычных школах все всю программу одинаково хорошо берут?  Ну учатся и заканчивают.

[МАРИСА]

@МАРИСА ,  здравствуйте.

В ИПРА написано: - Способность к общению 1.
Рекомендации по образованию - нуждается, исполнитель - Министерство образования области.
Вопрос. Читая выше написанное, что после ПМПК их рекомендации вносить в ИПРА?

В  настоящее  время  -  ничего.  Индивидуальная  Программа  Реабилитации  ( Абилитации )  Вашего  ребёнка - инвалида  в  этой  части  составлена  в  соответствии  с  Приказом от  13.06.2017  №  486 н .

Уважаемый юрист несколько вопросов.
Главная причина  похода на ПМПК конечно проблемы у ребенка.
Кроме этого (читая выше Ваши посты) я живя в селе не понесла кару за нео бучение дитя и нам  на 1 сентября было 9 лет. В школу взяли без слов по справке ВКК на домашнее обучение.
Но если мы идем на ПМПК и нам дадут 8 вид все равно вносить в ИПРА не надо их рекомендации  по новым законам?
Можно ли использовать рекомендации ПМПК в купе с надомным обучением не меняя ИПРА, мне ведь дома особые условия не нужны, а надомное рекомендовано ВКК по проблеме не ходячий и эпи ?
Если ПМПК не может ставить диагнозы, то и менять их не вправе, значит, чтоб совсем не зарубили там ребенка ,  лучше чтоб  психиатр  написал УО легкой степени и  они другого не напишут?
 Спасибо.

[A-Gusew]

Школа без рекомендации ПМПК перевести ребенка на программу обучения для меренной УО не может. ПМПК не может дать нам данную программу потому что стоит диагноз Легкая УО. Но тем не менее ребенок не справляется с программой по легкой степени уо.  Я ЗА перевод конечно, но как это осуществить?

А школа вообще как читает ФЗ об образовании? Тоже по диагонали?

"Права родителей, когда дети поступают в школу
Родители (законные представители) детей с ОВЗ вправе выбирать образовательную
организацию (ОО). Администрация ОО может отказать принимать ребенка с ОВЗ только
из-за того, что отсутствуют свободные места.
Школа с согласия родителей разрабатывает адаптированную основную
общеобразовательную программу (АООП) в соответствии с рекомендациями ПМПК. Для
родителей заключение ПМПК носит рекомендательный характер, а для ОО, в случае если
родители на это согласны, обязательный. Родители могут участвовать в разработке
АООП. Вариант АООП, по которому будет обучаться ребенок с ОВЗ, школа определяет
с учетом мнения родителей и в соответствии с рекомендациями ПМПК. Школа может
рекомендовать более сложный вариант освоения АООП, но с согласия родителей."

Это надо разъяснять школе?!
Ну так разъясните, что Вы имеете прерогативное право без всяких ПМПК, на основании заключения МСЭ закрепленного в ИПР(А) обучать своего ребенка в школе по той АООП, по которой считаете возможной для обучения своего ребенка без предоставления "заключений" ПМПК.
На основании установленного диагноза и ВАШЕГО мнения школа ОБЯЗАНА разработать именно ту АООП, которая максимально подходит под возможности Вашего ребенка и устраивает Вас. И, если Вас устраивает коррекционная образовательная программа и ее реализует школа (есть школы, которые ее не реализуют) - школа ОБЯЗАНА взять Вашего ребенка именно на эту программу.

Чего копья-то ломать?! ПМПК крутит мозги, сами путаются в своих манипуляциях, путают родителей, школу...
Достаточно сказать, что консультации и рекомендации ПМПК Вас не устраивают и потребовать от школы работать с Вашим ребенком без них! Или педсостав школы не компетентен в разработке АООП? Или ПМПК разрабатывает эти АООП?

Но сделайте для себя сноску - перейти на АОП более легкого (коррекционного, урезанного) вида просто - перейти обратно на АООП - крайне тяжело.

[A-Gusew]

@mila_Kate, отправить,  точнее рекомендовать могут.  А вот ложиться или нет туда - это уже чисто ваше решение.  Если не пойдете,  заставить права не имеют.  Будут решать без этого. 
Я не знаю,  у нас или учителя нормальные  или что,  но как то с этим утрясают без пересмотра программ.  Ну а что,  в обычных школах все всю программу одинаково хорошо берут?  Ну учатся и заканчивают.

Наташ, в этом-то вся и фишка и я давно об этом писАл.
Как только ребенок проходит ПМПК и получает психиатрический диагноз, он автоматически становится на психиатрический учет - консультативный или диспансерный.
Так вот отказаться еще как-то возможно от консультативного учета (продинамить его). А отказаться от диспансерного учета, если таковой определил психиатр - это большая проблема. Есть достаточно много всевозможных медицинских и административных правовых регламентов, согласно которым могут серьезно взять за одно место родителя, который отказывается от диспансерного наблюдения в ПНД. Уже много родителей на это попались, дав свое согласие на прохождение ПМПК.

Повторюсь, я еще понимаю родителей, для которых психиатр - ведущий врач (хотя вообще не понимаю, как этот врач может кого-то лечить) - так они решили и теперь никуда от этого не отъедешь, как бы "юрист" не писал.
Но, даже если у ребенка не сохранен интеллект - вполне достаточно заключения невролога и на основании либо записи в ИПР(А) "не нуждается в обучении", либо "нуждается в обучении" со сноской "по коррекционной АООП".
Что в ПНД решить могут? Чем помочь-то? Какую АООП разработать?
Бред вообще...

[NAB]

@A-Gusew, он не становится автоматически на этот учет!  В том и фишка!
Мой учится,  заканчивает уже коррекционную школу.  Д учет,  т к у нас инвалидность по психиатрическому профилю. И у трех четвертей в школе основной диагноз - психиатрия.  ДЦП оки из школы с основной невролог ей - только  консультативно и с их согласия.  Есть кто отказался от него и учатся себе. .  Есть знакомые дети и немало,  проходившем ПМПК ( ДЛЯ коррекционки по слуху,  есть тут такое,   для еще аа их целей)  - ни одного автоматически  учет не ставили.
Автоматом никого на учет в пнд поставить нельзя.  Там где делают - это нарушение закона о психиатрической помощи,  Прокуратура в помощь!
После пары проверок излишне ретивые доктора хорошо запоминают права пациента.

[NAB]

Насчет " я еще понимаю для кого психиатр ведущий врач".  Нет, вот этих родителей ты не понимаешь.
Мы не мечтали лечить или наблюдать детей у психиатра.  Как никто из нас не мечтал родить ребенка  инвалида.  Тем не менее,  если проблемы очевидны,  весьма стойкие и мешают жить  - не признавать их и не идти к врачам данного профиля глупо. Это точно такие же врачи,  среди которых есть умнейшие профи и дубоголовые 
А вот чего не понимаю я - спихивания неврологами детей с основными неврологескми диагнозами,  явно являющихся причиной и достаточный для инвалидности,  на психиатрию.
Еще раз,  постановка на учет без согласия,  еще раз повторяю,  повод для обращения в Прокуратуру.
С чем согласна - надо знать свои права.  Так вот,  я уже не раз ставила на место  ретивых,  кто пытался на основании своих личных представлений о людях,  имеющих психдиагнозы ограничить законные права моего личного психинвалида. Это бывало.  "Нашим" любят ткнуть этим в больницах общего профиля,  в  образовании,    кружки,  секции.  Не все и не везде,  есть очень адекватные везде как и те по кому лично самому еще психиатр плачет Но наши дети и далее взрослые имеют теже права,  что и любой другой.  Если в силу необходимости,  не ограничены в каких то из них. 
У нас у населения представления о психбольных еще печальнее,  чем о детях инвалидах,  к сожалению. Отрыжка совка.

[mila_Kate]

@A-Gusew, спасибо Вам. Школа упорно "твердит" что без рекомендаций ПМПК они не могут перевести ребенка с программы легкой УО на умеренную..  Мне кажется либо я неправильно там что-то говорю, или мы друг друга не слышим и не понимаем.

[A-Gusew]

@A-Gusew, спасибо Вам. Школа упорно "твердит" что без рекомендаций ПМПК они не могут перевести ребенка с программы легкой УО на умеренную..  Мне кажется либо я неправильно там что-то говорю, или мы друг друга не слышим и не понимаем.

"Попросите" их приблизительно так:
- Будьте любезны написать письменный отказ. Мне это необходимо сейчас для обращение в Рособрнадзор и Прокуратуру.

Откажутся написать - скажите, что у Вас теперь есть два повода для обращения в эти организации:
- Ненадлежащее исполнение своих обязанностей школой;
- Отказ в образовательных услугах особому ребенку.

Повторюсь, и Рособрнадзор и Прокуратура подобные обращения решает быстро.

И прекрасно они Вас слышат, и знают о том, что не имеют права от Вас этого требовать... Все знают.
Но они будут до последнего сопротивляться и требовать ПМПК, поскольку такова установка ювенальной политики (пока незаконной), которая лезет в школу с бешенной силой. Школу заставляют совершать противозаконные поступки и даже "отмазывают" ее как можно при совершении этих поступков, лишь бы въехать на белом коне ПМПК в образование наших детей, а, значит, и в наши семьи, в наш дом...

[A-Gusew]

Автоматом никого на учет в пнд поставить нельзя.  Там где делают - это нарушение закона о психиатрической помощи,  Прокуратура в помощь!
После пары проверок излишне ретивые доктора хорошо запоминают права пациента.

Ты серьезно?! Ты хорошо себе представляешь процедуру "проверки" прокуратурой психиатра?!

Насчет " я еще понимаю для кого психиатр ведущий врач".  Нет, вот этих родителей ты не понимаешь.
Мы не мечтали лечить или наблюдать детей у психиатра.  Как никто из нас не мечтал родить ребенка  инвалида.  Тем не менее,  если проблемы очевидны,  весьма стойкие и мешают жить  - не признавать их и не идти к врачам данного профиля глупо. Это точно такие же врачи,  среди которых есть умнейшие профи и дубоголовые 
А вот чего не понимаю я - спихивания неврологами детей с основными неврологескми диагнозами,  явно являющихся причиной и достаточный для инвалидности,  на психиатрию.
Еще раз,  постановка на учет без согласия,  еще раз повторяю,  повод для обращения в Прокуратуру.
С чем согласна - надо знать свои права.  Так вот,  я уже не раз ставила на место  ретивых,  кто пытался на основании своих личных представлений о людях,  имеющих психдиагнозы ограничить законные права моего личного психинвалида. Это бывало.  "Нашим" любят ткнуть этим в больницах общего профиля,  в  образовании,    кружки,  секции.  Не все и не везде,  есть очень адекватные везде как и те по кому лично самому еще психиатр плачет Но наши дети и далее взрослые имеют теже права,  что и любой другой.  Если в силу необходимости,  не ограничены в каких то из них. 
У нас у населения представления о психбольных еще печальнее,  чем о детях инвалидах,  к сожалению. Отрыжка совка.

Наташ, ну что я могу ответить... Только одно - был бы дурак не понял, был бы умный не писал...

Ты зря на меня злишься. Среди наших друзей и хороших знакомых есть родители, чьи детки (некоторые очень тяжелые) проходят именно по психиатрии. Со многими общаемся достаточно давно. Есть и уже взрослые особые люди, которые с детства тоже пошли по псих. диагнозам...
Есть и хорошие знакомые психиатры, как ты пишешь - классные спецы, знаю лично и, мягко говоря, "других" психиатров...
Знаю и людей, которые пострадали уже в наши дни от репрессивной психиатрии...
Знаю, чем занимается ПМПК - это написано в их Положении - почитай их цели и задачи. И, прости, диагностику может проводить только медицинский специалист. Угадай какой. Других медицинских специалистов в ПМПК нет. И психиатра в ПМПК тоже поставили не случайно...
В теме я, в теме... Просто развивать не хочется, как не хочется развивать тему ювеналки...

Скажу только одно - тот Закон о психиатрической помощи по сути своей не работает даже на правозащитном уровне для психиатрии, поскольку в этом же законы достаточно прозрачно описаны способы нарушения этого самого закона психиатрами.

Спроси любого не дубоголового психиатра - какие нарушения психики именно лечит и реабилитирует психиатрия? Если это твой хороший знакомый, очень хороший, он в двух словах тебе все объяснит и даже обоснует...

Все дело в том, как выясняется значительно позже, у нас еще с советских времен идет практика - если ребенок-инвалид, то это либо неврология, либо психиатрия. Даже если есть непосредственные специалисты, к которым относится заболевание (офтальмологи, генетики, нейро-психологи и т.д.). Поэтому получается такая фигня, что вместо того, если все же это не профиль невролога, то мало кто скажет молодой мамочке, что их профиль, например, генетика (специалисты, которые занимаются и лечением и реабилитацией!), а изначально пошлют к психиатру. Т.е., сначала псих. диагноз, и только потом, если повезет, человек выходит на истинного специалиста своего заболевания. Сегодня родителей детей с псих. диагнозом таких много - привязаны к психиатрии, а лечатся совершенно у других спецов...

Спихивание неврологами детей на психиатра - тоже штука тонкая. Вот если на этот момент в теме и можешь обосновать, что это, действительно, спихивание - тебе повезло - и люлей этому неврологу навесишь и ребенка от психиатра уведешь, и дорогу найдешь точную. А если не в теме еще? Молодая и неопытная? Попала, как "кур в ощип" и доверилась этому "неврологу". Психиатр с удовольствием возьмет дело в свои мозолистые руки и хрен ты уже кому чего докажешь. А вот он докажет. Думаю, ты в курсе о т.н. "независимой психиатрической экспертизе". Одна стоимость подобной экспертизы (если хочешь получить действительно экспертизу, которая тоже зачастую ничего не решит) стоит как наши курсы реабилитации за год вместе взятые. А уж сколько времени и нервов на это уйдет - я даже говорить не хочу.

Ты большая умница и большой респект тебе за то, что ты по возможности ставишь на место всякий сброд (людьми их назвать сложно), для которых детки проходящие по психиатрии - "отстой". Я тоже при случае это делаю. И не потому, что эти дети не виноваты и родители их тоже в этом не виноваты - а потому, что никто не имеет права относится к другому неадекватно только на том основании, что он другой. Но всякого ... у нас, к сожалению, много. Не больше, чем везде, но много. И на место их надо ставить. Вот тут, я с тобой согласен, Закон нам в помощь и он работает и работает серьезно!

[maria081271]

Только что ушла от нас комиссия!  Смешные такие! Я не предоставила заключение психа и усе,  стопор у комсы!))) Но обследование провели,  Марго на удивление неплохо себя вела,  на вопросы ответила почти все правильно, потом устала,  стала баловаться. Но заключение не дали,  типа без психа не даём. Сказала лично мне оно не нужно!) Припугнули тем, что раз деть не тянет программу 5 класса,  школа её отчислит. На мой вопрос :"Куда? ", ответили :"Никуда! "Потом якобы придёт опека и меня ругать будет,  что я не учу ребёнка! Во как!)))) Сказала  хорошо,  только Прокурор и Суд ещё работают,  в стране нет не обучаемых,  то что ребёнок не успевает не основание исключать его из школы. Обещали переговорить с главной,  выдать заключение без психа. 

[NAB]

@maria081271, Маша,  свои права знать весч полезная
Вообще оно тебе и Марго надо?  Нет.  Скажите спасибо,  тети,  что я так  и быть уважила ваши страдания,  и согласилась на общение с вами.  А могла отказаться  и ничего вы с этим бы не поделали 

[A-Gusew]

Да они просто уже вообще берега потеряли - уже настолько уверены в своей безнаказанности, что прямо в глаза говорят, что работают на органы опеки - на ювеналку.
Блин, записать бы подобные разговоры, желательно на видео да вставить им по самые небалуй!!!

[NAB]

@A-Gusew, Серьезно.  И проводили.  Наша "дурка" весьма законопослушна давно,  им нафиг не нужны лишние заморочки.   Даже  оборотная сторона - бывали ситуации с детьми из семей в разводе.  Так вот ни на учет,  ни госпитализации без согласия второго родителя,  не лишенного родительских прав не берут.  А случаи разные,  бывало,  действительно нужно лечение или подбор лекарства.
И меня когда то пробовали "построить".  Только я в том возрасте уже была,  когда привыкла ходить сама и думать сама же,  куда и зачем иду.   
А так же узнавать,  что будет,  если это не делать.  Выясняется,  что это ничего - так мне то оно нафига надо?  Знать,  что фраза "рекомендовано" не означает " ты обязан это сделать".  Это только значит,  что так считает врач,  к примеру. Вот если рекомендации совпадут с моими представлениями о их нежности,  я  их использую.  Как то так.

Можно считать мое желание избавить психиатров от лишней работы с теми кто "не по профилю"  меркантилтным ибо чем меньше их отвлекают от основных больных,  тем больше времени на них. 
.

[A-Gusew]

@A-Gusew, Серьезно.  И проводили.  Наша "дурка" весьма законопослушна давно,  им нафиг не нужны лишние заморочки.   Даже  оборотная сторона - бывали ситуации с детьми из семей в разводе.  Так вот ни на учет,  ни госпитализации без согласия второго родителя,  не лишенного родительских прав не берут.  А случаи разные,  бывало,  действительно нужно лечение или подбор лекарства.
И меня когда то пробовали "построить".  Только я в том возрасте уже была,  когда привыкла ходить сама и думать сама же,  куда и зачем иду.   
А так же узнавать,  что будет,  если это не делать.  Выясняется,  что это ничего - так мне то оно нафига надо?  Знать,  что фраза "рекомендовано" не означает " ты обязан это сделать".  Это только значит,  что так считает врач,  к примеру. Вот если рекомендации совпадут с моими представлениями о их нежности,  я  их использую.  Как то так.

Можно считать мое желание избавить психиатров от лишней работы с теми кто "не по профилю"  меркантилтным ибо чем меньше их отвлекают от основных больных,  тем больше времени на них. 
.

Немножко информации из Закона о психиатрической помощи, на который ты ссылаешься:

"Психиатрическое освидетельствование лица на основании ч. 4 ст. 23 Закона о психиатрической помощи может быть проведено без его согласия или без согласия его законного представителя в случаях, когда по имеющимся данным обследуемый совершает действия, дающие основания предполагать наличие у него тяжелого психического расстройства, которое обусловливает:
а) его непосредственную опасность для себя или окружающих, или
б) его беспомощность, т.е. неспособность самостоятельно удовлетворять основные жизненные потребности, или
в) существенный вред его здоровью вследствие ухудшения психического состояния, если лицо будет оставлено без психиатрической помощи.
Решение об освидетельствовании принимается на основании предположения о наличии у лица тяжелого психического расстройства, базирующегося, в свою очередь, на информации о совершении им определенных действий. Освидетельствование в данном случае предпринимается с целью недопущения последствий неоказания психиатрической помощи, которые более опасны, чем освидетельствование лица без достаточных оснований.
Без согласия лица или без согласия его законного представителя может быть освидетельствовано также лицо, за которым в соответствии со ст. 27 Закона о психиатрической помощи установлено диспансерное наблюдение, в случае, например, его неявки к врачу в назначенный срок или по вызову (ч. 5 ст. 23 Закона).
В случаях, предусмотренных п. «а» ч. 4 и ч. 5 ст. 23 Закона решение об освидетельствовании принимается врачом-психиатром самостоятельно; в случаях, предусмотренных п. «б» и «в» ч. 4 ст. 23 – врачом-психиатром с санкции судьи.
Врач-психиатр принимает решение об освидетельствовании по заявлению, которое может быть подано родственниками лица, подлежащего освидетельствованию, врачом любой медицинской специальности, должностными лицами и иными гражданами (соседями, работниками ДЭЗа, сотрудниками милиции, случайными очевидцами фактов нарушения поведения лица)."

"Лицу с психическим расстройством, признанному недееспособным, а также несовершеннолетнему в возрасте до 15 лет психиатрическая помощь оказывается по просьбе или с согласия их законных представителей после сообщения им сведений, предусмотренных ч. 1 ст. 31 Основ (о психическом состоянии лица, диагнозе заболевания, прогнозе, методах лечения, его последствиях и др.). В случае возражения одного из родителей либо при отсутствии родителей или иного законного представителя помещение несовершеннолетнего в психиатрический стационар проводится по решению органа опеки и попечительства, которое может быть обжаловано в суд."

И это, как ты понимаешь, далеко не полный анализ всего Закона...

Как видишь, в этом хитропопом законе есть обоснования для психиатров на многие вещи и они, если необходимо, этим воспользуются, будь уверена.
В отличие он нас, простых смертных, они сумеют многое "доказать" - у них для этого целая служба есть, если ты не знала...

[МАРИСА]

Всем здравствуйте.Сегодня пришла ко мне знакомая и расказла следующее.В школе собрание учителей и директор очень ответственно и прямолинейно говорит, что если ребенок не справляется (по мнению учителя ) не надо с ним возиться, тянуть его за уши, а направлять на ПМПК. Ровняться нужно на сильнейших.По поводу 7 вида , данный вид обучения хотят признать не рентабельным.Кто чуть тянет программу ,пусть тянет в обычном классе, ну а если что значит есть ПМПК и на  8 вид. Что хотят сделать с нашими детьми ?  Я на ПМПК собралась, чтоб ребенку помогли , а сейчас представила , что про нее в школе говорят на консилиуме для ПМПК и как настроится преподавателю на обучение особого ребенка , если на слабых не стоит терять время.