Надомное обучение детей с ДЦП

[кисярыба]

@sotara,  по факту из адаптированности -растянут 1 класс , тоесть мы были в 1 дополнительном. а сейчас в 1 и надо сдать какие то впр...а так программу я не видела, это уже 4 учитель у нас, все остальные увольнялись быстро.

Просто Арина пишет о ВПР, который надо сдать в 1 классе....

[valya]

Блин , пошла курить и поняла , что в принципе никакого впр в первом классе быть не должно 
Первый класс, обычный или необычный , это безоценочный класс .
Я бы начала с выяснения , что это за впр такой в первом классе )
Завтра спрошу у соседки, у неё дочка здоровая в 1 классе учится . Может я просто что то не понимаю 

ВПР с 4 класса!

Да, впр с 4ого, остальное самодеятельность школы. Минимальные требования по чтению при переводе во второй класс 25 слов в минуту, больше переводят, меньше остаются. С другой стороны для неговорящих деток или детей с тяжёлыми нарушениями речи немножко другие критерии. Например, ребенка с сильным заиканием никто на скорость читать не заставит и вполне во второй класс переведут, тоже и с дизартрией.
Ну, и в некоторых случаях, если у ребенка есть проблемы, но они не критичные можно просто принести справку от врача с рекомендациями. Например, у моей не супер зрение, но и не ужас ужас, чтоб считать слабовидящей - окулист даёт справку не дальше третьей парты в центральном ряду(центральный, т.к. мерцающее косоглазие).

[кисярыба]

@valya, не остаются в 1 классе!  согласно ст. 58 Закона "Об образовании в РФ" оставить на второй год могут только при наличии академической задолженности, которую учащийся два раза не смог исправить. Она появляется по результатам промежуточной аттестации, которая в первом классе, как правило, не проводится. По требованию СанПиН в первый год обучения действует безотметочная система.

[valya]

@кисярыба, на самом деле оставляют с согласия родителей, но это очень редкий случай, чтоб 25 слов в минуту не было, без каких-то нарушений речи. Часть деток притормаживают в садах, продлевая детство, чтоб потом в школе проблем не было. Все же и для первого класса какие-то рамки существуют. А про то как исполняют СанПиН это отдельная история. Ну ставят вместо отметок штампики, звездочки, смайлики, домашнее задание дети пишут в дневник, а учитель не пишет в электронный журнал (и оно не обязательное, а рекомендованное, но это не значит, что его не спросят)).

[кисярыба]

@valya, я в курсе , у меня двое уже школу закончили, третья в 1 классе как раз ) , ну и я как бы в недавнем прошлом работник образования .
В первом классе можно оставить скорее не с согласия родителей, а по их огромной просьбе ) . В моей практике были случаи, когда для этого приходилось переходить в другую школу . То есть ещё раз идти как будто в первый раз .

[сheeky]

@кисярыба, чую ВПРами запугать хотели, в общем я написала отказ от ПМПК и сказала ставить 2ки, на 6.3 теже условия должна писать как то парализованными руками, по сути нужен СИПР, но для него тоже надо поставить уо как я поняла.

[Киноманка]

@кисярыба, чую ВПРами запугать хотели, в общем я написала отказ от ПМПК и сказала ставить 2ки, на 6.3 теже условия должна писать как то парализованными руками, по сути нужен СИПР, но для него тоже надо поставить уо как я поняла.

У нас так! (

[Olesha]

 А Впр вообще можно не писать. И переведут в следующий класс.

[Olesha]

@Istrinka, она сидеть то не умеет..сидит в стуле как березка качается

А вот тут я младшего своего вспомнила.
Конечно, он абсолютно другой ребенок по возможностям. Но вот когда он писать учился, как раз гиперкинезы у него пошли, причём так вот просто их и не особо видно было в обычной жизни. Но в итоге письмом он занимался, весь привязанный, вот просто весь... грудь на упоре - привязано, лоб на упоре - привязано, ноги привязаны за бёдра, голени, стопы фиксированы, предплечья привязаны, локти фиксированы... И сидит, работает, соображает... вдруг бац - дурак дураком, резко-внезапно... ни внимания, ни сосредоточенности, ни памяти, ни соображения... а, ну значит - отвязалось чего-то, нога там... или грудь с опоры съехала...
И это долго ещё было уже после того, как уже и непривязанным писать умел и задания выполнять (это не сразу, это года два он привязанным за все места писал, потрм потихоньку мы от этого ушли). Но каждый раз занятие начиналось с посадки: сядь ровно, задвинь попу, поставь ноги, положи правильно руки, поправь локти... И вот как резко поглупел посреди работы - ага... заглядываю под стол - пятки уехали... Константин, ноги поправь! - хоп! опять умный...
Я к чему. Вот эта ваша дислексия, дискалькулия... так а действительно - усидеть бы... где уж тут считать и прочее... Мой-то хорошо сидел, устойчиво, и даже у него посадка очень сильно влияла.
Может, во время занятия что-то придумать, чтоб не сидеть-качаться, а там... лёжа, полулёжа... или сидя, но как-то зафиксировать?

Ого! Вот это да. У нас тоже бывает посоеди занятия))) надо привязать тоже. Я на колени мешочек кладу, а привязать то лучше, наверное.

[Olesha]

@Istrinka, Инна , спасибо за советы, воспользуюсь!
 вопрос , что со школой то делать остается открытым, потому что если читать  программу 6.3 там теже требования почти тоже надо и писать и на физре бегать), уходить на 6.4 так  как ты парализован и это автоматом грубое уо

Индивидуальный учебный план пусть разработают.

[кисярыба]

@кисярыба, чую ВПРами запугать хотели, в общем я написала отказ от ПМПК и сказала ставить 2ки, на 6.3 теже условия должна писать как то парализованными руками, по сути нужен СИПР, но для него тоже надо поставить уо как я поняла.

Да СИПР начинается с 6.3 .

[МамаЖужика]

Всем здравствуйте!
Поделитесь пож-та опытом, может кто-то делал так. Возможно ли вообще отказаться от образования в школе и перевести на семейное образование?
По заключению ПМПК у нас индивидуальные занятие на дому с периодическим включением в обычную среду. Написано, что прогноз благоприятный, но ... И куча условий, которые в школе выдержаны не будут(сенсорная комната, индивидуально разработанная программа обучения, тьютор и т.п.). "Прозанимались" мы в одной школе по месту прописки 3 года. Учитель ходила к нам честно периодически, ребенок у нас тяжелый физически, не говорит. Ему конечно нужен специалист, обычный учитель не научит. Мы занимаемся у дефектолога. А эта школа, ну это просто для галочки кому-то. В итоге мы переехали и началось... Прописались в другом месте, где не живем, пока строится дом. Наша предыдущая школа радостно нам документы отдала. В новой школе не понимают как с нами быть, если мы живем в совсем другом месте. В общем больше проблем. Личное дело правильно заполнили с третьего раза только, в общем помотались, а для чего все это непонятно. Только сложности лишние. Через полгода мы снова будем перепрописываться и снова эта катавасия с переводом в другую школу. Мне было бы проще как-то совсем от этого отказаться и оформить семейное обучение.

[maria081271]

@МамаЖужика, Конечно можно!Делайте так, как удобно вам и вашему ребенку!

[NAB]

@МамаЖужика, чуть выше писали, учатся у девочек на семейном.
Если вам от школы ничего не нужно и понимаете, что и учить не смогут - делайте под себя.

[Киноманка]

@МамаЖужика,  моя Динара с программой для детей с уо по пмпк на семейном. В школе конечно поворчат но это их проблемы. Аттестация долдна будет по программе пмпк.