Пожалуйста, помогите советом! У ребёнка подкашиваются ноги

[NAB]

@YuliyaandAnna, ЭЭГ сделайте обязательно, и именно длительное, со сном ( можно дневной).
Эпилепсия штука многоликая, лучше проверить. Нормально будет, одно возможное направление отпадёт.

[tanuchka]

@tanuchka, нет, ЭЭГ мы не делали. Надо будет сделать обязательно. Спасибо, что подсказали в каком направлении можно ещё двигаться. Диагноз-то нужен, и мне для спокойствия и ребёнку для правильной реабилитации. Вычитала в описании нашего МРТ  про наличие периваскулярных пространств в белом веществе головного мозга, но что странно,в заключении об этом ни слова. Может причина (или одна из причин) поражения мозга в кровотечении из-за отслойки на 5 неделе беременности. Плод ведь недополучал кислород и прочее?

@YuliyaandAnna, не могу сказать насчёт пространств. Но насчёт вашего  перивентрикулярного глиоза теменных и затылочных областей точно могу сказать, что это органическое повреждение мозга. А оно может быть причиной двигательных проблем.
Гипоксия могла и в родах произойти.

[YuliyaandAnna]

Всем доброго дня. Я за советом, может подскажите как развить у ребёнка осторожность и внимательность во время прогулок. Наши прогулки выглядят примерно так: ребёнок бежит сломя голову, я бегу рядом и постоянно одергиваю ребенка "Смотри под ноги! Забор! Яма! " и прочее. Если этого не делать ребёнок падает, врезается во всё подряд. Из моих наблюдений у ребёнка ноги бегут в одну сторону, а голова повёрнута в другую, когда глаза примечают что-то интересное. Объясняю ребенку, что так нельзя бегать. Нужно смотреть куда бежишь. Но выводов она не делает, спрыгивает на ходу с качелей. Бегает как "бессмертная".Со зрением всё хорошо, с интеллектом тоже. Ну не могу же я постоянно с ней бегать!Возраст 2.8.

[NAB]

@YuliyaandAnna,  учить.  Прям пошагово.
Мой тоже так бежал в полтора и старше, побегали за ним .  А вот в саду ( он рано пошёл, в 1.8) очень быстро это прошло. Стал отлично ходить за руку там, где небезопасно. Рвануть он мог, но это редко было, обычно на эмоциях и что-то очень привлекательное ждал - но в целом уже ходил со взрослым спокойно, без побегов. Это аутист.
Бегал вольно  там, где это можно было, где безопасно ( нет машин и т п).
Попробовать какие то игры, где надо на слово Стой! останавливаться и стоять спокойно, замирать. Что бы привычка была, слыша это слово - сразу встать на месте.
Ну а далее уже остановившемуся ребёнку можно и объяснить, почему стой.
А бегать опять же в играх, где безопасно можно. Догонялки всякие. Выход энергии то тоже нужен.

[valya]

@YuliyaandAnna, возможно ваша дочка чувствует рядом с вами себя в безопасности. Зачем смотреть подноги если мама посмотрит. Возможно с другими взрослыми она более осторожна, если это так то вам надо меньше её опекать в условно безопасных местах.

[YuliyaandAnna]

@NAB, @valya, спасибо за советы. Согласна с тем, что нужно учить ребёнка осторожности, просто наверное есть дети боязливые, осторожные с рождения, а есть такие, которые проверяют свой организм на прочность. Лезут куда не попадя, бегут сломя голову. Но моя дочка выводы последствий своих поступков не делает.Вот что не очень хорошо. Коленки постоянно ободранные, ноги в синяках. Но не мы первые, не мы последние. Надеюсь, до неё дойдёт всё же, что сначала надо думать, а потом делать. Пока не дошло придётся бегать рядом.

[NAB]

@YuliyaandAnna,  а на удары, ушибы как она реагирует?
Просто с нашими неврологическими бывает немало чудес. С нарушенными ощущениями.
Сын до 5 лет не реагировал на кусающих его комаров. Он чувствовал, он потом расчесывал до крови - но его кусали, на нём сидело куча, он на это никак. Потом  что-то в организме созрело - стал это ощущать.
Такие штуки часто описываются для аутистов, но это по природе неврология. И да, многие из них безбашенные, именно потому что  не правильно ощущают боль, болевые сигналы.

Я к тому, что  может и быть что-то нарушено, и  вот эта простая цепочка - упал, ушибся-ободрался, это больно, где-то сбита. И у неё отдельно всё моменты.  Потом дискомфорт от травмированного места есть, но связать упал, повредил, теперь больно, не получается.

[Наталья26]

Здравствуйте. Как мне это знакомо. У меня старшая дочь была такой. У нее неврология - перенесенный мининго-энцифалит в младенчестве. Мы не могли отойти от нее на полметра. Резко с площадки кидалась на дорогу под машины. Под качающиеся качели бежала, спрыгивала на ходу. Я бегала за ней по следу везде. И все равно - 2 перелома рук, 5 позвонков (это она из под потолка спрыгнула со шведской стенки на пол, когда я отошла на кухню помешать лапшу🤦), 2 недели в ожоговом центе -15 процентов тела ожог, слава богу 1 степени. Дедушки и бабушки редко с ней гуляли, потому что им было сложно за ней уследить. В садике, кстати, нормально более менее все было.Все это длилось ДО 7ЛЕТ!!! После 7 отошла, успокоилась, гиперактивность ушла. Скоро ей 12, умная, спокойная, с особенностями некоторыми конечно психологическими, но с такими поражениями мозга мы вышли отлично. Все тоже объясняли, но было бесполезно. Чувство страха отсутствовало полностью. Оно немного появилось только после перелома позвоночника в 5,5 лет. Мы его прям прививали, постоянно напоминая, как плохо полгода не сидеть, год ходить в корсете. Но это уже более осознанный возраст, вы ещё маленькие. Время и терпение! И глаз да гла за ребенком.

[NAB]

@Наталья26, вот да, с чувством страха.
У сына это поздно появилось и в форме  тоже не нормальной. Если маленький вообще не понимал, как бояться и не боялся, безбашенность - то потом период был сильных страхов, где не надо, но это уже подростком. Но тут уж увы своё, аутизм из песни не выкинешь.
 У нас в определённом смысле был надрессирован, благо у аутиста шаблон поведения может легко получаться. Вот то самое, идём за руки, дошли до поляны, площадки и т п - свободен, носись. В младшем школьном возрасте помогла работа с психологом, многие моменты разбирали и смогли мало-мальски импульсивность гасить ( совместными усилиями всех взрослых - мы, педагоги в школе, т к зная в чем дело, знали, что надо напомнить в начале "порыва").

[NAB]

Пишу и вспоминаю. Он со стороны, собственно, ужасного то впечатления не производил, скорее как шустрый порывистый мальчишка для посторонних. Но вот что бы то, что за гранью уже нормальной шустрости, держать в этих пределах - постоянный напряг наш. Не всегда бегать - но не расслабишься ни на секунду. Это очень утомляет, к слову.
Ну и с нашим плюс ещё лекарства врач назначала. Это не только на прогулке, он не мог сидеть спокойно на занятиях, очень быстро отключался, мешал, кстати.
Вот вся педагогика + некоторое количество медикаментов.

[YuliyaandAnna]

@Наталья26, спасибо за отклик. Один в один описали мою дочь. Остаётся только ждать, что перерастёт и поумнеет. А то я смотрю все дети, как дети, её возраста, в песочнице ковыряются, а мамы вальяжно на скамейках сидят, а я ношусь за ней как угорелая, из-под качелей вытаскиваю и от прочих бед спасаю, так как она может спонтанно, с места рвануть в любую сторону.