Диагностика и лечение, что же реально помогает нашим детям?

[Скво]

Я думаю эффект и польза однозначно есть. Неходящий ребенок испытыет новые ощущение и понимания своего тела. Плохо, но ходящий сможет разработать координацию рук и ног.
Ну явно это не для любителей 5 уровней

про новые впечатления и сенсорный ответ понятно, тут не спорю. Вопрос в целях, которые ставят те, кто этот костюм использует.

[Grita]

Я думаю эффект и польза однозначно есть. Неходящий ребенок испытыет новые ощущение и понимания своего тела. Плохо, но ходящий сможет разработать координацию рук и ног.
Ну явно это не для любителей 5 уровней

про новые впечатления и сенсорный ответ понятно, тут не спорю. Вопрос в целях, которые ставят те, кто этот костюм использует.

А иногда цели приходят позже. Все зависит от реакции ребенка. Может начнется как игра, а потом и навыки появятся.

[MarMari]

@MarMari, ни на сколько не эффективен.
 https://vk.com/wall-50316410_1549

Спасибо за информацию!

[Летнее солнышко]

Согласна с репликой в комментарях
Но такие штуки активно используют в европе для детей от 10-15 лет. Рарзумеется, они не учат ходить. Они используются для получения положительных эмоций детьми. Детьми, которым не суждено ходить, но с сохранным интеллектом. Просто попробуйте встать на место человека, способного понять, что ему не светит обычная жизнь. Подростка, который все понимает и хочет хоть на миг испытать подобие передвижения без коляски.

[Катяся]

Подскажите, как Вы учили своих детей сохранять равновесие?

[valya]

@Катяся, так как вы не уточнили в каком положении сохранять равновесие, то напишу про равновесие при ходьбе. 1) укрепляли спину 2) учили переносить центр тяжести с одной ноги на другую(в начале были попытки шагать с опорной ноги). 3) держать свой вес(это у дочки неплохо получалось). На данный момент учимся контролировать руки при ходьбе, левой начинает работать правильно, а вот правая все ещё приведенная на уровни груди

[irina_mai]

@Катяся, так как вы не уточнили в каком положении сохранять равновесие, то напишу про равновесие при ходьбе. 1) укрепляли спину 2) учили переносить центр тяжести с одной ноги на другую(в начале были попытки шагать с опорной ноги). 3) держать свой вес(это у дочки неплохо получалось). На данный момент учимся контролировать руки при ходьбе, левой начинает работать правильно, а вот правая все ещё приведенная на уровни груди

Добрый день. Подскажите, пожалуйста, в чем заключается работа по контролю руки при ходьбе? Как справляетесь, как контролируете и т.д.? А то схожая проблема: правая нормально, а левая, чуть что сгибается и возле груди держит

[Катяся]

@Катяся, так как вы не уточнили в каком положении сохранять равновесие, то напишу про равновесие при ходьбе. 1) укрепляли спину 2) учили переносить центр тяжести с одной ноги на другую(в начале были попытки шагать с опорной ноги). 3) держать свой вес(это у дочки неплохо получалось). На данный момент учимся контролировать руки при ходьбе, левой начинает работать правильно, а вот правая все ещё приведенная на уровни груди

Спасибо за ответ! Да, уже потом поняла, что шире вопрос надо было спрашивать)
Нам, сейчас, чтобы просто стоять без поддержки научиться. А потом и при хотьбе)
С опорой стоит, вдоль по перилам ходим, начинаешь отпускать по чуть, меньше поддерживать, тут же неуверенность появляется, "боюсь" и все прочие дела....
С руками тоже - машет ими вверх вниз, напрягая всё тело(
Как учитесь контролировать руки?

[valya]

@Катяся, если ребенок только учится стоять, то руки ему нужны для равновесия, начнет более устойчивой стоять руки "освободятся" для другой деятельности. Если ещё не умеет учите вставать со стула(стул соразмерный ребенку), стоять перед ним несколько секунд, а потом садиться, моей ещё в процессе обучения груз(мешочки с песком кг по 6, можно и просто придерживать) на ступни клали и следили, чтоб коленки не сводила. А насчёт страхов - их победить помогает умение падать, т.к. падать ребенок все же ещё какое-то время будет, но если он будет чувствовать, что это безопасно и безболезнено, то как бы и бояться нечего.

[Волка]

Даа, в подходе разница абсолютная! Я вижу одинаковость в комплексе двигательных упражнений и системе. Оба подхода не похожи ни на что больше и очень похожи между собой. И там и там раскачивания в четвереньках!, гашения рефлексов в нагрузочных положениях, фокус на упор и толчки руками со стимуляцией поднятия головы, присаживания, тачки и ползание в туторах и тд. Просто копия, я бы сказала. Но Пыхтина все инструктора и тайна за семью печатями и убеждением мам, что они сами не должны (про задания домой я написала выше), а Света всю информацию мамам и с фокусом на домашние занятия и обучение мам. Это первый человеческий подход, который мне встретился. 
Правда к Свете почти невозможно попасть на курс, как я понимаю, и это абсолютно логично. Мы занимаемся месяц и очень хочу записаться к Свете на курс в лист ожидания, но никто мне не отвечает на ее сайте. А ждать, судя по всему около года, я с ума схожу. Расскажите, пожалуйста, может как-то по другому надо записываться?

А когда закрытая методика - копия открытой - разве все не прозрачно?))


Но вставлю пять копеек. Не все так одинаково, как кажется на первый взгояд. Судя по тому, что здесь в теме выкладывали. СДК намного тоньше и продуманнее. Меньше пассива, больше ответа от ребенка. Из общего в основном позы, а работа в них принципиально разная. Так что не стоит даже сравнивать.

[Княгиня Мышкина]

@Jinny_detiangeli, Зельдин хороший специалист? спасибо, посмеялась. :) не, если нравится, когда по ушам ездят вместо реальной помощи - тогда пожалуйста. за его карьерой и прочим слежу с 2014 года. сама тогда восхищалась и думала, какой вдумчивый и толковый реабилитолог. как он хорошо рассказывает. увы, на этом все и закончилось. результаты видела только на легких детках. тяжеленькие не улучшились у него.

[valigma]

@Княгиня Мышкина, у Оли roomdragon  на Зельдин+ фельденкрайз очень неплохой результат, хотя ребенка лёгким не назовешь. Вообще на многих реа есть потрясающие результаты у определенных детей, даже очень тяжёлых, при этом у средних ноль. Тут не угадаешь, остаётся только радоваться, что кто то нашел верный путь

[Княгиня Мышкина]

@valigma, у "генетических" деток... иначе немножко. у Юли из Канады мальчик с генетикой. они ходят. ногами. такие детки... не знаю, как правильно сказать... у них антигравитационные механизмы не так сильно разрушены, как у дцпешек. (исключение - синдромы с некупированной фармакорезистентной эпи. я не про эти случаи. и не про случаи редкой генетики, когда ребёнок лежит и никто вообще не знает, что с ним. я таких лично знаю). это и мою наблюдения, и наблюдения ВСЕХ специалистов, с кем за свою жизнь пересекалась, кто занимается дцп и через чьи руки много детей проходят. все говорят, что детки с генетикой двигательно быстрее отстраиваются. у них отдача видна. обманули? не думаю... сами заблуждаются? не знаю. за что купила - за то и продаю. :)
кому-то и это уже неплохо. но я никого не знаю с двойной геми, кому Зельдин помог бы так, чтобы это видно было со стороны. а не со слов мамы. если есть другая инфа - делитесь историями реальных деток. охотно изучу. я   сколько ни искала - у него детки либо уже ползающие на четвереньках, либо уже стоящие самостоятельно. а это ни разу не 4-5 уровень. крутит... смотрит... мнение своё высказывает, а ребёнок лишь ножку чуть не так ставит. таких детей любой бы охотно брал. думаю, ну ты же крутой спец! ну возьми реально тяжелого лежачего ребёнка. поставь его хотя бы на уровень четверенек! самостоятельное сидение дай ребёнку... но нет. если такие истории есть - охотно сама погружусь в метод Зельдина.

ну и про фельденкрайс. девочки-практики. со сложными детками. отучились у Аннат Баниэль несколько лет назад. казалось бы - ну вот мама имеет возможность даром со своим ребёнком заниматься нон-стоп. казалось бы - сейчас мы вместе восхитимся результатами... но увы.

[valigma]

@Княгиня Мышкина, не знаю. Это просто из наблюдений. Я за последние 5 лет ( определившись, что хорошо для моего и что его катит назад) не могу ничего посоветовать другим(( Так как вижу, что одинаковые вроде дети получают результаты от диаметрально противоположных методов. И много, таких же как Егор, очень хорошо идут на тех методах, от которых у моего откат.

[Княгиня Мышкина]

И много, таких же как Егор, очень хорошо идут на тех методах, от которых у моего откат.

и это чистая правда.
но в каждом конкретном случае надо разбираться. на всё есть свои причины. хотя визуально детки могут быть одинаковыми. по умелкам.
тут вопрос очень сложный и очень интересный.
но волшебства и чуда тут нет. есть законы физиологии. физики. химии. биологии.
интересно проанализировать конкретные случаи. я про одинаковые результаты на разных методиках. посмотреть, может, какой-то общий знаменатель там где-то есть... вообще интересно над этим подумать.