История Владюши

[Татьянушка83]

История моего пупсика началась не в маминых объятиях, а в реанимации. Несколько месяцев в больницах, пару месяцев с биомамой, потом Дом ребенка и наконец она с нами. Многое биомамой было упущено, но благодаря работникам ДД малышка хоть и поздно в 1 год но села, а в год и 5 месяцев пошла. В первый день знакомства ребенок был отрешен, абсолютно все фиолетово ей было, не говорила, даже лепета еще не было. Врачи и воспитатели дружно отговаривали брать ее, но... мы решились.
Владюша уже месяц дома, она стала говорить некоторые слова, уверенней бегать, смеяться, пирамидка была сложена наконец-то и стала реагировать на обращение к ней.
Теперь ей ставят ПРОПЦНС с ЗПРР и аа-синдром легкой степени. В пятницу поедем в реабилитационный центр на консультацию к неврологу,может хоть там толку добъемся. В районной поликлинике невролог назначил пантокальцин, от него ребенок только что по потолку не бегал, истерики на пустом месте и по сто раз на дню, полкурса мы прокрепили, но потом потихоньку бросили.

[Мама гуськи-гу]

@Татьянушка83, добро пожаловать!

Раз ребеночек Ваш так быстро меняется , попав в Ваши добрые руки, то скорее всего есть большой патенциал многое наверстать. Вы расскажите не про диагнозы (по сути с одним диагнозом дети могут быть очень разные), а сколько лет малышке. Что умеет, что не получается пока по ее возрасту.
Скорее всего в ее развитии важнее не таблетки - а занятия.

Перед различного рода стимуляциями, в том числе и таблетками, хорошо б сделать ЭЭГ, чтоб исключить вероятность перестимулировать мозг до судорог. Какие-то еще обследования делали ребеночку КТ или может МРТ?

[Татьянушка83]

@Мама гуськи-гу, ребенку почти 2 года, пирамидку с подсказками собирает, сортер никак. Произносит несколько слов - дай, на, папа, дядя, биби, га-га, мама, остальное лепет. На горшок не ходит. Выполняет некоторые просьбы, может подать что-то, ведет в ванную если надо мыть попу или принимать ванну.
Что еще умеет? Из кружки пьет, ложкой плохо очень орудует, по лестнице кое-как ходит, сейчас сама активно тренироваться стала, везде где видит лестницу ходит вверх-вниз.
Ребенок гиперактивен, ни секунды спокойствия, постоянно бегает, если что-то не получается или не разрешают, то психует, может игрушку кинуть.

[Мама гуськи-гу]

@Татьянушка83, у нас обычный наоборот, дольше с пирамидкой разбирался, а сортер быстрее освоил. Слова то осознанно произносит?
Про гиперактивность, тут Ваше терпение, и все-все по расписанию и по порядку, со временем должно наладиться. Еще стоит может ввести систему поощрения, сделала правильно и хорошо - получила или цветочек или стикер, за каждые 3 - конфетку. Ну и, конечно, мамина забота, прогулки, меньше всяких экранов.
Нужно почитать рекомендации, как с такими детками быть. Из медикаментов может стоит чтото успокоительное ближе к ночи, ванночки или сиропы какие-ниб. Знаю тех, кому глицин, тенотен помогали.
Но вот режим, по моему мнению, это одно из самого важного .

С физикой - тут и лфк, и бассейн стоит пробовать

[ФЕЯ]

@Татьянушка83, я не поняла - вы удочерили девочку?

[Татьянушка83]

@ФЕЯ, правильно поняли))

[NAB]

@Татьянушка83, здравствуйте!
Вы большие молодцы,  с таким не простым началом жизни девочка развивается очень неплохо!

Как мама гиперактивного в детстве раннем мальчика,  скажу,  что все классические назначения невропатологов ( ноотропы для " получше мозгу работать")  были или без видимого эффекта или возбуждать.  Единственный раз после курса пантогама,  он ли или совпало по времени,  речь пошла   фразовая,  правда сразу вылезла и жуткая дизартрия.  В общем,  с врачом,  с которой далее и до сих пор наблюдается,  хоть взрослый,  порешили,  что ноотропы ему лишние.

В нашем случае оказались работающими сосудистые й лекарства.  И препараты наоборот,  не активизирующие,  тормозящие. Ребенок из за постоянного возбуждения в мозгу не мог просто сосредотачиваться.
А так да,  тоже на опыте скажу,  что препараты в основном только когда что то надо поддержать,  убрать нежелательное,  мешающее толк давали. Больше проку от занятий. Ведь ребенок дома с родителей в той самой развивающий среде.  Здесь пару минут строили что то,  тут куклу спать укладываем,  там песенку попели- поплясали... Если внимание надолго не удерживается ( а в этом возрасте и здоровые дети его лишь несколько минут на деле удержать могут) - много - много коротеньких "занятий" игр в течение дня.  Вот как раз в пределах времени когда может удержать внимание. 

На форуме пишет,  нечасто правда,  мама  у них двое приемных деток.  С не простым анамнезом,  много разного там.  Но детишки в меру сил развиваются,  живя в условиях любящей семьи.
Вот их история
Наша Мышка

[ФЕЯ]

@ФЕЯ, правильно поняли))

@Татьянушка83, какая вы умница! Пусть Господь вам помогает!

[Бульбасик]

@Татьянушка83, Дай Бог Вам всего хорошего. Доченька будет вас радовать обязательно.