Вжк1

[Sveta988]

@Pain, дети с аутизмом зачастую очень умные, проблема больше в коммуникациях.  Речь - это способ коммуникации

ну на счет ума пока трудно даже предположить что будет,потом увидим! а с коммуникацией полный швах конечно....

[winim]

нет,никуда не пропадал,целый день лопочет)) и слова есть кое-какие типо мама,баба,дай,действия говорит типо пипи (писать),кака (ну это понятно),говорит гуять (гулять) около 50 слов я считала и они появляются новые ну ооооооооочень медленно и с большим отставанием.....и с трудом для меня.Научился считать до 5 пока на карантине сидим)

Просто я где-то читал в ваших темах, что ребенок «только мычит», потому и спросил...

[Мама гуськи-гу]

@Pain, дети с аутизмом зачастую очень умные, проблема больше в коммуникациях.  Речь - это способ коммуникации

ну на счет ума пока трудно даже предположить что будет,потом увидим! а с коммуникацией полный швах конечно....

в некоторых случаях - это сильный дефицит внимания себя так проявляет. У нас сын до 2,5 вообще слов не говорил, меня воспитальницы в детском саду прям почти доводили со своими диагнозами... в итоге и заговорил и на двух языках, и учится хорошо

[рукавичка]

@Pain, дети с аутизмом зачастую очень умные, проблема больше в коммуникациях.  Речь - это способ коммуникации

Неужели в 2 года этот диагноз очевиден при вводных данных?

Мой с полутора лет на учете у психиатра. Уже всё было очевидно

[Pain]

@Pain, дети с аутизмом зачастую очень умные, проблема больше в коммуникациях.  Речь - это способ коммуникации

Неужели в 2 года этот диагноз очевиден при вводных данных?

Мой с полутора лет на учете у психиатра. Уже всё было очевидно

Подскажите, пожалуйста, что было очевидно в полтора года. Или поделитесь ссылкой на вашу историю,  если есть.

[рукавичка]

@Pain, дети с аутизмом зачастую очень умные, проблема больше в коммуникациях.  Речь - это способ коммуникации

Неужели в 2 года этот диагноз очевиден при вводных данных?

Мой с полутора лет на учете у психиатра. Уже всё было очевидно

Подскажите, пожалуйста, что было очевидно в полтора года. Или поделитесь ссылкой на вашу историю,  если есть.

Домик рукавички и варежки
Вот здесь наша история

[Pain]

@Pain, дети с аутизмом зачастую очень умные, проблема больше в коммуникациях.  Речь - это способ коммуникации

Неужели в 2 года этот диагноз очевиден при вводных данных?

Мой с полутора лет на учете у психиатра. Уже всё было очевидно

Подскажите, пожалуйста, что было очевидно в полтора года. Или поделитесь ссылкой на вашу историю,  если есть.

Домик рукавички и варежки
Вот здесь наша история

Спасибо. Я под впечатлением.

[Victoria1234]

Нам год и 8.
Речь: называет простыми словами некоторые вещи: вода, стул, овал, ка (каша), ням ням, няма ( еда) , банан , дай, отдай, отойди, садись, на, папа/мама / баба/ дед, ку ку, На ( Настя), кати, Катя (имя), Ката ( беговел) , биби (машина), ток ( розетки), бак , ключи, фэ/фу ( всякий мусор), пока, один, ата та, СяйТян (Никита), ти (ты). Знает всех животных и как они говорят, в туалет проситься (пиись), какать- кака, сика и тд
При виде знакомого животного говорит его звук , например, слон - тудууу, кошка- мяу и тд
Иногда бывают фразы: дай и предмет, фу ав ав ( собака фу), баба биби ( машина бабы ) и др.
Простые просьбы выполняет, например, дай собаке соску (из другой комнаты), он идет ищет игрушку и дает соску. На имя откликается, есть уж. По просьбе показывает в книгн то, что знает. Собирает сортер и вклалыши.
Научила не отбирать игрушки на площадке у детей.
Ест сам ложкой, жует, все подряд, проситься на горшок, но бывают промахи.
Ласковый, целует и обнимает нас с мужем.
Из плохого:
Поведение. Любой запрет сопровождается истерикой. Отвлечь можно, но это ужасно. Убегает от меня на площадке. Уходит с площадки только за обещанную конфету.
Может крутить колесики. Смотрит на лампочки. Может ударить родителя ( но уже почти отучили).
Были на развивашках, делал все через раз, бежал трогать их технику (магнитофон, чайник), отвлекался. Заниматься достаточно трудно с ним, может выкинуть книгу или порвать. Не знает цвета.

[Victoria1234]

Все повторяет за родителями и даже за чужими детьми. Были в гостях, там девочке 3.5, он все делал, как она.  Например, спрыгивал со ступенек, кидал траву, игрушки в бассейн. Любит танцевать.
Научился ходить по лестнице с опорой, но все равно какой- то он разболтанный, не могу сформулировать.
Врачей боиться, других людей нет.

[NAB]

По моему как описано - замечательный нормальный в целом для возраста ребятенок! здорово же!

[Victoria1234]

По моему как описано - замечательный нормальный в целом для возраста ребятенок! здорово же!

Спасибо! Меня смущает его поведение. Мб это и нормально для ребенка, кризис та какой- нибудь из. Я думаю, что гиперактивность или СДВ может быть.

[Victoria1234]

Нам 1.10
Из физики у нас все нормально, умеет подниматься и спускаться с лестницы, пинать мяч и тд
Лирика: слов, наверное, 80-100, но большинство "язык няни", на картинках все показывает, стал показывать действия, есть повторения всего. Есть подобие ролевых игр: машинки заправлять, кукол кормить. Детей любит, на отдыхе с девочкой старше играл, ее всегда звал.
Из того, что мне не нравиться:
 Огромная любовь к шнурам, постоянно хочет их взять и засовывать в телефон, розетку. На отдыхе мог убежать от нас, но всегда останавливался и смотрел идем ли за ним.
Стал более менее слушаться, но все равно истерики остались.
Брезгливый, пальчиковые краски не любит, только на развивашках за преподавателем повторяет, дома в них не полезет.

[Darika]

У соседей мальчик вашего возраста, аналогичное развитие. Убегает на улице от мамы. Иногда даже кажется, что специально - ждет, что его будут догонять. Может, возрастное это?)
Мой в 1.3, если мы гуляем в знакомом месте, тоже не смотрит, иду я за ним или нет, просто чешет вперед. И уйти может далеко. Я проверяла в безопасном месте)) Тоже настораживает этот момент.

[Victoria1234]

У соседей мальчик вашего возраста, аналогичное развитие. Убегает на улице от мамы. Иногда даже кажется, что специально - ждет, что его будут догонять. Может, возрастное это?)
Мой в 1.3, если мы гуляем в знакомом месте, тоже не смотрит, иду я за ним или нет, просто чешет вперед. И уйти может далеко. Я проверяла в безопасном месте)) Тоже настораживает этот момент.

Мой смотрит иду ли я за ним. Очень надеюсь, что возрастное. Но все - таки он гиперактивный. Надеюсь, нет аутизма

[Victoria1234]

У ребенка просто супер концентрат на проводах, шнурах, шлангах и тд. У него есть подобие ролевой игры , например, заправляет этим машину, потом лейку наливает и тд. Изображает, что заряжает телефон, но он действительно постоянно хочет взять шнуры и тд.
Сегодня были на детском др, там просто куууча новых игрушек, он посмотрел , поиграл в них чуть чуть и начал пытаться взять шнуры. Нашел бизидом и там втыкал в розетку и опять же шнуры вставлял в пазы.