Важно Вопросы к логопеду. Архив

[Аллуся]

с 1-8 знает,но вот домашние или дикие вряд ли.И назвать она их не может только пальцем показать по просьбе.

На этой  же странице ,ответ 159,почитайте как можно проводить занятие.Если что то не понятно,спросите.Где есть проблемы у ребенка,то их нужно заполнять.

[Юлька Улька]

Здравствуйте Аллуся. Подскажите пожалуйста как самой делать логопелический массаж. Мы произносим А, Н, иногда б, гласные тянет.

[Аллуся]

ЗДравствуйте!!!А вас какой массаж интересует. Существует несколько методов массаж:
-логопедический массаж по Новиковой
-массаж по Дьяковой
-массаж по биологическим активным точкам
и еще массу массажей,просто названий не помню.

[Юлька Улька]

ЗДравствуйте!!!А вас какой массаж интересует. Существует несколько методов массаж:
-логопедический массаж по Новиковой
-массаж по Дьяковой
-массаж по биологическим активным точкам
и еще массу массажей,просто названий не помню.

Интересуют конечно же все, но какой из них смогу я выполнить сама. Хотелось бы сделать массаж, чтобы ебенок стал больше произносить звуки, гулить

[psk_67]

Спасибо за консультацию!

[Аллуся]

ЗДравствуйте!!!А вас какой массаж интересует. Существует несколько методов массаж:
-логопедический массаж по Новиковой
-массаж по Дьяковой
-массаж по биологическим активным точкам
и еще массу массажей,просто названий не помню.

Интересуют конечно же все, но какой из них смогу я выполнить сама. Хотелось бы сделать массаж, чтобы ебенок стал больше произносить звуки, гулить

Вы можете любой освоить.Для массажа по Новиковой,необходимы специальные зонды.А вот массаж по точкам,его освоить легко.В кабинете есть раздел"массаж по биологическим активным точкам",посмотрите,изучите точки и пробуйте.Будут вопросы, спрашивайте.

[надяваня]

Здраствуйте, мы с Ваней с 1 сентября начинаем ходить в Букваренок это центр раннего развитие детей, нас записали в группу 3-3,6г. Занятия будут (музыка, интоника, каляка-маляка), три раза в неделю. Можно ли нам заниматься по этим методикам или нам нужно только специалезированные специалисты. Нам ставят ЗПР, но ребенок очень общительный в компании чувствует себя очень конфортно. Заранее огромное спасибо.

[zulia]

Спасибо большое Алусся.  ;lЕще вопросик, можно ли дополнительно делать малышу логопедический массаж со льдом? Прочитала у вас на сайте .

[Степина мама Ира]

Алла,здравствуйте,мы занимаемся с речевым терапевтом 2-ой год,она говорит,что главное - понимание речи,ребенок должен понимать,что от него хотят,а как быть ,если мой сынок выполняет только мои команды(и папины иногда),а преподавателя игнорирует.Когда он при ней по просьбе моей или папы открывает дверь,ее это очень удивляет,так как на занятии все делается чуть ли не через истерику и через не хочу.Может быть так,понимаю,что хочу???

[Аллуся]

Здраствуйте, мы с Ваней с 1 сентября начинаем ходить в Букваренок это центр раннего развитие детей, нас записали в группу 3-3,6г. Занятия будут (музыка, интоника, каляка-маляка), три раза в неделю. Можно ли нам заниматься по этим методикам или нам нужно только специалезированные специалисты. Нам ставят ЗПР, но ребенок очень общительный в компании чувствует себя очень конфортно. Заранее огромное спасибо.

Здравствуйте!!!Надя,я могу сказать одно-если Ваня потянет все эти занятия и будет справляться,то почему нет.А если возникнут проблемы,то сначала необходимо определить причину,а затем уже менять вид занятий.Главное,чтобы был положительный результат и у ребенка была положительная динамика в развитии.Я говорю-ДА!!!

[Аллуся]

Спасибо большое Алусся.  ;lЕще вопросик, можно ли дополнительно делать малышу логопедический массаж со льдом? Прочитала у вас на сайте .

Я честно такой массаж никогда не делала и не знаю его методики и цели.Его делает Н@Т@Ш@,я попрошу ее описать этот массаж.Или почитайте у нее в теремке.

[Аллуся]

Алла,здравствуйте,мы занимаемся с речевым терапевтом 2-ой год,она говорит,что главное - понимание речи,ребенок должен понимать,что от него хотят,а как быть ,если мой сынок выполняет только мои команды(и папины иногда),а преподавателя игнорирует.Когда он при ней по просьбе моей или папы открывает дверь,ее это очень удивляет,так как на занятии все делается чуть ли не через истерику и через не хочу.Может быть так,понимаю,что хочу???

Я вам встречный вопрос-а как вы считаете,ваш терапевт установил контакт с ребенком?Самая первая задача-это установить контакт,чтобы ребенку было интересно заниматься.А так если ребенок не желает,не хочет,то какой будет результат от таких занятий????

[Степина мама Ира]

Согласна,Алла,с Вами,он у меня с психологом при встрече целуется,обнимается(нам все,первый раз видя Степана,говорят,что он зацелованный и залюбленный),на ЛФК смотрит на тренера влюбленными глазами,но логопед много чего добился за это время,считается авторитетным у нас в городе.Может быть параллельно попробовать другого специалиста в этой области?

[Аллуся]

Мое мнение-не авторитет,а чтобы ребенок получал удовольствие.Вы бы сами хотели заниматься с человеком,если он вам не приятен?Хорошо,что есть результаты,но ребенку комфортно?Попробуйте еще одного логопеда,может результат будет лучше.

[Степина мама Ира]

Спасибо,Алла