Философский вопрос: нужна ли реабилитация против воли ребенка?

[NAB]

И еще.  Аутисты долго,  дольше других адаптируются к смене условий.
По сути он еще это делает.
Судить о чем то стоит по школе в следующий год.  Нынче - считай просто репетиция.
Следующий год он уже будет по другому и заниматься и воспринимать школу.

[галега]

У моей истории не 10-тилетний стаж, а всего несколько лет, до этого ребенок был более-менее "норма" (как тут вроде пишут). Последний год конечно выдался просто кошмарным, но у меня уже (!) нет сил, я просто хочу забиться в угол и уснуть навсегда. Будто этого кошмара и никогда не было и меня вместе с ним. Откуда вы черпаете эти силы? Я не знаю как бороться. С физикой проще, но когда ребенок просто лежит и не хочет вставать, говорит отстань, какое тебе дело, зачем вставать, ничего не изменишь.... Да, я знаю, что это проблемы эмоционально-волевой сферы, но что с этим делать? Я в ее возрасте старалась, иногда наперекор другим. Пусть назло. Пусть не так...Но не бежала от проблемы под одеяло. Я понимаю, что она другая, она не такая... И вот видимо в моей голове не может до сих пор укорениться мысль, что она "особенная", а я хочу чтобы была "как все"... Почему так? Я так устала выживать.

[NAB]

@галега, здесь давно не толтко с ДЦП  пишут.  У вас травма,  болезнь дала последствия.
Т е что то когда сперва нормально обычно,  потом бах... и в. опе обнаруживаешь себя.

У меня  аутист и вот как раз второй вариант событий с проблемами ребёнка.
И с эмоционально волевым знакомо,  увы,  по диагнозу нарушение этого.  Причем у сына эмоционально прилично для аутиста сохранено еще,  грех жаловаться.  А вот  волевое...
Трудно это принимать. Но толкать силком часто бесполезно и вредно( уходит в негативизмом).  Приходится по возможности создавать ситуации когда он вроде сам хотел и в этой ситуации  стараться для начала незаметно помочь,  или организовать дело так,  что бы получилось успешно.  А вот за "его" успех - хвалить до небес.
У нас - игнор промахов ( очень аккуратно,  вскользь и потом говорим что тут может было бы лучше так...)  и похвала.
Ну и не думайте ради бога,  что все прям идеально.  Это - общая линия что работает,  а бывает и не так "педагогический идеально",  всяко люди же живые.

[Такая]

У моей истории не 10-тилетний стаж, а всего несколько лет, до этого ребенок был более-менее "норма" (как тут вроде пишут). Последний год конечно выдался просто кошмарным, но у меня уже (!) нет сил, я просто хочу забиться в угол и уснуть навсегда.

Это не удивительно,на самом деле,про "уже (!)нет сил".  В самом начале пути же один из самых тяжёлых участков этого пути. Болезнь ребенка - это горе. У любого горя всегда есть стадии проживания.
В коротком варианте это отрицание,гнев,,торг,депрессия и только потом принятие. Причем доходят до него не все,некоторые годами на каждом этапе,да ещё  по кругу...кто- то месяцами...это индивидуально... хорошо дойти, конечно,до принятия...при этом сразу,усилием воли,стадии не удастся перескочить,это как процесс заживления раны...не может быть она глубокой и кровоточащей,а потом человек себе приказал (или нашел волшебное слово,или человека,который сказал волшебное слово)бац,и еле заметный шрам. Не бывает так,к сожалению. Но общение с хорошими специалистами (психолог,психотерапевт), или,если нет возможности, общение вот здесь с мамами,мы сами тут друг друга тоже стараемся посильно поддерживать - может облегчить процесс. Насчёт желания чтобы был ребенок как все - тут у всех оно,самое заветное. Но стремиться к принятию приходится...Вот рассказ,читали? Песни и стихи про наших деток. Плачу.....
Вот один из опытов пути к принятию http://wrapcollection.com/note/experience/tolko-zhivi/
Вот одна из тем, где и спорят и советуют...
Как прогнать чёрные мысли из головы,  верить и жить дальше?
Вы в начале пути,это действительно очень сложно.

[галега]

@NAB, @Такая, спасибо за ответы и поддержку!) Просто сегодня опять нервы сдают... Срываюсь - реву, потом по окончании истерики, начинаю себя грызть за срыв. Все жду, когда же наконец стану железо-бетонной. Когда ее бзики перестанут быть триггером моего "бзикования", и когда вообще у меня отрастет толстая шкура?... Мне кажется, она наоборот только истончается... Вроде каникулы - время набраться сил, а все как-то не получается.

[ell]

@галега,
 У вас вполне понятные нам ощущения, депрессия называется. А еще беспомощность накатывает. Проходили и проходим через это все до сих пор.

[NAB]

@галега, открою большой секрет - ненавижу каникулы. И с ужОсом  думаю,  что будем делать в следующий год, если не получится устроить работать. Я такого "щщястя" в режиме 24-7-365 не вынесу точно
А всерьез... С сыном очень хорошо,  когда он занят,  у него режим,  у него предсказуемо и планово,  чем занят будет. И как утомляет "свобода попугаям"...
Все есть,  все встаем.  Просто понимаешь,  что мы старше,  мы больше знаема они ведь не виноваты,  что от жизни получили эту карту.

[katrin]

@ell,  ну а кто сказать может, заканчивать или продолжать?)  По моему маме к такому возрасту ребёнка уже перспептивы видны, ну если мама здравомыслящая.    Я закончила всех спецов к 7- и где то годам детей.  У нас  сыновья  схожие как то проблемами. Закончила всю эту гонку потому что несмотря на все занятия, ну не было скачков, наоборот, чем старше, тем больше видна была разница со здоровыми и это отставание, хоть убейся не перепрыгнешь.  Даже если я бы деньги ещё тратила, всё равно бы сын не догнал хоть близко к норме. Поэтому занятиями я не стала и дальше убиваться, сделала упор на бытовуху нам доступную.   Сейчас не жалею. Но у меня не чистый аутист, аутичные черты сильные были, как там у чистых аутистов мозги работают я не знаю.    Бывают у них прорывы или нет, не скажу.  Может у вас и чего то в голове щёлкнет?
Я бы села, на трезвую голову проанализировала, последние хотя бы пару тройку лет, какие успехи, есть ли толк от занятий именно со спецами и от этого и прыгать.  Жизнь то спецами не заканчивается, ребёнок развиваться будет так или иначе если гонка и закончится. 

[NAB]

@katrin, Катя,  почему то оно щелкает не то,  что ждешь  и не тогда,  когда  хочешь или надо  судя по сыну,  по крайней мере.

[katrin]

@NAB,  Наташа, для меня щёлкнет, это из разряда ЧУДО.  А чудо оно такое, приходит неожиданно, иногда и не приходит совсем. 

[ell]

@katrin,
Вот я сижу и тоже думаю..может хватит уже этой борьбы с ветрянными мельницами.Пока решила подождать до мая..потом пошлю всех репетиторов и спецов лесом. Честно выглядит может все это и некрасиво и эгоистично, но иной раз так надоело за все это платить, особенно когда результатов нет вообще. Иной раз думаешь может лучше на море сьездить, чем кого то кормить. И слушать как тебя кормят сказками. А насчет нормы я уже лет пять не мечтаю, понятно что ребенок не будет такой как все.Просто  даже на ряду со сверстниками с точно такими же диагнозами мы к сожалению в последних рядах.

[ell]

@NAB,
Я тоже думаю..что чудо мы все таки не дождемся.

[katrin]

@ell,  про некрасиво и эгоистично  и как это выглядит нужно забить и всё.  А если кто чужой  тявкает, пусть сначала поживут с таким ребёнком, а потом что то  имеют минимальное  право выдать. И то про своего ребёнка, а не про чужого. )))   Нам всем виднее, как лучше для наших детей и только нам и решать что дальше делать.

[Надя и Сахарок]

@NAB,  и у нас так.  Каникулы и выходные каторга.  И ребенка одного дома не оставишь.  Наш лимит час... И дома это только бесконечный комп и телефон. 

@ell, У Захара было много реабилитации.  А сейчас только школа.  Потому что деньги закончились. Еще ходим куда он хочет. В бассейн иногда или игровую или батуты или кфс))).
Нам очень повезло с учительницей.  Да, пусть в 4 классе мы учимся по учнбникам 1 или 2 класса, но для нас и это космос запредельный.
 
Если занятия в напряг,  можно и бросить.  Сосредоточится на бытовых навыках. Они важнее.

[NAB]

@ell, тут не предсказуемо.  Вот по знакомым - я бы сказала,  что у всех разная скорость  залезания на свой  "потолок".  Есть кто быстро это делает,  и вначале вроде да,  опережают. А кто то просто со скоростью улитки.
Может,  я тоже поступила эгоистично,  но мы не  занимались со спецами за деньги. Никаких усиленный занятий,  репетиторов,  логопедов за деньги.
Точнее,  так - если бы была возможность заниматься некоторыми интересующими меня моментами  занимались бы. Но этого у нас не было.
Занимались мы немало. Но это по большей части были бесплатные ( был бассейн для детей инвалидов какое то время  бесплатно,  курса три в реаб центре местном при городской поликлинике,  родители сами мы что то организовывать).  Были обычные кружки и развивашки,  куда пробовали.  Были лошадки. Музыкотерапию вот наша тема оказалась,  вот это платно и до сих пор ходит.
А вообще,  занималась пока согласен был сама развитием.  А в целом  - просто выбирала занятия по принципу  "в здоровом теле здоровый дух - движение,  моторика.  И подтяивание того,  что прощальное у аутиста - коммуникации,  воля,  эмоциональное.

Не рецепт ни в коем раза.  Просто опыт.