Библиотека для родителей.

[cpd]

Захарова А.В. Развиваем! Формируем! Совершенствуем!М.: Прометей, Книголюб, 2002. - 16 с. (ЗПР: теория и практика. )Пособие рекомендовано для дефектологов, психологов, социальных педагогов, воспитателей, работающих в системе специального образования, а также всех тех, кто интересуется вопросами подготовки ребенка к школьному обучению.Оно может оказаться полезным для родителей детей с задержкой психического развития (ЗПР). Если Вашему ребенку трудно учиться, он испытывает проблемы при запоминании учебного материала, а также при его воспроизведении, воспользуйтесь материалом, предложенном в пособии. Вы поможете ребенку научиться сравнивать, обобщать предметы и явления окружающего мира, а также сформировать основные понятия: «цвет», «форма» и «величина».Комплект состоит из рабочей тетради для детей 6-7 лет и учебно-методического пособия для педагогов, психологов, дефектологов.‪ 
‬https://yadi.sk/d/DaPGSHrjmAUFJ

[cpd]

Программа занятий по речевому развитию детей 2-3 летАвтор книги: Кривцова Т.А.Издательство: АРКТИГод выпуска: 2010‪.‬ Предлагаемые занятия, разбитые по месяцам и неделям, направлены на развитие общих речевых навыков как необходимое условие для развития умений и навыков у младших дошкольников с речевым недоразвитием. Пособие рекомендовано логопедам, воспитателям, родителям.
https://yadi.sk/d/d5fDTP8RmJXvm

[cpd]

Гришвина А. В. и др. Игры-занятия с детьми раннего возраста с нарушениями умственного и речевого развития: Кн. для логопеда. Из опыта работы/А. В. Гришвина, Е. А. Пузыревская, Е. В. Сочеванова. М.: Просвещение, 1988. —93 с.‪‬В книге раскрываются содержание и методы коррекционно-логопедической работы с детьми раннего возраста с нарушениями умственного и речевого развития. Приводятся примерные планы проведения игр-занятий с данной категорией детей.
https://yadi.sk/i/aqEXRto8mJWbu

[cpd]

Давидович Л.Р., Резниченко Т.С. Ребенок плохо говорит? Почему? Что делать? Коррекционно-педагогическая работа с неговорящими детьми‪.В пособии представлена система коррекционно-развивающей работы, которая охватывает основные формы детской деятельности от рождения до поступления в школу. Приведены упражнения, стимулирующие появление речи, способствующие речевому развитию и формированию познавательной деятельности.Адресовано родителям, которые хотят как можно раньше научиться ориентироваться в проблемах малы-ша и оказать ему помощь.Представляет интерес для специалистов — логопедов, психологов, дефектологов, воспитателей, гувернеров.
https://yadi.sk/d/p99LwnOfmJ7PF

[cpd]

Много файлов для скачивания по теме "логопедия".
https://yadi.sk/d/WTViv4GXhERQR
https://yadi.sk/d/8jRRl6i4hEKiM
https://yadi.sk/d/LC1cuTOXhEEzM
Kомпьютерные программы 
https://yadi.sk/d/eqvDtyKlhDwrg
https://yadi.sk/d/2xIbjdfYhDvozhttps://yadi.sk/d/1OcKyZjWhDe3j

[cpd]

Новикова Л. А., Разум Л. Г. Я учусь разговаривать: Тетр. по развитию речи. Учеб. пособие для подготовит, кл. спец. общеобразоват. шк. для детей с тяжёлыми нарушениями речи, шк. для детей с задержкой псих, развития. — Мн.: Нар. асвета, 1999‪
https://yadi.sk/d/vdd6JidtmQseq

[cpd]

Кириллова. Е.В. Логопедическая работа с безречевыми детьми: Учебно-методическое пособие, Сфера, 2011‪.
В пособии обобщен опыт работы по изучению наиболее эффективных и доступных путей развития компенсаторных механизмов безречевых детей. Представлены критерии дифференциальной диагностики безречевых детей, основанные на описании специфики отсутствия речи при моторной и сенсорной алалии, анартрии, интеллектуальной недостаточности, нарушении слуховой функции, раннем детском аутизме.Предназначено для логопедов, дефектологов, воспитателей, работающих с безречевыми детьми, а также студентов дефектологических факультетов.https://yadi.sk/i/GK1TOdqbmQjkW

[cpd]

Выше-ниже. Альбом упражнений по формированию дочисловых математических представлений у детей 4-6 лет.Автор: Анна ЧудаковаИздательство: Гном, 2007, 16стр.‪Математические игры для детей 4-6 лет.Альбом занимательных упражнений «Выше – ниже…» предназначен для формирования дочисловых математических представлений у детей 4-6 лет.Выполняя упражнения, дошкольник научиться сопоставлять предметы по количеству; сравнивать предметы контрастного размера; определять пространственное расположение предметов по отношению к себе и к другому предмету.Цель данного пособия сформировать у ребёнка дошкольного возраста элементарные математические представления (сравнение двух групп предметов – по длине, ширине, высоте, по количеству); определять расположение предметов по отношению к себе и другому предмету.Помимо обучения, работая по этому пособию, у ребёнка будет развиваться словарь математических терминов, мелкая моторика, мышление, самостоятельность.
https://yadi.sk/d/IUzOXnn5masWU

[cpd]

https://yadi.sk/d/FSYyEsvfmZfsB

Новикова Е.В.

Логопедическая азбука.Книга 1 : От звука к слову.Книга 2: От слова к предложению.

[cpd]

Найди и обведи. Альбом упражнений по развитию внимания у детей с нарушением речи Ткаченко Т.А.Издательство: ГНОМ и Д, 2003, 32 стр.Серия: Практическая логопедия‪. В альбоме представлена система упражнений по развитию всех параметров внимания (объем, концентрация, распределение, переключение) у дошкольников с нарушением речи. Является приложением к комплекту «Учимся говорить правильно». Предназначен для логопедов, воспитателей, родителей.
https://yadi.sk/d/fjcqnJ8mmajtt

[cpd]

Игротека речевых игр 12. Живые картинки. Игры на развитие речевого выдоха у детей 5-7 лет с речевыми нарушениямиЛеонова С.В.Гном и Д, 2011‪.
‬В пособии содержится игровой материал для проведения упражнений по развитию целенаправленного речевого выдоха (игровые поля с подвижными (отлетными) частями, закрепленными на нитях или частично закрепленными). Цель пособия - помочь педагогу разнообразить коррекционную работу по формированию правильного дыхания у детей
https://yadi.sk/i/RCGz7gVLmagvx

[*Даша*]

@cpd,  С Новым Годом!!!
Спасибо Вам за помощь!

[cpd]

Комарова С.В. РОСТ: речь, общение, система, творчество. Развитие речи дошкольников 3-4 летСодействие, 2011‪. Аннотация: Издание содержит подробные конспекты занятий по развитию речи детей во второй младшей группе (3-4 г.), построенные на использовании разнообразных эврестических, проблемных, исследовательских методов. Особое место отводится игровым приемам. Организовать эффективную работу по развитию речи педагог сможет при помощи комплекта сюжетных картинок, подготовленных в соответствии с конспектамиАдресуется специалистам различной квалификации, занятым в сфере практической деятельности в системе дошкольного образования.
https://yadi.sk/d/KgXM0UoGmgxwH

[cpd]

Поиграйте со мной дома! Консультации по развитию речи детей раннего и младшего дошкольного возраста. Часть 1О.С. Ярмошук, Т.В. Дик, Н.Л.Вересковская, В.В. ГончарукИздательство: Белый Ветер, 2012‪.Рекомендации и консультации, которые познакомят родителей с речевыми проблемами ребенка дошкольного возраста и подскажут способы их преодоления. Данный материал педагоги помещают в консультационных уголках родителей со сменяемостью один раз в месяц. Включают следующие темы: Игротека в кругу семьи; Советы заботливым родителям; Развитие движений пальцев и кисти ребенка как один из методов развития речи; Как выбрать книгу для малыша; Что читать малышам? Учимся говорить; Шумные сказки.
https://yadi.sk/d/rEfDaBzfmi9YD

[cpd]

Фонематика. Как научить детей слышать и правильно произносить звуки, Дурова Н.В., М.: Мозаика-Синтез, 2004. Предлагаемое пособие адресовано воспитателям ДОУ и педагогам дополнительного образования для работы по формированию звуковой культуры речи у детей 3-7 лет.
https://yadi.sk/d/Jx14G64wmi6KZ