Детские сады и школы - как это оформляется ПМПК и МСЭ

[chikako]

 

Комментарий глобального модератора

Уважаемые пользователи, если Вам необходима консультация юриста, пожалуйста, задавайте свои вопросы в спец разделе Консультации юриста

[Тихон]

М.б.в 6ке за деньги пройти

[МамаАнюты]

@Тихон, можно, но только по блату. Если есть кто-то, кто договориться.

[chikako]

Две больницы имеют сильные комиссии это 18 и 6. Их заключениям доверяют ЦПМПК. Если ПМПК Вас отправила за новым заключением, значит они видят то, что Вы можете не замечать, как и все спецы, которые работают с Вашим ребенком. Я тоже очень боялась УО. Поверьте, не стоит этого бояться. Сейчас школ для детей с ЗПР практически нет. Разные школы готовы брать детей с УО и инклюзивные, в том числе. Я в прошлом году очень переживала по поводу нашего УО. Но когда увидела детей, которые обучаются по программе ЗПР, поняла, что моему там места нет. Дети с ЗПР это практически обычные дети, только чуть медленнее пишут, читают или чуть больше логопедических проблем. Они занимаются по программе обычных школ только с очень небольшими отклонениями. Ваш ребенок готов к программе по сути обычной школы? Мне в прошлом году посоветовали (и правильно сделали) думать не о себе, а об интересах ребенка. Вы тоже поинтересуйтесь этим вопросом.

[Polna]

Ну то есть, вы хотите сказать, что специалист, который видит ребенка изо дня в день на протяжении многих даже лет не видит сути и потенциала ребенка, а вот спецы пмпк за полчаса сразу взяли все и увидели?

[МамаАнюты]

Дети с ЗПР это практически обычные дети, только чуть медленнее пишут, читают или чуть больше логопедических проблем. Они занимаются по программе обычных школ только с очень небольшими отклонениями. Ваш ребенок готов к программе по сути обычной школы? Мне в прошлом году посоветовали (и правильно сделали) думать не о себе, а об интересах ребенка.

в чем-то я с вами согласна, но не полностью.
Умственно-отсталые дети это не дети, которые "чуть медленнее пишут, читают или чуть больше логопедических проблем". Тогда все опорники попадают под такой диагноз (и спинальники, и люди, у которых опорно-двиг.система поражается вследствие онко). Объяснять диагнозы не хочу, нет времени, всё есть в интернете. Но много детей с нерабочими руками и интеллектом выше, чем у нормо детей, печатают на ноуте или планшете и учатся по АООП (например 6.1). То же самое и с речью. Люди после инсульта тоже имеют двигательные и речевые проблемы, но умственно-отсталыми при этом не становятся. Моя дядя, например. Да, правая сторона, рука плохо пишет, он теперь только печатает, нога подворачивается, с речью трындец, но в свои 67 переводческий навык он не потерял, переводит худ,научную и др.литературу в том числе для иностранных организаций.
ОВЗ не значит УО, а Вас почитать, и слабовидящие, слабослышащие и другие категории ОВЗ тоже имеют априори УО, т.к они или не пишут, или речь не четкая. ДЦПенок может нечетко говорит исключительно из-за спастики мышц, таких детей полно, а по интеллекту превосходить нормотипичных ровесников. Зайдите в ай-школу, это школа технология обучения в Москве, и Вы поймете. Есть дети, которые не то что писать, они даже печатать руками не могут. Они печатают носом, им выдают спец.оборудвание для этого. При этом участвуют в олимпиадах. Олимпиадных деток и на нашем форуме много. Адаптированная программа не значит облегченная. Это значит подготовленная с учетом особенностей, а особенности не всегда умственные и не всегда показывают уровень знаний, навыков и главное возможностей.

[Матюшина мама]

Дети с ЗПР это практически обычные дети, только чуть медленнее пишут, читают или чуть больше логопедических проблем. Они занимаются по программе обычных школ только с очень небольшими отклонениями. Ваш ребенок готов к программе по сути обычной школы? Мне в прошлом году посоветовали (и правильно сделали) думать не о себе, а об интересах ребенка.

в чем-то я с вами согласна, но не полностью.
Умственно-отсталые дети это не дети, которые "чуть медленнее пишут, читают или чуть больше логопедических проблем". Тогда все опорники попадают под такой диагноз (и спинальники, и люди, у которых опорно-двиг.система поражается вследствие онко). Объяснять диагнозы не хочу, нет времени, всё есть в интернете. Но много детей с нерабочими руками и интеллектом выше, чем у нормо детей, печатают на ноуте или планшете и учатся по АООП (например 6.1). То же самое и с речью. Люди после инсульта тоже имеют двигательные и речевые проблемы, но умственно-отсталыми при этом не становятся. Моя дядя, например. Да, правая сторона, рука плохо пишет, он теперь только печатает, нога подворачивается, с речью трындец, но в свои 67 переводческий навык он не потерял, переводит худ,научную и др.литературу в том числе для иностранных организаций.
ОВЗ не значит УО, а Вас почитать, и слабовидящие, слабослышащие и другие категории ОВЗ тоже имеют априори УО, т.к они или не пишут, или речь не четкая. ДЦПенок может нечетко говорит исключительно из-за спастики мышц, таких детей полно, а по интеллекту превосходить нормотипичных ровесников. Зайдите в ай-школу, это школа технология обучения в Москве, и Вы поймете. Есть дети, которые не то что писать, они даже печатать руками не могут. Они печатают носом, им выдают спец.оборудвание для этого. При этом участвуют в олимпиадах. Олимпиадных деток и на нашем форуме много. Адаптированная программа не значит облегченная. Это значит подготовленная с учетом особенностей, а особенности не всегда умственные и не всегда показывают уровень знаний, навыков и главное возможностей.

Согласна с вами, у моего ребенка спастический тетрапарез,  пишем,  рисуем с большими трудностями, но все остальное без проблем. Мы правда учимся по АОП 6.2, специалисты сказали, что так для нас будет лучше. Но даже у нас нагрузка очень высокая, думаю ребенок с УО такую не потянет.

[Тихон]

@chikako, у нас нет уо

[Мара Комарова]

привет,всем,скорее всего не по теме задам вопрос,перекиньте меня в нужную и помогите, пожалуйста.
Дело в том,что мы посещали центр при ПМПК,но все педагоги и педагоги реацентров настойчиво рекомендовали нам перевод в обычный детский сад,в связи с тем,что ребенок,перенимает все "плохое", скажем так, и ориентируется на коллектив в поведение,хотя раньше поведенческих нарушений не было, вообще. интеллект сохранен,все выполняем,но не разговариваем(спастико-паратическая дизартрия),плохо ходим,постоянно падаем (дцп),есть проблемы  с моторикой,но в саду сказали будут помогать одеваться,обуваться.
Занялись переводом и столкнулись с проблемой,что специалист,который принимает документы в сад, в образование,не дет. саду, требует, прям настойчиво требует,заключение пмпк,что ребенок,простите, не опасен и может посещать детский сад. я ей объясняю,что у ребенка неврология,а не психиатрия,все равно свое. i5t у нас возник конфликт. те понимая ее, ребенок-инвалид-автоматически опасный!я звоню в пмпк,там мне говорят,что никто обязать прохождение комиссии не может,если только это не моих интересах,как занятия с логопедом и педагогами.а справок,что ребенок может посещать обычный сад, они не дают.
я,если честно, принципиально теперь не хочу ее брать.

[NAB]

@Мара Комарова, Пмпк правильно говорит,  не надо справок.

[Olesha]

@Мара Комарова, у нас так было, тоже требовали такую справку. Я сходила в образование и все решилось. Не имеют права требовать!

[Мара Комарова]

@Olesha, в том-то и дело,что справку требуют именно в образование,там у нас в регионе принимают документы для постановки  в очередь.
интересно то,что документы я сдавала,еще в начале ноябре,а о том,что справка нужна сказали,только сейчас,хоть и специалист говорила,что безоговорочно 9.01 января мы идем в детский сад.

[Olesha]

@Мара Комарова, у нас заведующая требовала, у вас сверху сразу требуют. Вы в образовании сразу скажите, что не законно это и что вы не принесёте. Я на такую уловку уже попадалась с психиатром перед садом. А потом мне эта же тетечка, которая требовала, через полгода когда я опять к ней пришла решать проблемы которые она мне создала, сказала" ходить к психиатру вы не обязаны, мы направляем, кто хочет тот идёт, кто не хочет не идёт". Потому как и психиатр вам такую справку не выдаст, он тоже не знает опасны вы или нет, вы у него не лечитесь и он не возьмёт на себя такую ответственность, вдруг вы буйные))) Нам он написал такую фразу" пробное посещение массового сада" и нам дали на основании этой записи полдня в группе, до обеда. И мне потом пришлось ходить и ругаться и доказывать, чтоб нас на целый день оставили. Так что не идите на их уловки, учитесь на чужих ошибках)))

[Мара Комарова]

@Olesha, говорила,я что не законно,предложила найти документ,который подтверждает ее слова,даже требовала отказ-в случае чего подаю в суд.а она одно и тоже: программа,какая-то,у нее требует это заключение.а вечером,звонит заведующая сада и говорит,чтобы я шла в образование за направлением,сказала,что звонили ей из образования.а сегодня этого спеца нет целый день на месте,уехала на патронаж и к обеду должна вернутся.вернулась она только в три часа)))
забрала я направление!!!!!!!!!!!!! без слов отдали))))

[Olesha]

@Мара Комарова, поздравляю!!! Потому что они знали, что не законо требуют!

[юрист]

@Olesha, говорила,я что не законно,предложила найти документ,который подтверждает ее слова,даже требовала отказ-в случае чего подаю в суд.а она одно и тоже: программа,какая-то,у нее требует это заключение.а вечером,звонит заведующая сада и говорит,чтобы я шла в образование за направлением,сказала,что звонили ей из образования.а сегодня этого спеца нет целый день на месте,уехала на патронаж и к обеду должна вернутся.вернулась она только в три часа)))
забрала я направление!!!!!!!!!!!!! без слов отдали))))