BDA - Biomechanical Developmental Approach.

[LisaMoro]

Здравствуйте,
Лекции будут повторяющиеся) единственная разница в том, что один раз будет читать Слободан (он и начнёт),- а его ораторский подход более темпераментный, я бы сказала. Второй раз - Добриевич (его манера более спокойная и детализированная). И так далее...можно, например, один раз послушать, переосмыслить и прийти на следующую лекцию с готовыми вопросами,- обычно на них отводится 45 минут-час в конце.

[Емеля]

Лиза, здравствуйте! Мы уже записались на BDA в Петербурге на 5 и 6 декабря. Я правильно понимаю, что на вводную лекцию можно сходить несколько раз? В первый наш день терапии 5 декабря будет такая же лекция? На нее не нужно приходить с ребенком? Как вообще на практике проходят эти два дня? Хочу подготовиться заранее. Боюсь, не будет ли это слишком тяжело для ребенка. Организаторы сказали, что мы будем заниматься с ребенком с 9 утра до 8 вечера.

[LisaMoro]

Конкретно для каждого родителя (и ребёнка) курс занимает 2 дня плюс вводная лекция в начале. За это время сначала родителей обучают основам базовых техник, после этого начинается индивидуальная программа с ребёнком. Сначала производится assessment (тестирование) ребёнка, во время которого делают 2-3 тысячи фотографий и подробно рассказывают о всех имеющихся структурных проблемах. Потом начинают расписывать индивидуальную домашнюю программу, основанную на обнаруженных проблемах и функциональных задачах на будущее. Терапевт показывает и объясняет каждое упражнение на ребёнке, а вы потом повторяете. И последний третий этап,- это когда родители показывают все, что они практиковали до этого, а терапевт проверяет правильность выполнения техник.

Вот такое расписание)
Но на лекции желательно без ребёнка приходить
Он присутствует на assessment в первый день и все
На technique introduction - опять без ребёнка
А вот на второй день,- да, марафон...

[LisaMoro]

Мама этой девочки написала сегодня отзыв о занятиях BDA,- по моему, просто поразительных успехов им удалось добиться с таким ребёнком 

Привет всем!
Время от времени я публикую фотографии до и после, чтобы вы могли видеть наши изменения, которые, и в самом деле, огромны. У нашей дочки редкое тяжёлое неврологическое заболевание, из за которого она не может жевать и глотать...как не могла и ничего другого всего два с половиной года назад до BDA. Сейчас она хорошо держит голову, научилась фокусировать взгляд, переворачиваться со спины на живот и даже немного сидеть самостоятельно. Она научилась общаться посредством клавиатуры и теперь активно интересуется окружающим миром! Ее когнитивные способности изменились удивительным образом. А ведь мы начали, когда ей уже было 8 лет,- с чистого листа, а вернее, даже с минуса!
Я - реалист, и таких изменений не ожидала в самых смелых мечтах.
Дайте своим детям такую возможность...и они вам покажут, на что способны)

[LisaMoro]

Ещё наблюдение мамы - из Казахстана. По фото видно, насколько изменился ребёнок:

На программе BDA мы 8 месяцев. Конечно изменений в лучшую сторону очень много.У ребёнка улучшился сон,переваривание пищи.Нейтральная позиция на спине:был мостик,стала поза как у младенца:ножки подтягивать к себе стал.Ночью может несколько раз переворачиваться свободно,при этом никаких проявлений патологических рефлексов .Абдулатиф стал намного эмоционально включённым ! За столом с семьёй стал издавать громкие звуки протеста,и смеха.Плакать стал громче,вернее орать появились силы)
Так как диета необходима,мы придерживаемся диеты gaps.
Мы на 6 стадии решила добавить творог ...Спрашивается зачем( Увеличились выгибания .2Недели пока давали творог:перестал спать,начал сильно напрягаться,ушёл ежедневный стул. Вот вам и эксперимент .Поэтому,мамам на заметку,кто хочет начать диету,а она необходима,хочу посоветовать тщательно отбирать продукт ,вернее проверять на переносимость и реакцию не более трёх дней .
Убрали творог,состояние намного лучше)

[pat]

Могу сравнить метод Лоскутовой с BDA. Она занималась с Викой 2 недели каждый день. Плюс я прослушала первую ступень - работа с дыханием и грудной клеткой и работала с ребёнком несколько месяцев. Особого эффекта не увидела.
Все, что она говорит - правильно, если глобально: и она и Слободан говорят об одном и том же. Нооо, по крайней мере для моей дочки, более эффективным оказалась BDA. Когда я слушала первую лекцию, Слободан говорил, что Блюм начинал методику примерно как Лоскутова. То есть работая руками специалиста без применения Материалов. Потом они пришли к выводу, что заменив руки специалиста на руки родителей и положив материал, руки (то есть мануальный навыки) уже не играют столь важной роли. И путь у Лоскутовой слишком долгий, нужно пройти 10 уровней, чтобы работать со всем телом. Слободан же в первый визит даёт упражнения на все тело и научиться этому достаточно легко

[Felin]

А зачем сравнивать эти 2 метода? Не смотря  на то, что оба работают с фасциями, методы разные. Оба метода очень хороши. Результаты от методов у нас немного разные. Поправлю немного pat. Работая по методу Лоскутовой со спиной и грудной клеткой, вы уже работаете со всем телом. Все тело начинает перестраиваться. Работая только по 1 ступени, можно заметить, как расслабляются и руки, и ноги ,и лицо. Если вы хотите дополнительно поработать с руками и ногами, можно пройти 2 и 3 ступени, не надо проходить  10 ступеней. 10 ступеней- это глубокая работа со всем телом. Структурные изменения тоже происходят. У моего ребенка за 5 месяцев работы голова выросла на 2 см. А ему было 16 лет, когда мы начали заниматься по этому методу. Кроме того, метод Лоскутовой работает с психосоматикой. Это тоже важно для наших детей.
Для меня сейчас интересна тема BDA в плане работы с руками и ногами. На сколько эффективен метод в устранении деформаций кистей и стоп? Когда мы начинали заниматься ABR, упражнения давались в основном на шею, грудную клетку и спину. С ногами мы не работали совсем. Результаты  были хорошие, но ноги у ребенка ухудшались.

[milana]

Девушки напишите пожалуйста, обучающий семинар только в Питере в ноябре? Или еще потом где то есть, не могу найти информацию

[LisaMoro]

Сразу после Питера будет BDA-курс в Томске, с 10 по 17 декабря
В 2017 году:
Сначала в Киеве в середине января, затем в Шымкенте с 26 января по 9 февраля

В Казани будет повторный курс с 26 марта по 2 апреля, потом в Екатеринбурге с 4 по 7 апреля.
Затем будет повторный курс в Питере в мае (даты уточняются)
И в июне - планируется первый BDA-курс в Сочи.
Там я ещё собираюсь заниматься с детьми JKA (Фельденкрайз), также будет дельфинотерапия и другие полезные и приятные методы.

[LisaMoro]

В ЧЕМ РАЗНИЦА МЕЖДУ BDA И ДРУГИМИ МЕТОДАМИ ВОЗДЕЙСТВИЯ НА ФАСЦИИ
By Vladimir Dobrijevic

Если говорить в целом, можно выделить несколько основных отличий. Одно из них - то, что в BDA мы воздействуем на структуру тела радиально. Мы стимулируем объемные механические нагрузки, что вызывает радиальный (круговой) ответ от структуры. Можно сказать, 3D эффект. Другие методы работы с фасциями воздействуют лишь на поверхностные слои и, даже если им удаётся пройти на более глубокие уровни,- объемного ответа от структуры не происходит.
Ещё одно принципиальное отличие BDA - это использование материалов, которые служат проводниками, распространяющими механическое воздействие вглубь тканей и дающими возможность получить заданный ответ от тела с максимальной эффективностью. Исследования показывают, что использование передающих материалов увеличивает в разы площадь и глубину воздействия, по сравнению с мануальными методами.
Эти элементы, которые мы используем в работе, позволяют добиваться крупномасштабного ремоделирования соединительной ткани.
Многие терапии работают над расслаблением фасций, снятием напряжения и улучшением мобильности, но BDA - одна из немногих, помогающих укреплению фасций в долговременнной перспективе, стратегически обоснованным путём. Практически ни одна другая терапия не работает с фасциями с такой интенсивностью и с таким глобальным эффектом ремоделирования. При каждом очередном осмотре и тестировании мы тщательно документируем происходящие структурные улучшения.
Ещё одна специфически присущая BDA особенность - это то, что мы развиваем проприоцепцию, повышая качество внутренних микродвижений при помощи создания механического напряжения как стабилизирующего фактора. Мы как бы строим мост через структурную слабость, индуцируя механическое натяжение.
Представьте себе две ситуации.
В обеих у ребёнка нет контроля головы и плохо развита взаимосвязь между основанием черепа и позвоночником,- мы часто наблюдаем такую картину у детей с дцп.
В первом случае ребёнок пытается стабилизировать шею и двигать ею в разных направлениях, но, из за структурной слабости соединительной ткани, он вынужден подключать для этого широчайшие мышцы спины и без того сжатые мышцы шеи.
В это же время страдает проприоцептивная система,- потому что перенапряженные мышцы в сочетании со структурной слабостью не дают ей нужную информацию об этих участках тела.
Кроме того, в этом случае с повышенной нагрузкой работают мышцы II типа, которые контролируются сознательным усилием и быстрее утомляются.
Вторая ситуация - тот же ребёнок.
В тот момент, когда мы обхватываем его шею эластичным бандажем, используя при этом вязкоупругие элементы,- мы, фактически, индуцируем механическое давление в слабой структуре.
Это механическое натяжение создаёт поддержку и в какой то степени выстраивает мост через имеющуюся слабость.
И что происходит в такой ситуации?
Снижается работа мышц II типа и необходимость в постоянном сознательном контроле движения.
Начинает работать соединительная ткань и мышцы I типа, которые, благодаря низкой скорости сокращения, больше приспособлены к длительным нагрузкам, что, например, очень важно для поддержания позы.
Теперь в этом благоприятном механическом окружении, когда ребёнок инициирует микродвижения, проприоцептивная система получает совершенно другой информацию, способствующую ее развитию.
И начинает спонтанно использовать структуру более естественным образом.

[milana]

Сразу после Питера будет BDA-курс в Томске, с 10 по 17 декабря
В 2017 году:
Сначала в Киеве в середине января, затем в Шымкенте с 26 января по 9 февраля

В Казани будет повторный курс с 26 марта по 2 апреля, потом в Екатеринбурге с 4 по 7 апреля.
Затем будет повторный курс в Питере в мае (даты уточняются)
И в июне - планируется первый BDA-курс в Сочи.
Там я ещё собираюсь заниматься с детьми JKA (Фельденкрайз), также будет дельфинотерапия и другие полезные и приятные методы.

А в Казани кто организатор,как записаться

[LisaMoro]

В Казани я организую курс
Пожалуйста, пишите в лс) укажите полное имя, имя и возраст ребёнка и адрес электронной почты, куда можно выслать анкету

[LisaMoro]

Исключительно интересная лекция Слободана по актуальной для всех теме состояния тазобедренных суставов при дцп
https://m.youtube.com/watch?v=LgHVDJrUxsE&feature=youtu.be

[LisaMoro]

Для меня сейчас интересна тема BDA в плане работы с руками и ногами. На сколько эффективен метод в устранении деформаций кистей и стоп? Когда мы начинали заниматься ABR, упражнения давались в основном на шею, грудную клетку и спину. С ногами мы не работали совсем. Результаты  были хорошие, но ноги у ребенка ухудшались.

Сегодня мне Слободан рассказывал про одну девочку, которая несколько лет была на ABR программе и - та же история - хорошие улучшения с метаболизмом, контролем головы и тела,- но ступни практически свернулись в трубочку...сейчас она, после двух месяцев на BDA, может уже вставать на полную ступню)

[Смуглянка]

Лиза, подскажите, пожалуйста, насколько данная методика нагрузочна для нервной системы, может ли здесь произойти перестимуляция? сочетается ли одновременно с другими методами или могут мешать друг другу? Занимаюсь с сыном СДК по Грибовой, но BDA очень заинтересовала, смущает только, не перегружу ли? Хотела бы попасть на семинар, если будет в Москве.