Первый раз в первый класс! Вопросы, советы, обсуждение.

[Businka]

@BUKA, 9 растянутые на 10. Т.е. началка можно 4, можно 5. И потом 5-10 класс по программе 5-9 с ГИА (или ОГЭ, что там нынче в 9 классе?) на выходе.
И да, и после 6.1 и после 6.2 можно уйти в массу.

Жень серьёзно !?
А меня пугают что из массы в коррекцию можно уйти но обратно нет

[olenenok]

Всем спасибо за мнения, ответы и советы! Как правильно сказали, время у нас еще есть. Боюсь не угадать с выбором школы дочери именно потому, что понимаю важность этого выбора. И социализация важна в массе, но дети сейчас жестокие, не хочу чтобы она стала изгоем и сидела на стульчике в уголке одна, как в предыдущем садике. Школу 6 вида очень хвалят, там много допзанятий, возят в бассейн и на иппотерапию и т.д., в классе 8 человек, много внимания, но вопрос самостоятельности и социализации тоже важен. Буду думать!

[Улыбаюсь]

@Businka, с 6.3 - нельзя. С 6.1-6.2 - можно

[BUKA]

Маш, это про 8 вид. В 6-м та же программа. Видишь Женя пишет что как и во многих общеобразовательных у них "Школа 2000" .


Отправлено с моего iPhone используя Tapatalk

[NAB]

@Businka, Маша, некоторые ( все поняли о ком я  ) под коррекцией понимают восьмой вид. С нее не то что нельзя... Тяжело. Много действий.Н о никде не запрещено это. Как и вечернюю к примеру закончить после.
Тем не менее, мы такое проходили (ПМПК тоже и никто там не счел это наглостью). Другое дело, что все таки переводить не стала ( пришлось бы на индивидуалку тогда, ну и после своего третьего в общую во второй, у них программы сильно на восьмом растянуты).
Короче, из коррекции по восьмому виду, уо - да, тяжело, лучше если сомнительно ( ну это не о Кирилле ) обратное.
А программы что были с 1-7 это общеобразовательная облегченная. Сейчас оно типа 1.2...6.2.

[Улыбаюсь]

Ну вот хотела написать, что тут в терминологии путаница. Если уж на то пошло, то 8 вида сейчас вообще нет, а программа 8 типа - это для аутистов. И все программы идут .1, .2, .3, .4, в зависимости от степени нарушения интеллекта. И из .1 и .2 можно спокойно уйти в массу. .1, кстати, изначально может реализовываться в массе. А вот .3 и .4 - да, сложнее гораздо. Или невозможно, точно не узнавала.

[NAB]

@Улыбаюсь, да, я уже посмеялась как сына получилось. Он учился пот8 виду. Лет через десять это будут принимать как ответ - программа для аутистов и он будет в ступоре от уточнения 8.1?или 8.2? 

[A-Gusew]

@sotara,  у Жени @Улыбаюсь дочка пошла нынче в коррекционную. Им вроде пока нравится.

Просмотрела по теме пару последних страниц, суть не очень уловила 
По заявленному) Сейчас мне кажется, коррекционок, как таковых и нет. Наша "Чкаловская  общеобразовательная школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья". В школе два первых класса, один учится по 6.1, второй по 6.2. 6.2 - два года в первом классе. Нам ПМПК написала 6.2, в класс, внезапно, попали 6.1, но я этому очень рада) Пока все очень нравится, да.

Вот поэтому копья и ломаются!
Коррекционные школы стали убирать или реорганизовывать (что не есть хорошо), "виды" коррекционных школ перекочевали в "виды" адаптированных программ, хотя в ФЗ об образовании четко обговариваются конкретные группы АООП (по слуху, зрению, ОДА и т.д.), в ФГОС все же впихнули невпихуемое (от коррекционных школ) и начали делить неделимое - например, АООП для ОДА делится аж на 4 части!!! Вот теперь что хочешь в этом "правовом" поле так и гуляй, несмотря на то, что разница в градации по сути лишь в реабилитационных мероприятиях. Но можно сюда же впихнуть и "способности" к обучению, и "неспособности" и многое другое. Поле деятельности для разгильдяев от образования - хоть запашись!
Изначально - вроде все одинаково. Чуть постарше, начинаешь сталкиваться с тем, что не прочитал в свое время в ФЗ - о разнице в документах, выдающихся после окончания той или иной "АООП" (именно в кавычках) и куда с этими документами можно дальше идти. Вот как ни странно ГИА для разных "АООП" и АООП разные. Так же, как если Вы вдруг не знакомы с регламентом перехода из коррекционной школы в общеобразовательную (как бы их вместе не совокупили - но переход из "АООП" в АООП регламентирован и существует), то Вам его не расскажут и не предупредят об этом до самого последнего класса. А дальше... Как там в старой совковой пословице: "поздно пить баржоми, когда...." Одна дорога - получать образование "юриста-консультанта" для лохов на форумах.

[A-Gusew]

Ну вот хотела написать, что тут в терминологии путаница. Если уж на то пошло, то 8 вида сейчас вообще нет, а программа 8 типа - это для аутистов. И все программы идут .1, .2, .3, .4, в зависимости от степени нарушения интеллекта. И из .1 и .2 можно спокойно уйти в массу. .1, кстати, изначально может реализовываться в массе. А вот .3 и .4 - да, сложнее гораздо. Или невозможно, точно не узнавала.

А что и сколько Вам придется в этом случае "досдавать" в "массе" Вам не говорили?
Да ради Бога - рванул ребенок - это же счастье!!! Дай Бог каждому такое!!! И пусть хоть в МГУ экстерном или в Оксфорд...
Но опять же - "съест-то он все это съест - да кто ж ему все это даст"?! Кроме нашего консультанта таких "фантастических" переходов из церковно-приходской школы для детей с ОВЗ в доктора наук пока никто не совершал...

[A-Gusew]

@BUKA, 9 растянутые на 10. Т.е. началка можно 4, можно 5. И потом 5-10 класс по программе 5-9 с ГИА (или ОГЭ, что там нынче в 9 классе?) на выходе.
И да, и после 6.1 и после 6.2 можно уйти в массу.

Жень серьёзно !?
А меня пугают что из массы в коррекцию можно уйти но обратно нет

Businka, если Вы относительно меня - упаси Бог - я не консультант и никого ни чем не пугаю и не шантажирую. Я просто, опираясь на НПА по образованию, хотя бы, предлагаю Вам поразмыслить - КАК Вы это умудритесь сделать?! Пока тут еще никто не выступил с "альтернативным мнением", что ему удалось это сделать. А вот тех, кто на этом попал, уверяю Вас много. Но, если у Вас получится - мы все вместе здесь только порадуемся и закидаем гнилыми помидорами того, кто Вас пугал.

[BUKA]

Мы б с удовольствием в коррекционку но у нас их нет
Только одна 8 вида

Маша, у вас в Троицке точно школа 8 вида? А то тут пишут, что их уже нет. Мне кажется они ещё остались в том виде , которые были всегда .
Может под другим названием, но с тем же смыслом .


Отправлено с моего iPhone используя Tapatalk

[Улыбаюсь]

@BUKA, 9 растянутые на 10. Т.е. началка можно 4, можно 5. И потом 5-10 класс по программе 5-9 с ГИА (или ОГЭ, что там нынче в 9 классе?) на выходе.
И да, и после 6.1 и после 6.2 можно уйти в массу.

Жень серьёзно !?
А меня пугают что из массы в коррекцию можно уйти но обратно нет

Businka, если Вы относительно меня - упаси Бог - я не консультант и никого ни чем не пугаю и не шантажирую. Я просто, опираясь на НПА по образованию, хотя бы, предлагаю Вам поразмыслить - КАК Вы это умудритесь сделать?! Пока тут еще никто не выступил с "альтернативным мнением", что ему удалось это сделать. А вот тех, кто на этом попал, уверяю Вас много. Но, если у Вас получится - мы все вместе здесь только порадуемся и закидаем гнилыми помидорами того, кто Вас пугал.

А почему не получится-то?
И да, я знаю людей, которые после началки в нашей школе, ушли в обычную.

[Улыбаюсь]

И еще исключительно мои мысли) Если моему ребенку поступить в институт и стать академиком будет мешать только какой-то "не такой" аттестат, то в нашей стране можно купить все)

[A-Gusew]

И еще исключительно мои мысли) Если моему ребенку поступить в институт и стать академиком будет мешать только какой-то "не такой" аттестат, то в нашей стране можно купить все)

Ну, в принципе да. Можно купить оптом даже всю ПМПК Кемеровской области плюс еще что-то останется на Туву, Якутию, Сахалин, Мадагаскар и т.д.
В принципе - главное, чтоб здоров был.

Но вроде мы тут не про это...

[Улыбаюсь]

@A-Gusew, простите, моего высшего образования не хватает, чтобы понять о чем же вы Вступать в споры с вами нет никакого желания, свой, пока не большой, опыт и то, что я знаю, я написала.