ПМПК(психолого-медико-педагогическая комиссия)

[Аллуся]

ПМПК - психолого-медико-педагогическая комиссия. Это тот самый консилиум специалистов, который вправе профессионально определить уровень развития ребенка, выявить отклонения и предложить тот или иной курс лечения и реабилитации. Здесь и в зависимости от состояния интеллектуальных, физических и личностных особенностей определяют программу и формы лечения, реабилитации и обучения, консультируют по различным вопросам, касающимся детей с отклонениями в развитии.

1.

(кликните для показа/скрытия)

1. ПМПк является одной из форм взаимодействия специалистов образовательного учреждения, объединяющихся для психолого-медико-педагогического сопровождения обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации.

2. ПМПк может быть создан на базе образовательного учреждения любого типа и вида независимо от организационно-правовой формы приказом руководителя образовательного учреждения при наличии соответствующих специалистов.

3. Общее руководство ПМПк возлагается на руководителя образовательного учреждения.

4. ПМПк образовательного учреждения в своей деятельности руководствуется уставом образовательного учреждения, договором между образовательным учреждением и родителями (законными представителями) обучающегося, воспитанника, договором между ПМПк и ПМПК.

5. Примерный состав ПМПк: заместитель руководителя образовательного учреждения по учебно-воспитательной работе (председатель консилиума), учитель или воспитатель дошкольного образовательного учреждения (ДОУ), представляющий ребенка на ПМПк, учителя (воспитатели ДОУ) с большим опытом работы, учителя (воспитатели) специальных (коррекционных) классов/групп, педагог-психолог, учитель-дефектолог и/или учитель-логопед, врач-педиатр (невропатолог, психиатр), медицинская сестра.

6. Целью ПМПк является обеспечение диагностико-коррекционного психолого-медико-педагогического сопровождения обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации, исходя из реальных возможностей образовательного учреждения и в соответствии со специальными образовательными потребностями, возрастными и индивидуальными особенностями, состоянием соматического и нервно-психического здоровья обучающихся, воспитанников.

7. Задачами ПМПк образовательного учреждения являются:

— выявление и ранняя (с первых дней пребывания ребенка в образовательном учреждении) диагностика отклонений в развитии и/или состояний декомпенсации;

— профилактика физических, интеллектуальных и эмоционально-личностных перегрузок и срывов;

— выявление резервных возможностей развития;

— определение характера, продолжительности и эффективности специальной (коррекционной) помощи в рамках имеющихся в данном образовательном учреждении возможностей;

— подготовка и ведение документации, отражающей актуальное развитие ребенка, динамику его состояния, уровень школьной успешности.

8. Специалисты, включенные в ПМПк, выполняют работу в рамках основного рабочего времени, составляя индивидуальный план работы в соответствии с реальным запросом на обследование детей с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации. Специалистам может быть установлена доплата за увеличение объема работ, размер которой в соответствии со ст. ст. 32 и 54 Закона Российской Федерации «Об образовании» определяется образовательным учреждением самостоятельно. С этой целью необходимые ассигнования для оплаты труда специалистов за работу в составе ПМПк следует планировать заблаговременно.

9. Обследование ребенка специалистами ПМПк осуществляется по инициативе родителей (законных представителей) или сотрудников образовательного учреждения с согласия родителей (законных представителей) на основании договора между образовательным учреждением и родителями (законными представителями) обучающихся, воспитанников. Медицинский работник, представляющий интересы ребенка в образовательном учреждении, при наличии показаний и с согласия родителей (законных представителей) направляет ребенка в детскую поликлинику.

10. Обследование проводится каждым специалистом ПМПк индивидуально с учетом реальной возрастной психофизической нагрузки на ребенка.

11. По данным обследования каждым специалистом составляется заключение и разрабатываются рекомендации.

12. На заседании ПМПк обсуждаются результаты обследования ребенка каждым специалистом, составляется коллегиальное заключение ПМПк.

13. Изменение условий получения образования (в рамках возможностей, имеющихся в данном образовательном учреждении) осуществляется по заключению ПМПк и заявлению родителей (законных представителей).

14. При отсутствии в данном образовательном учреждении условий, адекватных индивидуальным особенностям ребенка, а также при необходимости углубленной диагностики и/или разрешения конфликтных и спорных вопросов специалисты ПМПк рекомендуют родителям (законным представителям) обратиться в психолого-медико-педагогическую комиссию (ПМПК).

15. Заседания ПМПк подразделяются на плановые и внеплановые и проводятся под руководством председателя.

16. Периодичность проведения ПМПк определяется реальным запросом образовательного учреждения на комплексное, всестороннее обсуждение проблем детей с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации; плановые ПМПк проводятся не реже одного раза в квартал.

17. Председатель ПМПк ставит в известность родителей (законных представителей) и специалистов ПМПк о необходимости обсуждения проблемы ребенка и организует подготовку и проведение заседания ПМПк.

18. На период подготовки к ПМПк и последующей реализации рекомендаций ребенку назначается ведущий специалист: учитель и/или классный руководитель, воспитатель Доу или другой специалист, проводящий коррекционно-развивающее обучение или внеурочную специальную (коррекционную) работу. Ведущий специалист отслеживает динамику развития ребенка и эффективность оказываемой ему помощи и выходит с инициативой повторных обсуждений на ПМПк.

19. На заседании ПМПк ведущий специалист, а также все специалисты, участвовавшие в обследовании и/или коррекционной работе с ребенком, представляют заключения на ребенка и рекомендации. Коллегиальное заключение ПМПк содержит обобщенную характеристику структуры психофизического развития ребенка (без указания диагноза) и программу специальной (коррекционной) помощи, обобщающую рекомендации специалистов; подписывается председателем и всеми членами ПМПк.

20. Заключения специалистов, коллегиальное заключение ПМПк доводятся до сведения родителей (законных представителей) в доступной для понимания форме, предложенные рекомендации реализуются только с их согласия.

21. При направлении ребенка в ПМПК копия коллегиального заключения ПМПк выдается родителям (законным представителям) на руки или направляется по почте, копии заключений специалистов направляются только по почте или сопровождаются представителем ПМПк. В другие учреждения и организации заключения специалистов или коллегиальное заключение ПМПк могут направляться только по официальному запросу.

 

2. Рекомендации Министерства образования и науки РФ органам исполнительной власти субъектов РФ, осуществляющим государственное управление в сфере образования по организации психолого-медико-педагогических комиссий в РФ:

https://mosmetod.ru/files/OVZ/doc/46.met-rek-pmpk-vk-1074-07-ot-23.05.2016.pdf

[юрист]

@юрист, Здравствуйте.я поняла что они не имеют права ставить диагнозы но они это сделали

Если это территориальная Комиссия  -  обжалуйте её Заключение в Центральную.

[ЛЕМОНИСНИКЕТ]

@юрист, подскажите пожалуйста,мы получили заключение пмпк ,где нам прописали ассистента. У нас есть путевка в обычный детский сад. Пришла я сегодня в Комитет образования с этим заключением и просьбой дать нам ассистента именно в этот детский сад. А они стали меня уверять что мы должны идти в спецсад где есть эти ставки ассистентов .  Имеем ли мы право требовать ассистента в обычный детский сад,в который нас берут и на что при этом ссылаться? И если они откажут,то куда идти дальше?

[юрист]

Юлия, здравствуйте.

@юрист, подскажите пожалуйста,мы получили заключение пмпк ,где нам прописали ассистента. У нас есть путевка в обычный детский сад. Пришла я сегодня в Комитет образования с этим заключением и просьбой дать нам ассистента именно в этот детский сад. А они стали меня уверять что мы должны идти в спецсад где есть эти ставки ассистентов .

Это полностью соответствует частям  2  и  3  статьи  79  Федерального закона от  29.12.2012  №  273 - ФЗ .
 

Имеем ли мы право требовать ассистента в обычный детский сад,в который нас берут

Только при отсутствии в Вашем  городе / поселении  специализированного.

[ЛЕМОНИСНИКЕТ]

@юрист,  а как же право ребенка посещать любой детский сад? Мне на пмпк сказали что мы имеем право идти в любой детский сад

[юрист]

@юрист,  а как же право ребенка посещать любой детский сад? Мне на пмпк сказали что мы имеем право идти в любой детский сад

Если  в  Вашем  городе / поселении  есть  специализированные,  то  услуги  ассистента  ( помощника )  обязаны  предоставлять  именно  эти  образовательные  организации,  на  что  прямо  указано  в  частях  2  и  3  статьи  79  Федерального  закона  от  29.12.2012  №  273 - ФЗ .

[koluchka]

как обычно все для людей, в коррекционном саду детей 6-10 человек и как правило и не нужен никакой ассистент. А как только захотел инклюзии в обычном саду, где на одну воспитательницу 30 человек и этот ассистент очень нужен, так иди за своим ассистентом в коррекцию.

А как же в ООШ ходят с ассистентами и тьюторами??

[юрист]

А как же в ООШ ходят с ассистентами и тьюторами??

Так  там  определяющая  именно  программа  обучения,  в  отличие  от  дошкольной  образовательной  организации ,  осуществляющей  только  присмотр  и  уход  за  детьми  в  соответствии  с  пунктом  34  статьи  2  и  частью  1  статьи  65  Федерального  закона  от  29.12.2012  №  273 - ФЗ .

[koluchka]

спасибо! Все грустно(

[ЛЕМОНИСНИКЕТ]

@юрист, а вот такой вопрос назрел...если я не отдам дочь в спец сад,а мы пойдем все таки в обычный без сопровождения на полдня,нас туда возьмут с таким заключением пмпк? Там ведь прописан ассистент.. просто боюсь я на спецсад навязываться...ребенок через годик ,другой научится и по лестнице ходить и колготки натягивать а место в хорошем садике мы потеряем и так и останемся до школы в спецсаду,да и что ей там делать?  Она со здоровыми детьми во дворе пытается бегать,а там будет сидеть и стимула к физической активности особого не будет .

[юрист]

@юрист, а вот такой вопрос назрел...если я не отдам дочь в спец сад,а мы пойдем все таки в обычный без сопровождения на полдня,нас туда возьмут с таким заключением пмпк?

В  такую  образовательную организацию  дошкольного  образования  общеразвивающего  вида  без  создания  каких - либо  специальных  условий  Заключение  Психолого - Медико - Педагогической  Комиссии  не  нужно.   

[маслинка]

Девочки здравствуйте, подскажите пожалуйста, про ТПМПК (Кольский 109), я немного не пойму, в садике всю нашу группу в мае направили проходить медицинскую комиссию в логопункт (психиатр и лор), все ее прошли благополучно. Теперь же в октябре опять всю нашу группу направляют на ТПМПК, для чего эта комиссия?, что там спрашивают?, много ли врачей?. Не понимаю, зачем тогда нас дергать было в мае… может кто-то из Вас  писал отказ?. Переживаю, что ребенок может засмущаться отвечать (было ли у Вас так), просто вот всяких диагнозов получать страшно. Заранее спасибо за ответы.

[МамаЖужика]

Девочки здравствуйте! Мы вот в этой теме прям как будто "из леса". Егору через месяц 7 лет, мы - сплошные "не" в плане физическом, интеллектуально и эмоционально гораздо лучше. Все эти 7 лет мы в основном очень активно занимались индивидуальной реабилитацией, в садики даже не пытались пристроиться, да и некогда, постоянно в разъездах. Сегодня наша невролог сказала, что нам надо со школой определяться, пройти ПМПК и получить от них программу нашего дальнейшего обучения, а то мы "висим в воздухе". И она права, так или иначе нам пора социализироваться, обучаться(да и вообще хоть что-то от государства получать). Но почитала тут отзывы о таких комиссиях... Как вообще неходячие, неговорящие детишки попадают в коррекционные школы? Или получают индивиуальное лечение на дому? Только через эту комиссию?

[юрист]

@МамаЖужика ,  здравствуйте.

Девочки здравствуйте! Мы вот в этой теме прям как будто "из леса". Егору через месяц 7 лет, мы - сплошные "не" в плане физическом, интеллектуально и эмоционально гораздо лучше. Все эти 7 лет мы в основном очень активно занимались индивидуальной реабилитацией, в садики даже не пытались пристроиться, да и некогда, постоянно в разъездах. Сегодня наша невролог сказала, что нам надо со школой определяться, пройти ПМПК и получить от них программу нашего дальнейшего обучения, а то мы "висим в воздухе". И она права, так или иначе нам пора социализироваться, обучаться(да и вообще хоть что-то от государства получать). Но почитала тут отзывы о таких комиссиях... Как вообще неходячие, неговорящие детишки попадают в коррекционные школы?
Только через эту комиссию?

,  только  по  Заключениям  Психолого - Медико - Педагогических  Комиссий.

получают индивиуальное лечение на дому?

Обучение  на  дому  -  по  Справке  Врачебной  комиссии  медицинской  организации  при  наличии  у  Вашего  ребёнка  диагнозов  из  Перечня,  утверждённого  Приказом  от  30.06.2016  №  436 н . 

[ОксОкс]

Уважаемый юрист. Скажите пожалуйсьа: могут ли при прохождении МСЭК реьенком дцп отправить его в обязательном порядке на ПМПК? Это законно? Или я могу отказаться? Тогда какими законами мне аргументировать? (Ребенока в следующем году в 7 лет хочу отправить в обычную школу для обучения на дому).
Спасибо большое

[юрист]

Елена,  здравствуйте.

Уважаемый юрист. Скажите пожалуйсьа: могут ли при прохождении МСЭК реьенком дцп отправить его в обязательном порядке на ПМПК? Это законно? Или я могу отказаться?

Бюро  Медико - Социальной  Экспертизы  имеет  право  направлять  на  любые  дополнительные  обследования,  какие  сочтёт  нужным.  Вы  имеете  право  отказа  от  этих  обследований  и  представления  требуемых  этим  Бюро  документов,  но  в  таком  случае  от  Вас  берётся  соответствующая  расписка  и  экспертные  решения  принимаются  по  имеющимся  сведениям  о  состоянии  здоровья  со  стойким  расстройством  функций.  Это  пункты  31  -  33  Правил,  утверждённых  Постановлением  от  20.02.2006  №  95 .