ПМПК(психолого-медико-педагогическая комиссия)

[Аллуся]

ПМПК - психолого-медико-педагогическая комиссия. Это тот самый консилиум специалистов, который вправе профессионально определить уровень развития ребенка, выявить отклонения и предложить тот или иной курс лечения и реабилитации. Здесь и в зависимости от состояния интеллектуальных, физических и личностных особенностей определяют программу и формы лечения, реабилитации и обучения, консультируют по различным вопросам, касающимся детей с отклонениями в развитии.

1.

(кликните для показа/скрытия)

1. ПМПк является одной из форм взаимодействия специалистов образовательного учреждения, объединяющихся для психолого-медико-педагогического сопровождения обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации.

2. ПМПк может быть создан на базе образовательного учреждения любого типа и вида независимо от организационно-правовой формы приказом руководителя образовательного учреждения при наличии соответствующих специалистов.

3. Общее руководство ПМПк возлагается на руководителя образовательного учреждения.

4. ПМПк образовательного учреждения в своей деятельности руководствуется уставом образовательного учреждения, договором между образовательным учреждением и родителями (законными представителями) обучающегося, воспитанника, договором между ПМПк и ПМПК.

5. Примерный состав ПМПк: заместитель руководителя образовательного учреждения по учебно-воспитательной работе (председатель консилиума), учитель или воспитатель дошкольного образовательного учреждения (ДОУ), представляющий ребенка на ПМПк, учителя (воспитатели ДОУ) с большим опытом работы, учителя (воспитатели) специальных (коррекционных) классов/групп, педагог-психолог, учитель-дефектолог и/или учитель-логопед, врач-педиатр (невропатолог, психиатр), медицинская сестра.

6. Целью ПМПк является обеспечение диагностико-коррекционного психолого-медико-педагогического сопровождения обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации, исходя из реальных возможностей образовательного учреждения и в соответствии со специальными образовательными потребностями, возрастными и индивидуальными особенностями, состоянием соматического и нервно-психического здоровья обучающихся, воспитанников.

7. Задачами ПМПк образовательного учреждения являются:

— выявление и ранняя (с первых дней пребывания ребенка в образовательном учреждении) диагностика отклонений в развитии и/или состояний декомпенсации;

— профилактика физических, интеллектуальных и эмоционально-личностных перегрузок и срывов;

— выявление резервных возможностей развития;

— определение характера, продолжительности и эффективности специальной (коррекционной) помощи в рамках имеющихся в данном образовательном учреждении возможностей;

— подготовка и ведение документации, отражающей актуальное развитие ребенка, динамику его состояния, уровень школьной успешности.

8. Специалисты, включенные в ПМПк, выполняют работу в рамках основного рабочего времени, составляя индивидуальный план работы в соответствии с реальным запросом на обследование детей с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации. Специалистам может быть установлена доплата за увеличение объема работ, размер которой в соответствии со ст. ст. 32 и 54 Закона Российской Федерации «Об образовании» определяется образовательным учреждением самостоятельно. С этой целью необходимые ассигнования для оплаты труда специалистов за работу в составе ПМПк следует планировать заблаговременно.

9. Обследование ребенка специалистами ПМПк осуществляется по инициативе родителей (законных представителей) или сотрудников образовательного учреждения с согласия родителей (законных представителей) на основании договора между образовательным учреждением и родителями (законными представителями) обучающихся, воспитанников. Медицинский работник, представляющий интересы ребенка в образовательном учреждении, при наличии показаний и с согласия родителей (законных представителей) направляет ребенка в детскую поликлинику.

10. Обследование проводится каждым специалистом ПМПк индивидуально с учетом реальной возрастной психофизической нагрузки на ребенка.

11. По данным обследования каждым специалистом составляется заключение и разрабатываются рекомендации.

12. На заседании ПМПк обсуждаются результаты обследования ребенка каждым специалистом, составляется коллегиальное заключение ПМПк.

13. Изменение условий получения образования (в рамках возможностей, имеющихся в данном образовательном учреждении) осуществляется по заключению ПМПк и заявлению родителей (законных представителей).

14. При отсутствии в данном образовательном учреждении условий, адекватных индивидуальным особенностям ребенка, а также при необходимости углубленной диагностики и/или разрешения конфликтных и спорных вопросов специалисты ПМПк рекомендуют родителям (законным представителям) обратиться в психолого-медико-педагогическую комиссию (ПМПК).

15. Заседания ПМПк подразделяются на плановые и внеплановые и проводятся под руководством председателя.

16. Периодичность проведения ПМПк определяется реальным запросом образовательного учреждения на комплексное, всестороннее обсуждение проблем детей с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации; плановые ПМПк проводятся не реже одного раза в квартал.

17. Председатель ПМПк ставит в известность родителей (законных представителей) и специалистов ПМПк о необходимости обсуждения проблемы ребенка и организует подготовку и проведение заседания ПМПк.

18. На период подготовки к ПМПк и последующей реализации рекомендаций ребенку назначается ведущий специалист: учитель и/или классный руководитель, воспитатель Доу или другой специалист, проводящий коррекционно-развивающее обучение или внеурочную специальную (коррекционную) работу. Ведущий специалист отслеживает динамику развития ребенка и эффективность оказываемой ему помощи и выходит с инициативой повторных обсуждений на ПМПк.

19. На заседании ПМПк ведущий специалист, а также все специалисты, участвовавшие в обследовании и/или коррекционной работе с ребенком, представляют заключения на ребенка и рекомендации. Коллегиальное заключение ПМПк содержит обобщенную характеристику структуры психофизического развития ребенка (без указания диагноза) и программу специальной (коррекционной) помощи, обобщающую рекомендации специалистов; подписывается председателем и всеми членами ПМПк.

20. Заключения специалистов, коллегиальное заключение ПМПк доводятся до сведения родителей (законных представителей) в доступной для понимания форме, предложенные рекомендации реализуются только с их согласия.

21. При направлении ребенка в ПМПК копия коллегиального заключения ПМПк выдается родителям (законным представителям) на руки или направляется по почте, копии заключений специалистов направляются только по почте или сопровождаются представителем ПМПк. В другие учреждения и организации заключения специалистов или коллегиальное заключение ПМПк могут направляться только по официальному запросу.

 

2. Рекомендации Министерства образования и науки РФ органам исполнительной власти субъектов РФ, осуществляющим государственное управление в сфере образования по организации психолого-медико-педагогических комиссий в РФ:

https://mosmetod.ru/files/OVZ/doc/46.met-rek-pmpk-vk-1074-07-ot-23.05.2016.pdf

[Евлади]

Товарищи, всем привет! Школа сейчас по Закону с какого возраста обязательна? С 7? Или можно и в 8, 9,10 начать?  Подскажите, где почитать Закон. Спасибо!

[юрист]

Евгения ,  @Евлади ,  здравствуйте.

Товарищи, всем привет! Школа сейчас по Закону с какого возраста обязательна?

В  соответствии  с  частью  1  статьи  67  Федерального закона
от  29.12.2012  №  273 - ФЗ  обучение  Вашей  дочери  Евы  в  общеобразовательной  организации  Вы  обязаны  начать  в  возрасте  ребёнка от  6  ( Шести )  лет  ( Шести )  месяцев  до  дня  достижения  8 
( Восьми )  лет.         

Или можно и в 8, 9,10 начать?

Такое  -  только по  Заключению  Психолого - Медико - Педагогических  Комиссий.

[Люблючай]

Здравствуйте! В прошлом году сын-первоклассник был на семейном образовании. В течение всего года мы получали компенсацию. Во второй класс официально оформили его в школу, уже учится. И сейчас на ПМПК просят от меня финансовый отчет о потраченных средствах за год  Разве мы должны такой отчет им предоставлять?

Если  Вы  постоянно   зарегистрированы  по  месту  жительства  в  Иркутской  области,  то  обязаны,  но  не  Психолого - Медико - Педагогической  Комиссии,  а  органам  образования  Иркутской  области.

Алексей, большое спасибо за быстрый ответ!

[Евлади]

@юрист, спасибо большое,Алексей!

[Olesha]

@Люблючай, а в договоре на компенсацию за обучение у вас как прописано? Отчет в виде квитанций за потраченные деньги или отчет за использованные средства по результатам аттестации?

[Люблючай]

@Люблючай, а в договоре на компенсацию за обучение у вас как прописано? Отчет в виде квитанций за потраченные деньги или отчет за использованные средства по результатам аттестации?

Такого договора у нас нет. Есть только уведомление управления образования о выборе формы обучения и обязательство, в котором обозначены условия выплаты компенсации. В них нет ни слова о моих отчетах.

[Olesha]

@Люблючай, ну значит на каком основании с вас требуют отчеты.

[Люблючай]

Вот и мне непонятно. На ПМПК показали копию нашей ИПР с какой-то припиской об отчетах, причем указаны сроки инвалидности, а не семейного образования... В ПМПК других районов города отчеты не требуют.. Поэтому и вопрос появился, насколько это законно?

[Ox72]

Слушайте,  вот не пойму, зачем так пугать родителей и детей ПМПК, что в ней такого страшного? Мы проходили ПМПК 3 раза - при назначении инвалидности и 2 раза перед школой, ну и психиатра тогда же пришлось посетить (на ПМПК требовали). Все разы в комиссии были вполне адекватные тётеньки, которые нормально относились к сыну, не делали больших глаз, если он что-то не умел или не знал. Когда мы пришли на комиссию для школы, я сразу сказала, что хочу, чтобы сын обучался надомно и дистанционно (в ЦДО требовали именно заключение ПМПК, там для учебы нужен определенный уровень интеллекта), с ребенком пообщались вполне дружелюбно, отметили проблемы, САМИ предложили пойти в школу через 1 год (в итоге сын пошел в 8 лет 4 мес), что в принципе он к школе готов, но пусть еще годик "погуляет", получше подготовится. Мы с мужем посоветовались и согласились. Психиатра на нашей комиссии нет, поэтому они требовали заключения из ПНД. В итоге я получила то, что хотела, сын учится во 2-м классе обычной школы на дому и дистанционно по общеобразовательной адаптированной программе. С момента посещения ПНД прошло почти 2 года, никто нам оттуда не звонил, на прием не приглашал, в стационаре полежать не предлагали, когда мы там были, я спросила, поставили ребенка на учет, на что мне ответили, что они оказывают нам консультационные услуги, а не лечение.
А тут смотрю - прям массовая истерия началась - ах-ах, ПМПК - это кошмар-кошмар, жизнь ребенку сломали, вляпались и т.п. Каким образом ПМПК может испортить жизнь ребенку? Когда моему мужу было лет 10, мамаша потащила его к психиатру по поводу того, что он боится темноты и оставаться дома один, его обследовали, какой точно был диагноз уже никто не помнит, что-то типа "впечатлительный легковозбудимый гаденыш"  , назначили лечение, чуть ли реланиум,
полечились-полечились, да и забросили, результатов в общем-то и не добились, потом с возрастом всё прошло. Уж не знаю, сняли ли его с учета, но в 9-10 классе он на УПК проходил обучение вождению, получил права категории В; после школы поступал в физтех (не прошел по баллам, вернулся в Уфу и с теми результатами без конкурса и экзаменов был зачислен в авиационный институт); какое-то время работал в "почтовом ящике" при УМПО с секретными документами - ну и в каком месте посещение в детстве психиатра испортило ему жизнь?   В нашей стране почти половина (если не больше) детей сейчас перед школой проходят психиатра и ПМПК, и что - у всех проблемы из-за этого? Да и юрист Алексей, как я вижу, вполне успешен, несмотря на диагнозы, посещения психиатра и ПМПК.

Уж не знаю, как бы я относилась к ПМПК, почитай эту тему раньше, но шла я туда абсолютно спокойной, ребенок это видел и вёл себя соответственно. Я ему сказала: "Мы пойдем на комиссию, там тебе будут задавать вопросы, чтобы проверить уровень твоих знаний, что знаешь - отвечай, не знаешь - ничего страшного, так можешь и сказать - я этого пока не знаю, но если нужно - научусь". В результате на бОльшую часть вопросов он ответил, заключение какое нам надо было, мы получили, проблем пока не вижу. Если бы психиатр заинтересовался бы ребенком, то за 2 года это наверняка бы проявилось.
Может это нам так повезло - вменяемая и адекватная комиссия, может кому-то очень не повезло (вот не верю я в случаи, когда ребенку, отвечающему почти на все вопросы, ставят диагноз УО), но массовая истерия по этому поводу мне непонятна - впечатлительные мамочки, начитавшись темы, чуть ли не в обморок падают от упоминания об ПМПК, это видят и чувствуют дети, тоже начинают волноваться и переживать, в результате на комиссию приходит запуганный ребенок, который элементарных вещей не помнит.
И действительно - заключение ПМПК - не приговор. У моей знакомой сын плохо разговаривает, в 7 лет почти не знал букв и не умел читать, она хотела пристроить его в школу-интернат для детей с проблемами слуха и речи (как раз недалеко от дома), но там потребовали именно направления к ним от ПМПК. Пошли к психиатру, та как-то грубовато себя повела, ребенок, который и так плохо общается с посторонними, вообще забился, не стал с ней разговаривать (ну тут уж косяк мамаши - такие вещи надо контролировать и пресекать, если что-то не устраивает - ребенка в зубы и на выход), поставили ему диагноз олигофрения легкой степени (за точность диагноза не ручаюсь), с таким диагнозом его ни в интернат, ни на дистанционное обучение не берут, ПМПК дала направление в школу 8-го вида. Знакомая говорит - а как туда ездить - из пригорода по пробкам часа 2 в один конец тратить, да и вообще не хочу я его туда вести. Я ей отвечаю - не хочешь - не веди, подавай доки в школу по месту жительства, если получится, то надомно. В итоге она так и сделала, учится сейчас ребенок в 1 классе (пошел в 8 лет), посещает школу, она говорит, что ему там нравится. Поучатся так 1 и 2 класс - а там, глядишь, или ребенка "пробьёт", нормально учиться сможет, или ещё что изменится, в крайнем случае в коррекционную школу всегда успеют.

[NAB]

@Ox72, я согласна с вами.
Конечно, в масштабах страны  в конкретном месте можно наткнуться на конкретных дураком и хамов. Кто мешает написать жалобу на них? Оспорить решение? Тем более, что оно к исполнению родителем никак не обязательно.
Я не призываю никого рядами и колоннами идти на ПМПК, к психиатру и т д. Но в случаях когда встает вопрос о необходимости таких действий - давайте уж запомним, что без вашего- нашего согласия никто никого не учитывает ( там сейчас для постановки на учет куча бумаг заполняется,  привычка подписывать не читая - плохая привычка  ), не отправляет на комиссии, не запихивает в коррекционными школы. Прошли таки ПМПК, но рекомендации не нравятся - положили на  полочку и забыли, через год можно выкинуть.

Насчет оценки детей комиссиями... Тут, к сожалению, не однозначно. Вам повезло, ваш ребенок контактный, спокойно воспринимает разных людей. К сожалению, есть масса детей, кто после ожидания, нервничанья родителей просто никак и ничего делать не будут, стеснительный детей, кто в новом месте и новыми людьми просто ничего не будет выполнять и т д. Но смотрят ведь не только здесь и сейчас, в общем при готовности к этому, имеют записи занятий, грамотные характеристики от специалистов. Это очень весомый аргумент.

[zayka]

К вопросу адекватности психиатров))
Сегодня понесло нас этому чудесному специалисту. Учимся на надомном и дистанционном, но из-за проблем со зрением хотела попробовать в школу для слабовидящих.
Были в этой школе на внутреннем консилиуме: дочь общалась с педагогами больше часа. Отвечала на вопросы, ушли довольные.
Пришли сегодня к психиатру, обследование - в коридоре, т.к. кабинет врача на 3 этаже, лифта нет, на 1 этаже кабинета не нашли или не искали ((
В результате: ребенок отказался разговаривать, вообще, кроме того, что ей некогда, ничего не сказала.
Психиатр требует обследование психолога, направление на ПМПК не дала (( Еще стала требовать характеристику из школы...
Зря потратили время и почти 500 р. на такси ((

[zayka]

А да! Видео с ответами дочери смотреть не стала.

[NAB]

@zayka, а другого психиатра нет?  ПСихиатр не пишет направление на ПМПК. Он диагноз  пишет. Вообще вы если вам надо, можете пойти на ПМПК записаться там, написать заявление. Они дают список документов, что нужны.
Характеристика из школы в принципе тоже не криминал. В общем то  если вы впервые обращаетесь и она ребенка не знает а он не хочет общаться - тоже вправе не писать ничего. Плохо, что видео смотиу отказалась, конечно
Я уже спросила про другого врача. Справку с диагнозом может дать любой психиатр, не только работающий в ПНД. 

[zayka]

@zayka, а другого психиатра нет?  ПСихиатр не пишет направление на ПМПК. Он диагноз  пишет. Вообще вы если вам надо, можете пойти на ПМПК записаться там, написать заявление. Они дают список документов, что нужны.
Характеристика из школы в принципе тоже не криминал. В общем то  если вы впервые обращаетесь и она ребенка не знает а он не хочет общаться - тоже вправе не писать ничего. Плохо, что видео смотиу отказалась, конечно
Я уже спросила про другого врача. Справку с диагнозом может дать любой психиатр, не только работающий в ПНД.

@NAB, у нас ПМПК требует даже для записи полный пакет, в том числе бумагу от психиатра. Думала о платно, но не знаю, примут ли его заключение?
Психиатр настоятельно уже 2 раз хочет поставить легую уо, я сопротивляюсь.
У психолога тест Векслера точно не осилим (((

[NAB]

@zayka, не играет роли, платно или бесплатно. В общем нигде, ни в одном документе не написано, что только врач из поликлиники или ПНД.
Я приносила от врача не из диспансера.
Тесты не в том дело что вы не пройдете. Скорее в том, умеет ли психолог понять ребенка. Где от проблем со зрением, а где - другие причины, что что то не может или с другой скоростью делает. Да и оно было бы надо. Так понимаю, что программу вполне тянет, просто из за глазок хотите перейти на это.