Подскажите, как избежать худшего и что вообще делать?

[winim]

Ну я психических отклонений. Например намека на рас не вижу. Он свободно разговаривает. Онр 3 это как раз немного нарушение грамматики. Чуть отставание. Но 3 онр это не показание на что то. Я ещё раз повторю немного напрягает его послушность. Мой бы вас уже послал бы далеко. С такими вопросами. И лекцию прочитал. По поводу геометрических. Ну правда...  в этом возрасте дети уже давно работают по клеткам. Самостоятельно решают примеры. Больше меньше. Числовые ряды. Идёт разбор слов. Глух.глас. согл. В начале слова в конце. Количество слогов. Идите уже на подготовку. Не дадут вам даже с пмпк сидеть ещё год дома. А вот альтернативную школу быстро предложат.

послушность у него редко. Чаще "не хочу, не буду"

[winim]

Ну я психических отклонений. Например намека на рас не вижу. Он свободно разговаривает. Онр 3 это как раз немного нарушение грамматики. Чуть отставание. Но 3 онр это не показание на что то. Я ещё раз повторю немного напрягает его послушность. Мой бы вас уже послал бы далеко. С такими вопросами. И лекцию прочитал. По поводу геометрических. Ну правда...  в этом возрасте дети уже давно работают по клеткам. Самостоятельно решают примеры. Больше меньше. Числовые ряды. Идёт разбор слов. Глух.глас. согл. В начале слова в конце. Количество слогов. Идите уже на подготовку. Не дадут вам даже с пмпк сидеть ещё год дома. А вот альтернативную школу быстро предложат.

так мы без комиссии уже договорились о продлении детства с детским садом. А сад и школа у нас в одной системе. Он прошёл комиссию в детском саду, но это не цпмпк

[Мама3]

А с чего ему увеличивается? У вас Алиса есть. У нее столько функции. Там угадай персонажа. Сочини сказку. И телефон подарите ему свой. У меня уже давно и ролики снимает. И игры качает. И смотрит кучу всего. Мы живём в другое время. А в Майнкрафт сами поиграйте. Там так голова работает. И усидчивость. Я бы тоже на игрушечный фотоаппарат больше 2 секунд не потратила. Это другое поколение. Это игрушка для двухлетки.

[winim]

А с чего ему увеличивается? У вас Алиса есть. У нее столько функции. Там угадай персонажа. Сочини сказку. И телефон подарите ему свой. У меня уже давно и ролики снимает. И игры качает. И смотрит кучу всего. Мы живём в другое время. А в Майнкрафт сами поиграйте. Там так голова работает. И усидчивость. Я бы тоже на игрушечный фотоаппарат больше 2 секунд не потратила. Это другое поколение. Это игрушка для двухлетки.

мы даём ему телефон, но он зло употребляет, смотрит слишком близко. Пока не удаётся это победить. За вашего сына радостно

[NAB]

@winim, Оно - общее недоразвитие речи.
От сильного, 1. Неговорящие дети или лепетные слова, простые фразы.
До лёгких.
3 - это примерно - связная речь с "огрехами". Т е используется развёрнутые предложения, всё части речи. Диалоги, монологи. Но не всегда правильно, это делают.

[Мама3]

Так и есть. А ещё есть слова паразиты. Мой упорно вместо высохло. Использует засохло.Нечего страшного сейчас все захохнет

[NAB]

Насчёт подготовки к школе, если не идти в следующем, я бы не стала грузить. Смысл?
Год даст много. Он же не занимается.
Ещё, дети часто развиваются скачками. Накопление сил, знаний и - качественный рывок.
Часто это период те самые 5-7 лет. Но не обязательно, бывает по разному.

А вот для следующего года - да, идите на подготовку. Или в школу и к педагогу к кому будете собираться в класс. Или по отзывам  ищите  хорошего педагога, кто занимается не натаскиванием, а подготовкой к обучению. К сожалению, не знаю как сейчас, но когда и мой, и знакомые дети в школу готовились, бОльшая часть этой подготовки это было  выполнение заданий первого класса.
Мне тогда случайно повезло,  мы на короткий курс ( 2 месяца по вск) попали именно к учителю, кто объяснял родителям, какое задание для чего делают, разбирала с нами, чио ребёнок смог, что нет, почему, что попробовать. Т е она больше занималась именно базовыми моментами, которые идут как фундамент далее в учебе. И родители не только могли - условие было присутствие родителей. На задних партах и скамейках.  Вот что-то в таком стиле б хорошо.

Ну и самим заниматься формированием базовых понятий, умений.
То самое больше- меньше, один- много, слева от... под... над. ... всей этой "детской ерундой", которая часто отсутствует у весьма неглупых и натасканных подготовкой детей, так мне учителя говорили.
 В быту это легко делать. Выбрать большое яблоко в вазе. Найти маленькую морковку в пакете и  найти большую. Положить на столе, ложку справа от тарелки. И т д. Это именно мозг должен понять, а не заучить, делая задания на занятии. 

[Ольга мама Ивана]

Как считайте, телевизор для ребенка 6 лет зло ? Смотрит в основном блоги про животных, изобретения разные, мультики , совсем ерунду не разрешаю смотреть.  Но вот что замечаю , заниматся совсем не хочет. Все с боем , читать не хочет , прописи не любит , учёбу говорит терпеть не могу. Любит гулять , с друзьями бегать , жучков собирать. В целом умный ребёнок читать , считать сам научился , но вот это отвращение к учёбе, что вот с этим делать?  Как в следующем году в школу , а он её уже не любит начиная с подготовки?

[Мама3]

Так моего тоже если спросить. Хочет ли он в школу. Он ответит нет . Я вот тоже хочу жучков собирать. А не на работу ходить)))

[Ольга мама Ивана]

Я понимаю, но как же позновательный интерес , желание учиться,  это что, мне с ним 10 лет бороться ?😂

[NAB]

Телевизор- очень дозированно. В 6 лет не помню уже, но явно не час. Сколько то минут в день. Вот и выбрать пару любимых передач.
И самим родителям фоном его не включать.
 С учёбой - постарайтесь заинтересовать. Тем более  что то любит. Жучков собирать?  Ну вот поймал - а кто этот жучок?  Что он ест? Как он живёт? Какие жуки водятся в наших краях. Что делают жуки зимой? А почему ( что зимой - холодно, мало солнце светит, снег падает, земля замёрзшая , пищи нет...)
В общем, всё что можно из нужного - написать, почитать, посчитать, померить, ну всё, что надо сделать "по делу" - к жукам привязывать попробовать.
Учиться надо за каким-то своим интересом. Для, начала хотя бы.
И для начала учите именно прочесть в книжке, а не в смартфоне или Алису спросить. Нет, ИИ конечно, расскажет и покажет - но как найти нужное самому, не научит.

[Ольга мама Ивана]

Про своих жучков он знает все, как энциклопедия , про них он может слушать и смотреть, книги  хоть целый день. Делать то надо не то что любишь , прописи , учить стихи, раскрашивать, вот это все он и не хочет делать.

[Татьяна Я...а]

@Ольга мама Ивана, в школу отдайте к "доброму" учителю, если есть такая возможность.  Отдадите к строгой - отобьете, вообще, всю охоту учиться, даже какая ещё осталась. 🫠

[Ольга мама Ивана]

Отдали к милой молодой учительнице , о строгой я даже и не думала, мотивации у ребенка нет совсем , не чистолюбивый ,  так как все легко даётся стараться совсем не хочет, хотя довольно усидчивый ,  уроки делает не плохо , но желания совсем нет .

[Татьяна Я...а]

Поо жучков тоже вспомнила. Мой в 4 года на прогулке каждого жучка на тротуаре рассматривал. Не оттащишь...
А после дождя выползли на дорогу дождевые черви... он кричал: "Мама! Не наступай на червяков! Мама,  не наступа-а-ай!" А я и не могу как канатоходец ходить... ногу некуда было мне поставить - их так много выползло...  . Мой ребёнок убирал с моего пути  червяков... говорил мне, куда ногу поставить лучше, лишь бы я не наступила, лишь бы не задеть червяка любимого...