Программа нейро-восстановления Божены Бейнар-Славов

[Natahari.]

Мы только начинаем программу Божены ,но ортопед обнаружил у нас вывих левого бедра и подвывих правого и рекомендовал распорки Веленского,  и мы не знаем как быть с паттернингами, может у кого-то была такая ситуация, подскажите, как быть ?

А распорки обязательны? Паттернинг при дисплазиях и вывивах надо делать на блостере!

[IVA6383]

приветики, может кто что может подсказать, мы на программе, без препаратов. сейчас выскочил фурункул, огромный фурункул, пока прикладываем компрессы, температура до 39, кто как сбивает???? а то как-то очень не хочется пихать кучу препаратов в ребетеночка, а тут вроде как и без антибиотиков не обойтись.

Если ваш ребёночек в остром состоянии, обязательно связывайтесь с Боженой, вы на программе и всё что происходит с вашими детьми она должна знать. Тем более, если стоит вопрос об антибиотиках. Не стесняйтесь звонить, ведь речь идёт о здоровье вашего ребёнка.

[ирина_ирина]

девчонки здравствуйте!!!!!!!!!!! подскажите во сколько обойдётся консультация Божены  и надо ли  знае языка  надо ребёнка везти а то у меня их две, СПАСИБО ЗА РАНЕЕ

[izabella]

девчонки здравствуйте!!!!!!!!!!! подскажите во сколько обойдётся консультация Божены  и надо ли  знае языка  надо ребёнка везти а то у меня их две, СПАСИБО ЗА РАНЕЕ

около 500 дол,
ребёнка везти надо,консультация ведь

[Nastya13]

Всем  ! Только начинаем заниматься по Доману, и хотели бы узнать у тех мам и деток, которые давно на программе и у кого похожие на наши проблемы. У Яночки спастический тетрапарез из-за перенесённого после рождения гнойного менингоэнцефалита . Не ползает (только вокруг своей оси), не сидит и т.д. Хотя с интеллектом, слава Богу, вроде бы неплохо: понимает обращённую речь, соответсвенно реагирует(улыбается, смеётся, обижается ит.д.), выполняет некоторые просьбы (дай-дай, маши пока, на, где ... и т.д.). С игрушками играет, в основном правой рукой, левой почти не пользуется, и только, если всё время напоминать. Ещё мы не говорим, хотя после курса акатинол-мемантина появлялись слова "мама", "ам-ам, но потом постепенно они уходили, зато слюней просто  . Нам, вообще, логопед сказала, что у нас дизартрия, гиперкинезы орального аппарата, и что говорить мы вообще врядли будем, возможно только отдельные слова и то нечётко.
Как у Ваших деток с тонусом, тоническими рефлексами и речью? Тонические реф. у нас ярко выражены и ОЧЕНЬ мешают развиваться. Если мы лежим на спине, то это обязательно поднятые вверх руки, на животе - на предплечья полностью не опускается, зажаты кулачки и руки далеко от туловища. Я сама пробовала так лечь и попытаться проползти - ЭТО НЕВОЗМОЖНО, вертикально- тоже тонус усиливается  .
Ещё хотела узнать насчёт спины, у нас поясничный лордоз не сформировался, сидим только с поддержкой, спина круглая, если отпустить, то поднимает руки вверх и падает назад. После того как детки начинают ползать и садятся, появляется ли поясничный лордоз, или они всё равно сидят с полукруглой спиной?
Сейчас мы делаем патернинги и сползаем по горке. С горкой вроде бы не плохо, но это опять же зажатые руки в кулаках и локтях, но всё-таки сползает, а вот на патернингах стоит жуткий ор , зажимается вся, почти невозможно согнуть ни руки, ни ноги .Делаем через силу , не знаю правильно или нет?
Извините за сумбур  .

[Gargira]

Кто-нибудь пробовал совмещать данную методику с инъекциями Диспорта?

[Наталья Александровна]

Подскажите, пожалуйста, как правильно составить программу развития. Я протестировала первый уровень и определила отставание только по зрению. Стимулирую правильную реакцию зрачка. Мне теперь нужно тестировать дальше или сначала добиться полностью идеального первого уровня? Естественно, ползание и паттернинги делаем. Просто, чувствую, что остальные стимуляции будут сильно зависеть от зрения, которого у нас нет. Например, в мануальной компетенции нужно будет учиться пинцетному захвату мелких деталей. Ребенок если что нащупает, старается взять всей ладонью. Если не получается, просто смахнет подальше и, естественно, больше не найдет. Да и стимула нет  мелочевку собирать, он ее не видит и интересной не считает.

[Rinnna]

Привет! занимаемся по Доману,
наша врач нам сказала, что в похожих на наш случай Божена рекомендует вертикальный паттернинг,
 расскажите о нем, пожалуйста!!! кто делает?

[anna1979k]

Девочкт кто может выставить фото блостера????

[Polina]

Про блостер посмотрите здесь http://foto.mail.ru/mail/friulia/22/

а  еще  здесь гляньте, там собрана  вся инфа

http://www.rodim.ru/conference/index.php?showtopic=115473&st=90

[anna1979k]

  Полина

[Tetianka]

Здравствуйте,
подскажите, пожалуйста, если у нас поражения на 1 уровне по слуху и зрению и мы подтянули зрение, нужно ли продолжать стимуляции по зрению, пока подтянется и слух, или переходить на второй по зрению, а по слуху продолжать стимулировать первый?

[Мама Мишутки]

если со зрением на первом уровне перфект, то не надо ждать, когда подтянете слух. Ребенок может быть по зрению и на 5 уровне, а слух будет на 1-ом.

[Tetianka]

Спасибо,
но это также значит, что нужно стимулировать только нижний поврежденный уровень, или все уровни до того, на котором находится ребенок по каждой компетенции?
Например, ребенок на 3 по слуху, но 1 и 2 - не идеальные, стимулировать все 3, или только 1?

[Polina]

Если 1 и 2 не идеальны, то ребенок не может быть на 3 уровне. 3 уровень засчитывается только когда 1и 2- идеально.
Это не просто капризы. Если будет не идеально, в будущем это проблема  вылезет где-нибудь в другом месте....