ПМПК(психолого-медико-педагогическая комиссия)

[Аллуся]

ПМПК - психолого-медико-педагогическая комиссия. Это тот самый консилиум специалистов, который вправе профессионально определить уровень развития ребенка, выявить отклонения и предложить тот или иной курс лечения и реабилитации. Здесь и в зависимости от состояния интеллектуальных, физических и личностных особенностей определяют программу и формы лечения, реабилитации и обучения, консультируют по различным вопросам, касающимся детей с отклонениями в развитии.

1.

(кликните для показа/скрытия)

1. ПМПк является одной из форм взаимодействия специалистов образовательного учреждения, объединяющихся для психолого-медико-педагогического сопровождения обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации.

2. ПМПк может быть создан на базе образовательного учреждения любого типа и вида независимо от организационно-правовой формы приказом руководителя образовательного учреждения при наличии соответствующих специалистов.

3. Общее руководство ПМПк возлагается на руководителя образовательного учреждения.

4. ПМПк образовательного учреждения в своей деятельности руководствуется уставом образовательного учреждения, договором между образовательным учреждением и родителями (законными представителями) обучающегося, воспитанника, договором между ПМПк и ПМПК.

5. Примерный состав ПМПк: заместитель руководителя образовательного учреждения по учебно-воспитательной работе (председатель консилиума), учитель или воспитатель дошкольного образовательного учреждения (ДОУ), представляющий ребенка на ПМПк, учителя (воспитатели ДОУ) с большим опытом работы, учителя (воспитатели) специальных (коррекционных) классов/групп, педагог-психолог, учитель-дефектолог и/или учитель-логопед, врач-педиатр (невропатолог, психиатр), медицинская сестра.

6. Целью ПМПк является обеспечение диагностико-коррекционного психолого-медико-педагогического сопровождения обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации, исходя из реальных возможностей образовательного учреждения и в соответствии со специальными образовательными потребностями, возрастными и индивидуальными особенностями, состоянием соматического и нервно-психического здоровья обучающихся, воспитанников.

7. Задачами ПМПк образовательного учреждения являются:

— выявление и ранняя (с первых дней пребывания ребенка в образовательном учреждении) диагностика отклонений в развитии и/или состояний декомпенсации;

— профилактика физических, интеллектуальных и эмоционально-личностных перегрузок и срывов;

— выявление резервных возможностей развития;

— определение характера, продолжительности и эффективности специальной (коррекционной) помощи в рамках имеющихся в данном образовательном учреждении возможностей;

— подготовка и ведение документации, отражающей актуальное развитие ребенка, динамику его состояния, уровень школьной успешности.

8. Специалисты, включенные в ПМПк, выполняют работу в рамках основного рабочего времени, составляя индивидуальный план работы в соответствии с реальным запросом на обследование детей с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации. Специалистам может быть установлена доплата за увеличение объема работ, размер которой в соответствии со ст. ст. 32 и 54 Закона Российской Федерации «Об образовании» определяется образовательным учреждением самостоятельно. С этой целью необходимые ассигнования для оплаты труда специалистов за работу в составе ПМПк следует планировать заблаговременно.

9. Обследование ребенка специалистами ПМПк осуществляется по инициативе родителей (законных представителей) или сотрудников образовательного учреждения с согласия родителей (законных представителей) на основании договора между образовательным учреждением и родителями (законными представителями) обучающихся, воспитанников. Медицинский работник, представляющий интересы ребенка в образовательном учреждении, при наличии показаний и с согласия родителей (законных представителей) направляет ребенка в детскую поликлинику.

10. Обследование проводится каждым специалистом ПМПк индивидуально с учетом реальной возрастной психофизической нагрузки на ребенка.

11. По данным обследования каждым специалистом составляется заключение и разрабатываются рекомендации.

12. На заседании ПМПк обсуждаются результаты обследования ребенка каждым специалистом, составляется коллегиальное заключение ПМПк.

13. Изменение условий получения образования (в рамках возможностей, имеющихся в данном образовательном учреждении) осуществляется по заключению ПМПк и заявлению родителей (законных представителей).

14. При отсутствии в данном образовательном учреждении условий, адекватных индивидуальным особенностям ребенка, а также при необходимости углубленной диагностики и/или разрешения конфликтных и спорных вопросов специалисты ПМПк рекомендуют родителям (законным представителям) обратиться в психолого-медико-педагогическую комиссию (ПМПК).

15. Заседания ПМПк подразделяются на плановые и внеплановые и проводятся под руководством председателя.

16. Периодичность проведения ПМПк определяется реальным запросом образовательного учреждения на комплексное, всестороннее обсуждение проблем детей с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации; плановые ПМПк проводятся не реже одного раза в квартал.

17. Председатель ПМПк ставит в известность родителей (законных представителей) и специалистов ПМПк о необходимости обсуждения проблемы ребенка и организует подготовку и проведение заседания ПМПк.

18. На период подготовки к ПМПк и последующей реализации рекомендаций ребенку назначается ведущий специалист: учитель и/или классный руководитель, воспитатель Доу или другой специалист, проводящий коррекционно-развивающее обучение или внеурочную специальную (коррекционную) работу. Ведущий специалист отслеживает динамику развития ребенка и эффективность оказываемой ему помощи и выходит с инициативой повторных обсуждений на ПМПк.

19. На заседании ПМПк ведущий специалист, а также все специалисты, участвовавшие в обследовании и/или коррекционной работе с ребенком, представляют заключения на ребенка и рекомендации. Коллегиальное заключение ПМПк содержит обобщенную характеристику структуры психофизического развития ребенка (без указания диагноза) и программу специальной (коррекционной) помощи, обобщающую рекомендации специалистов; подписывается председателем и всеми членами ПМПк.

20. Заключения специалистов, коллегиальное заключение ПМПк доводятся до сведения родителей (законных представителей) в доступной для понимания форме, предложенные рекомендации реализуются только с их согласия.

21. При направлении ребенка в ПМПК копия коллегиального заключения ПМПк выдается родителям (законным представителям) на руки или направляется по почте, копии заключений специалистов направляются только по почте или сопровождаются представителем ПМПк. В другие учреждения и организации заключения специалистов или коллегиальное заключение ПМПк могут направляться только по официальному запросу.

 

2. Рекомендации Министерства образования и науки РФ органам исполнительной власти субъектов РФ, осуществляющим государственное управление в сфере образования по организации психолого-медико-педагогических комиссий в РФ:

https://mosmetod.ru/files/OVZ/doc/46.met-rek-pmpk-vk-1074-07-ot-23.05.2016.pdf

[NAB]

@ЛЕМОНИСНИКЕТ,  поздравляю!  gwcm пусть все будет отлично в саду @@@@@

[AOS]

Девочки, подскажите, мы прошли ПМПК, но дет. сад они нам не написали какой именно номер, я просила определенный сад, а они отвечают мы рекомендуем не сад, а программу по которой должен обучаться ваш ребенок.  Общаюсь с мамами и они мне говорят, что специально проходили комисию чтобы пойти в тот или иной садик.
Как еа самом деле обстоит дело то?

Отправлено с моего SM-G900FD через Tapatalk

[юрист]

Здравствуйте.

Девочки, подскажите, мы прошли ПМПК, но дет. сад они нам не написали какой именно номер, я просила определенный сад, а они отвечают мы рекомендуем не сад, а программу по которой должен обучаться ваш ребенок.

Это правильно, потому что образовательных организаций, реализующих рекомендованную  Психолого - Медико - Педагогической  Комиссией  Вашему  ребёнку  программу  обучения,  может  быть  несколько.

Общаюсь с мамами и они мне говорят, что специально проходили комисию чтобы пойти в тот или иной садик.
Как еа самом деле обстоит дело то?

Вы  имеете  право  обратиться  в  любую  образовательную  организацию  из  числа  реализующих  рекомендованную  Психолого - Медико - Педагогической  Комиссией  программу  обучения  и  воспитания  Вашего  ребёнка - инвалида. 

[AOS]

Юрист, большое спасибо!

Понятно. Хотели попасть в садик по зрению, но пмпк написали нам у.о. умеренную, и сказали, что вас нигде не возьмут кроме 1 садики, а в него мы ни за что не пойдем.
Прийдется платно пробовать.

Отправлено с моего SM-G900FD через Tapatalk

[ЛЕМОНИСНИКЕТ]

@koluchka,  я готовилась к бою...но все прошло спокойно и доброжелательно. Конечно комиссия сама ничего не предлагает....я сама все просила. Сначала дочь прошла все их тесты ( рамки вкладыши с геометрическими фигурами,назвала цвета,собрала и разобрала пирамидку,прическала куклу, поставила фигурки животных на соответствующие картинки , назвала свое имя, сказала как говорит собачка,киска и тд. Нашла большой и маленький кружок и тд). Потом спрашивают а что вы хотите? Я говорю ассистент нам нужен,дочь хоть и ходит сама но спустить и подняться по лестнице не может, переступить порог не сможет, часто падает из за плохого равновесия, парадная рука плохо работает,значит и одеть себе колготки и трусики она долго не сможет и тд....я ходила к заведующей дет сада и там мне,естесственно,сказали что воспитатель не сможет быть постоянно рядом с ребенком...исходя из этого ребенку никак нельзя оставаться в садике без присмотра индивидуального, ну и учитывая то что ребенок развит по возрасту и сможет обучаться по стандартной программе, наш выход только ассистент. Они подумали,посовещались и согласились . Ну и еще я уговорила вписать занятия с психологом,чего они не хотели делать....ребенок ведь не отстает в развитии. Аргументировал тем ,что сейчас я с дочкой постоянно занимаюсь,если темпы сбавить то отставание неизбежно,так как повреждения мозга значительны. Опять подумали и вписали.

[koluchka]

@ЛЕМОНИСНИКЕТ, спасибо большущее! Тоже готовлюсь...

[ЭльзаЭльзочка]

Юрист подскажите пмпк имеет полномочия диагнозы ставить?

[юрист]

Алла,  здравствуйте.

Юрист подскажите пмпк имеет полномочия диагнозы ставить?

Нет,  не  имеет  права.

[ЭльзаЭльзочка]

@юрист, а какая тогда у этой комиссии задача?мы завтра идем на пмпк.отправили туда для продления инвалидности.у ребенка уо.они должны написать какой детский сад мой ребенок может посещать?

[юрист]

@юрист, а какая тогда у этой комиссии задача?

Смотрите пункт  10  Положения, утверждённого  Приказом от  20.09.2013  №  1082 .

они должны написать какой детский сад мой ребенок может посещать?

Эта  Комиссия  определяет  все  условия  обучения  и  воспитания  детей,  подлежащих  психолого - педагогической  реабилитации  ( абилитации ) ,  в  том числе  программу  воспитания  и  обучения  в  образовательных  организациях  дошкольного  образования.

[NAB]

@ЭльзаЭльзочка, должны определить  нужна ли спец. Группа и какая (лого, зпр, зрение... разное короче). И как именно - ходить на полный день, один ребенок или с сопровождением, или на не полный день.

[Киноманка]

А вот мне другие мамы говорили что их детям на пмпк ставили УО, правомерно ли это? Мы прошли специалистов для комиссии, тоже идем на пмпк в октябре

[LyubaMila]

нам тоже на пмпк установили степень развития

[юрист]

А вот мне другие мамы говорили что их детям на пмпк ставили УО, правомерно ли это?

Диагноз  " Умственной  отсталости "  с соответствующим кодом  F  имеет право поставить исключительно  врач - психиатр.

[Киноманка]

А если этот врач как раз и присутствует на пмпк?