ПМПК(психолого-медико-педагогическая комиссия)

[Аллуся]

ПМПК - психолого-медико-педагогическая комиссия. Это тот самый консилиум специалистов, который вправе профессионально определить уровень развития ребенка, выявить отклонения и предложить тот или иной курс лечения и реабилитации. Здесь и в зависимости от состояния интеллектуальных, физических и личностных особенностей определяют программу и формы лечения, реабилитации и обучения, консультируют по различным вопросам, касающимся детей с отклонениями в развитии.

1.

(кликните для показа/скрытия)

1. ПМПк является одной из форм взаимодействия специалистов образовательного учреждения, объединяющихся для психолого-медико-педагогического сопровождения обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации.

2. ПМПк может быть создан на базе образовательного учреждения любого типа и вида независимо от организационно-правовой формы приказом руководителя образовательного учреждения при наличии соответствующих специалистов.

3. Общее руководство ПМПк возлагается на руководителя образовательного учреждения.

4. ПМПк образовательного учреждения в своей деятельности руководствуется уставом образовательного учреждения, договором между образовательным учреждением и родителями (законными представителями) обучающегося, воспитанника, договором между ПМПк и ПМПК.

5. Примерный состав ПМПк: заместитель руководителя образовательного учреждения по учебно-воспитательной работе (председатель консилиума), учитель или воспитатель дошкольного образовательного учреждения (ДОУ), представляющий ребенка на ПМПк, учителя (воспитатели ДОУ) с большим опытом работы, учителя (воспитатели) специальных (коррекционных) классов/групп, педагог-психолог, учитель-дефектолог и/или учитель-логопед, врач-педиатр (невропатолог, психиатр), медицинская сестра.

6. Целью ПМПк является обеспечение диагностико-коррекционного психолого-медико-педагогического сопровождения обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации, исходя из реальных возможностей образовательного учреждения и в соответствии со специальными образовательными потребностями, возрастными и индивидуальными особенностями, состоянием соматического и нервно-психического здоровья обучающихся, воспитанников.

7. Задачами ПМПк образовательного учреждения являются:

— выявление и ранняя (с первых дней пребывания ребенка в образовательном учреждении) диагностика отклонений в развитии и/или состояний декомпенсации;

— профилактика физических, интеллектуальных и эмоционально-личностных перегрузок и срывов;

— выявление резервных возможностей развития;

— определение характера, продолжительности и эффективности специальной (коррекционной) помощи в рамках имеющихся в данном образовательном учреждении возможностей;

— подготовка и ведение документации, отражающей актуальное развитие ребенка, динамику его состояния, уровень школьной успешности.

8. Специалисты, включенные в ПМПк, выполняют работу в рамках основного рабочего времени, составляя индивидуальный план работы в соответствии с реальным запросом на обследование детей с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации. Специалистам может быть установлена доплата за увеличение объема работ, размер которой в соответствии со ст. ст. 32 и 54 Закона Российской Федерации «Об образовании» определяется образовательным учреждением самостоятельно. С этой целью необходимые ассигнования для оплаты труда специалистов за работу в составе ПМПк следует планировать заблаговременно.

9. Обследование ребенка специалистами ПМПк осуществляется по инициативе родителей (законных представителей) или сотрудников образовательного учреждения с согласия родителей (законных представителей) на основании договора между образовательным учреждением и родителями (законными представителями) обучающихся, воспитанников. Медицинский работник, представляющий интересы ребенка в образовательном учреждении, при наличии показаний и с согласия родителей (законных представителей) направляет ребенка в детскую поликлинику.

10. Обследование проводится каждым специалистом ПМПк индивидуально с учетом реальной возрастной психофизической нагрузки на ребенка.

11. По данным обследования каждым специалистом составляется заключение и разрабатываются рекомендации.

12. На заседании ПМПк обсуждаются результаты обследования ребенка каждым специалистом, составляется коллегиальное заключение ПМПк.

13. Изменение условий получения образования (в рамках возможностей, имеющихся в данном образовательном учреждении) осуществляется по заключению ПМПк и заявлению родителей (законных представителей).

14. При отсутствии в данном образовательном учреждении условий, адекватных индивидуальным особенностям ребенка, а также при необходимости углубленной диагностики и/или разрешения конфликтных и спорных вопросов специалисты ПМПк рекомендуют родителям (законным представителям) обратиться в психолого-медико-педагогическую комиссию (ПМПК).

15. Заседания ПМПк подразделяются на плановые и внеплановые и проводятся под руководством председателя.

16. Периодичность проведения ПМПк определяется реальным запросом образовательного учреждения на комплексное, всестороннее обсуждение проблем детей с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации; плановые ПМПк проводятся не реже одного раза в квартал.

17. Председатель ПМПк ставит в известность родителей (законных представителей) и специалистов ПМПк о необходимости обсуждения проблемы ребенка и организует подготовку и проведение заседания ПМПк.

18. На период подготовки к ПМПк и последующей реализации рекомендаций ребенку назначается ведущий специалист: учитель и/или классный руководитель, воспитатель Доу или другой специалист, проводящий коррекционно-развивающее обучение или внеурочную специальную (коррекционную) работу. Ведущий специалист отслеживает динамику развития ребенка и эффективность оказываемой ему помощи и выходит с инициативой повторных обсуждений на ПМПк.

19. На заседании ПМПк ведущий специалист, а также все специалисты, участвовавшие в обследовании и/или коррекционной работе с ребенком, представляют заключения на ребенка и рекомендации. Коллегиальное заключение ПМПк содержит обобщенную характеристику структуры психофизического развития ребенка (без указания диагноза) и программу специальной (коррекционной) помощи, обобщающую рекомендации специалистов; подписывается председателем и всеми членами ПМПк.

20. Заключения специалистов, коллегиальное заключение ПМПк доводятся до сведения родителей (законных представителей) в доступной для понимания форме, предложенные рекомендации реализуются только с их согласия.

21. При направлении ребенка в ПМПК копия коллегиального заключения ПМПк выдается родителям (законным представителям) на руки или направляется по почте, копии заключений специалистов направляются только по почте или сопровождаются представителем ПМПк. В другие учреждения и организации заключения специалистов или коллегиальное заключение ПМПк могут направляться только по официальному запросу.

 

2. Рекомендации Министерства образования и науки РФ органам исполнительной власти субъектов РФ, осуществляющим государственное управление в сфере образования по организации психолого-медико-педагогических комиссий в РФ:

https://mosmetod.ru/files/OVZ/doc/46.met-rek-pmpk-vk-1074-07-ot-23.05.2016.pdf

[кисярыба]

Нам в 297 форме из поликлиники для пмпк написали среди прочих диагнозов - симптоматическая фокальная эпилепсия, забыв уточнить, что ремиссия более 5 лет. Нас не завернут с садом ? Или надо идти справку корректировать ? @юрист, 

[юрист]

Нам в 297 форме из поликлиники для пмпк написали среди прочих диагнозов - симптоматическая фокальная эпилепсия, забыв уточнить, что ремиссия более 5 лет. Нас не завернут с садом ? Или надо идти справку корректировать ? @юрист, 

Безусловно,  корректируйте.

[кисярыба]

@юрист,  Алексей, спасибо! Скажите а имела ли право поликлиника без прохождения нами психиатра написать в перечне диагнозов " задержка психо речевого развития" ?
Просто они меня уже задолбали !!!? За два года косяк на косяке ! Ни одного нормального посещения ! То все ушли пить чай, то потеряли анализы, апофеоз - неправильный код диагноза на мсэ 2 года назад , теперь это 

[юрист]

@юрист,  Алексей, спасибо! Скажите а имела ли право поликлиника без прохождения нами психиатра написать в перечне диагнозов " задержка психо речевого развития" ?

Если  это  имеет  код  " F " ,  то  не  имеет  права,  в  других  случаях  -  может.

[Moan]

@юрист, СПАСИБО!!!
Тогда почему неврологи, педиатры ставят? Если это из разряда F?  Ведь направо и налево ставят всем подряд.
Нам с нормой развития интеллекта и проблемами моторики, впихивают постоянно.
Получается, что зпр, относясь в мкб10 к категории F (80-89) может быть поставлена только психиатром?
Психолог имеет право?

[юрист]

Психолог имеет право?

Этот  не  является  врачом,  а  потому  вообще  не  имеет  права устанавливать  никакие  диагнозы.

Нам с нормой развития интеллекта и проблемами моторики, впихивают постоянно.
Получается, что зпр, относясь в мкб10 к категории F (80-89) может быть поставлена только психиатром?

,  в соответствии с частями  2  и  3  статьи  20  Закона Российской Федерации от  2.07.1992  №  3185 - I .

[Moan]

@юрист, супер! СПАСИБО!

[mamaANNushka]

@юрист, прошли мы вчера областной  ПМПК, для поступления в школу-интернат.Рекомендовано обучение по 4.2 маршруту, повтор через 1 год. В плане организации ПМПК - просто недопустимый формат, осматривают в огромном помещении 6 специалистов одновременно несколько детей, при этом общаются между собой и по телефонам, ходят туда-сюда.
Мы 31.05 прошли с ребенком психиатра - рекомендация -7 вид с 8 лет, 13.05 получили консультацию в ЦЛП в Москве, есть развернутое заключение на 6 листах и рекомендация 7 вид подписанное дефектологом, тифлопедагогом + заключение дефектолога, логопеда из д/с от 29.05, заключение невролога- 7 вид с 8 лет, и педиатра от 26.05 - в школу с 8 лет.
Зачем????? дублировать на ПМПК этих специалистов???? (заключение подписали учитель-психолог, учитель-логопед, учитель-дефектолог, врач психиатр).  Зачем ребенка мурыжить с 9 утра до 13 часов???? Что, сами себе и коллегам не верят или показывают собственную значимость?
Вопросы в следующем: 1. Кому написать жалобу на организацию работы ПМПК 2. Если мы идём по маршруту 4.2 в первый класс по 5летней программе начальной школы, можем ли мы больше не проходить ПМПК или если мы в конце года не пройдём ПМПК, то переведут на 4.1 программу?

[Наталья Александровна]

@mamaANNushka, не помню, где, совсем недавно читала, что если программа устраивает и родителей, и педагога, то ПМПК можно проходить не каждый год, а перед началом каждого этапа, т.е. перед начальной школой, перед средним звеном и перед старшими классами. Это было прописано где-то в документах по организации ПМПК, там очень большая методичка.

[tanyuha]

В программах написано, что ребенок с зпр к концу первого класса может догнать по развитию своих сверстников. Может поэтому и написано,что через год. Нам поменяли на 6.1 после первого класса.

[sotara]

Подскажите, программа 6.1 предполагает массовую школу. А школы 6 вида должны учить по 6.2? Может в них программа 6.1 быть?

[LarisaNN]

Не знаю куда написать... напишу сюда... мы отходили планово в стационар с ребенком и в последний день нас обязали пройти психиатра... молодой человек практически после мед.института начал с нами разговор.... поспрашивал ребенка, немного родителей, и написал нам заключение - задержка психо речевого развития. Стал нам говорить о том, как прекрасно таким деткам в школах-интернатах, где учатся такие же детки с нарушением опорно-двигательного аппарата... мол учатся они там по обычной школьной программе и т.д. Потом стал вообще чушь нести, что мол... в армию нам не идти (без него знаем), а что конкретно меня выбило.... оказывается что в институт нам то же по его словам не идти... на мое почему вы так говорите, он мне ответил... поживем увидим...
Ну думаю козлина я конечно всегда этих врачей (психиатров) недолюбливала, все они там ку-ку, а после этого вообще их ненавижу. Если Ваше мнение не подкреплено фактами и этого у моего ребенка нет, то не надо мне втирать свое мнение, оставьте его при себе, а мне скажите только видимые проблемы.
А самое смешное то, что говорит... в моей практике я такого еще не встречал...ха-ха конечно не встречал...если только года 2 как институт закончил

[LarisaNN]

Теперь я сижу и думаю, по ходу сейчас всем практически ставят задержку психического развития из беседы с ребенком всего 15 минут.Мне кажется, что такое заключение дают не с одного раза пообщавшись с ребенком? Или я не права?

[кисярыба]

@LarisaNN,  ЗПРР это вроде не совсем ЗПР ? Он код вам поставил или написал словами ?

[elena_mik]

@LarisaNN,  Можете попросить заключение психиатра в выписку не вносить. Нам тоже один раз в Солнцево "навязали" психиатра (тоже молодого человека). Мы с ним поговорили ,я сказала , что о наших проблемах и так знаю и в выписку по моей просьбе его не вписали.