ПМПК(психолого-медико-педагогическая комиссия)

[Аллуся]

ПМПК - психолого-медико-педагогическая комиссия. Это тот самый консилиум специалистов, который вправе профессионально определить уровень развития ребенка, выявить отклонения и предложить тот или иной курс лечения и реабилитации. Здесь и в зависимости от состояния интеллектуальных, физических и личностных особенностей определяют программу и формы лечения, реабилитации и обучения, консультируют по различным вопросам, касающимся детей с отклонениями в развитии.

1.

(кликните для показа/скрытия)

1. ПМПк является одной из форм взаимодействия специалистов образовательного учреждения, объединяющихся для психолого-медико-педагогического сопровождения обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации.

2. ПМПк может быть создан на базе образовательного учреждения любого типа и вида независимо от организационно-правовой формы приказом руководителя образовательного учреждения при наличии соответствующих специалистов.

3. Общее руководство ПМПк возлагается на руководителя образовательного учреждения.

4. ПМПк образовательного учреждения в своей деятельности руководствуется уставом образовательного учреждения, договором между образовательным учреждением и родителями (законными представителями) обучающегося, воспитанника, договором между ПМПк и ПМПК.

5. Примерный состав ПМПк: заместитель руководителя образовательного учреждения по учебно-воспитательной работе (председатель консилиума), учитель или воспитатель дошкольного образовательного учреждения (ДОУ), представляющий ребенка на ПМПк, учителя (воспитатели ДОУ) с большим опытом работы, учителя (воспитатели) специальных (коррекционных) классов/групп, педагог-психолог, учитель-дефектолог и/или учитель-логопед, врач-педиатр (невропатолог, психиатр), медицинская сестра.

6. Целью ПМПк является обеспечение диагностико-коррекционного психолого-медико-педагогического сопровождения обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации, исходя из реальных возможностей образовательного учреждения и в соответствии со специальными образовательными потребностями, возрастными и индивидуальными особенностями, состоянием соматического и нервно-психического здоровья обучающихся, воспитанников.

7. Задачами ПМПк образовательного учреждения являются:

— выявление и ранняя (с первых дней пребывания ребенка в образовательном учреждении) диагностика отклонений в развитии и/или состояний декомпенсации;

— профилактика физических, интеллектуальных и эмоционально-личностных перегрузок и срывов;

— выявление резервных возможностей развития;

— определение характера, продолжительности и эффективности специальной (коррекционной) помощи в рамках имеющихся в данном образовательном учреждении возможностей;

— подготовка и ведение документации, отражающей актуальное развитие ребенка, динамику его состояния, уровень школьной успешности.

8. Специалисты, включенные в ПМПк, выполняют работу в рамках основного рабочего времени, составляя индивидуальный план работы в соответствии с реальным запросом на обследование детей с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации. Специалистам может быть установлена доплата за увеличение объема работ, размер которой в соответствии со ст. ст. 32 и 54 Закона Российской Федерации «Об образовании» определяется образовательным учреждением самостоятельно. С этой целью необходимые ассигнования для оплаты труда специалистов за работу в составе ПМПк следует планировать заблаговременно.

9. Обследование ребенка специалистами ПМПк осуществляется по инициативе родителей (законных представителей) или сотрудников образовательного учреждения с согласия родителей (законных представителей) на основании договора между образовательным учреждением и родителями (законными представителями) обучающихся, воспитанников. Медицинский работник, представляющий интересы ребенка в образовательном учреждении, при наличии показаний и с согласия родителей (законных представителей) направляет ребенка в детскую поликлинику.

10. Обследование проводится каждым специалистом ПМПк индивидуально с учетом реальной возрастной психофизической нагрузки на ребенка.

11. По данным обследования каждым специалистом составляется заключение и разрабатываются рекомендации.

12. На заседании ПМПк обсуждаются результаты обследования ребенка каждым специалистом, составляется коллегиальное заключение ПМПк.

13. Изменение условий получения образования (в рамках возможностей, имеющихся в данном образовательном учреждении) осуществляется по заключению ПМПк и заявлению родителей (законных представителей).

14. При отсутствии в данном образовательном учреждении условий, адекватных индивидуальным особенностям ребенка, а также при необходимости углубленной диагностики и/или разрешения конфликтных и спорных вопросов специалисты ПМПк рекомендуют родителям (законным представителям) обратиться в психолого-медико-педагогическую комиссию (ПМПК).

15. Заседания ПМПк подразделяются на плановые и внеплановые и проводятся под руководством председателя.

16. Периодичность проведения ПМПк определяется реальным запросом образовательного учреждения на комплексное, всестороннее обсуждение проблем детей с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации; плановые ПМПк проводятся не реже одного раза в квартал.

17. Председатель ПМПк ставит в известность родителей (законных представителей) и специалистов ПМПк о необходимости обсуждения проблемы ребенка и организует подготовку и проведение заседания ПМПк.

18. На период подготовки к ПМПк и последующей реализации рекомендаций ребенку назначается ведущий специалист: учитель и/или классный руководитель, воспитатель Доу или другой специалист, проводящий коррекционно-развивающее обучение или внеурочную специальную (коррекционную) работу. Ведущий специалист отслеживает динамику развития ребенка и эффективность оказываемой ему помощи и выходит с инициативой повторных обсуждений на ПМПк.

19. На заседании ПМПк ведущий специалист, а также все специалисты, участвовавшие в обследовании и/или коррекционной работе с ребенком, представляют заключения на ребенка и рекомендации. Коллегиальное заключение ПМПк содержит обобщенную характеристику структуры психофизического развития ребенка (без указания диагноза) и программу специальной (коррекционной) помощи, обобщающую рекомендации специалистов; подписывается председателем и всеми членами ПМПк.

20. Заключения специалистов, коллегиальное заключение ПМПк доводятся до сведения родителей (законных представителей) в доступной для понимания форме, предложенные рекомендации реализуются только с их согласия.

21. При направлении ребенка в ПМПК копия коллегиального заключения ПМПк выдается родителям (законным представителям) на руки или направляется по почте, копии заключений специалистов направляются только по почте или сопровождаются представителем ПМПк. В другие учреждения и организации заключения специалистов или коллегиальное заключение ПМПк могут направляться только по официальному запросу.

 

2. Рекомендации Министерства образования и науки РФ органам исполнительной власти субъектов РФ, осуществляющим государственное управление в сфере образования по организации психолого-медико-педагогических комиссий в РФ:

https://mosmetod.ru/files/OVZ/doc/46.met-rek-pmpk-vk-1074-07-ot-23.05.2016.pdf

[ольча]

Когда пойду на пмпк, обязательно спрошу кто входит в комиссию и если будет психиатр, буду просить поменять состав комиссии.

Это как???

Состав ПМПК регламентирован приказом Минобра http://docs.cntd.ru/document/499048913

В состав комиссии входят: педагог-психолог, учителя-дефектологи (по соответствующему профилю: олигофренопедагог, тифлопедагог, сурдопедагог), учитель-логопед, педиатр, невролог, офтальмолог, оториноларинголог, ортопед, психиатр детский, социальный педагог. При необходимости в состав комиссии включаются и другие специалисты.

Включение врачей в состав комиссии осуществляется по согласованию с органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации в области здравоохранения или органом местного самоуправления, осуществляющим управление в сфере здравоохранения.

[EAB]

Состав ПМПК регламентирован приказом Мионбра http://docs.cntd.ru/document/499048913

В состав комиссии входят: педагог-психолог, учителя-дефектологи (по соответствующему профилю: олигофренопедагог, тифлопедагог, сурдопедагог), учитель-логопед, педиатр, невролог, офтальмолог, оториноларинголог, ортопед, психиатр детский, социальный педагог. При необходимости в состав комиссии включаются и другие специалисты.

Включение врачей в состав комиссии осуществляется по согласованию с органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации в области здравоохранения или органом местного самоуправления, осуществляющим управление в сфере здравоохранения.

Объясните- если по закону врач-психиатр - это тот врач, которого посещают по своему желанию, то как он может освидетельствовать ребёнка на ПМПК, если мама этого не хочет? Или может он должен присутствовать, если ребёнок идёт с психиатрическим диагнозом?

[ольча]

@EAB, вас никто не заставляет проходить психиатра, но если вы считаете необходимым для вас создания специальных условий получения образования, то требуется прохождение ПМПК в утверждённом составе.

[EAB]

@EAB, вас никто не заставляет проходить психиатра, но если вы считаете необходимым для вас создания специальных условий получения образования, то требуется прохождение ПМПК в утверждённом составе.

Да, но у меня ребёнок неврологический, дцп, конечно особые условия, но почему психиатр должен присутствовать?

[Надя и Сахарок]

@EAB, вас никто не заставляет проходить психиатра, но если вы считаете необходимым для вас создания специальных условий получения образования, то требуется прохождение ПМПК в утверждённом составе.

Да, но у меня ребёнок неврологический, дцп, конечно особые условия, но почему психиатр должен присутствовать?

ДЦП это физическое состояние. Оно к психике отношение не имеет. Вы какую программу хотите? Массовую? Зпр? Уо?
Все так бояться психиатров и диагнозов... хотя больше надо бояться не помочь ребёнку. 
У меня оба и 6ку прошли и на учёте стоят. Только результат разный.
Дело не в бумажках. Дело в детях и потенциале.

[EAB]

@EAB, вас никто не заставляет проходить психиатра, но если вы считаете необходимым для вас создания специальных условий получения образования, то требуется прохождение ПМПК в утверждённом составе.

Да, но у меня ребёнок неврологический, дцп, конечно особые условия, но почему психиатр должен присутствовать?

ДЦП это физическое состояние. Оно к психике отношение не имеет. Вы какую программу хотите? Массовую? Зпр? Уо?
Все так бояться психиатров и диагнозов... хотя больше надо бояться не помочь ребёнку. 
У меня оба и 6ку прошли и на учёте стоят. Только результат разный.
Дело не в бумажках. Дело в детях и потенциале.

Ну, как бы разговор о том, - добровольное у нас все таки посещение психиатров или нет. Про приоритет состояния ребёнка речи не шло, это очевидно.

[Moan]

@EAB, как мне объяснили на цпмпк, если есть хотя бы зпр (а её ставят всем с неврологией с младенчества), то психиатр для пмпк необходим. Без зпр можно попробовать.

[ольча]

@EAB, как мне объяснили на цпмпк, если есть хотя бы зпр (а её ставят всем с неврологией с младенчества), то психиатр для пмпк необходим. Без зпр можно попробовать.

У нас ДЦП без ЗПР, так что не всем ставят. На ПМПК все тесты на ура прошли, вопросов по задержке не возникло.

[Moan]

@ольча,

@EAB, как мне объяснили на цпмпк, если есть хотя бы зпр (а её ставят всем с неврологией с младенчества), то психиатр для пмпк необходим. Без зпр можно попробовать.

У нас ДЦП без ЗПР, так что не всем ставят. На ПМПК все тесты на ура прошли, вопросов по задержке не возникло.

Нам в 5 месяцев поставили, так потом бодаться пришлось, когда в школе уже второй класс закончил.

[алексей к.]

кто-нибудь проходил пмпк на ул. 8 марта? какие отзывы?

[Киноманка]

Всем привет! В декабре мне предстоит проходить снова пмпк, с сыном для коррекционной группы в саду. Срок прежней пмпк истекает. Вопрос, можно мне попросить вписать тьютора? В саду сказали что могут предоставить человека, но еужно заключение пмпк.

[кисярыба]

@Киноманка, Венер, а у вас надо в саду каждый год ПМПК проходить что ли ?
Тьютора без диагноза вписать ты вряд ли сможешь .... ЗПР тьютор не положен вроде .

[Киноманка]

@кисярыба, в зключении пмпк написано что переосвидетельствование через 2 года. Вот я и думаю нужно ли? Ну вот мне в саду тьютор не нужен, он нужен воспитателям. Видимо не справляются.

[Надя и Сахарок]

Если воспитатели в саду не справляються,  то учителя в школе тем более вряд ли справяться.  ИМХО нужно получать диагноз и полную пмпк. Тьютор это очень хорошо.
У нас пмпк не слабая.  Полный комплект.  Сейчас переходим в обычный сад в обычную группу (хотя когда нашу ПМПК увидели,  настаивали на коррекции).
Дело не в бумажках,  не с ними жить, дело в ребёнке, динамике.

[Киноманка]

@Надя и Сахарок, я уже задумываюсь над тем как бы нам обойьись без посещения школы. Еще три года есть в запасе. А воспитатели не справляются в виду своего низкого уровня профнссионализма. В группе в основном речевики собрались, которым самое место в обычных группах.