ПМПК(психолого-медико-педагогическая комиссия)

[Аллуся]

ПМПК - психолого-медико-педагогическая комиссия. Это тот самый консилиум специалистов, который вправе профессионально определить уровень развития ребенка, выявить отклонения и предложить тот или иной курс лечения и реабилитации. Здесь и в зависимости от состояния интеллектуальных, физических и личностных особенностей определяют программу и формы лечения, реабилитации и обучения, консультируют по различным вопросам, касающимся детей с отклонениями в развитии.

1.

(кликните для показа/скрытия)

1. ПМПк является одной из форм взаимодействия специалистов образовательного учреждения, объединяющихся для психолого-медико-педагогического сопровождения обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации.

2. ПМПк может быть создан на базе образовательного учреждения любого типа и вида независимо от организационно-правовой формы приказом руководителя образовательного учреждения при наличии соответствующих специалистов.

3. Общее руководство ПМПк возлагается на руководителя образовательного учреждения.

4. ПМПк образовательного учреждения в своей деятельности руководствуется уставом образовательного учреждения, договором между образовательным учреждением и родителями (законными представителями) обучающегося, воспитанника, договором между ПМПк и ПМПК.

5. Примерный состав ПМПк: заместитель руководителя образовательного учреждения по учебно-воспитательной работе (председатель консилиума), учитель или воспитатель дошкольного образовательного учреждения (ДОУ), представляющий ребенка на ПМПк, учителя (воспитатели ДОУ) с большим опытом работы, учителя (воспитатели) специальных (коррекционных) классов/групп, педагог-психолог, учитель-дефектолог и/или учитель-логопед, врач-педиатр (невропатолог, психиатр), медицинская сестра.

6. Целью ПМПк является обеспечение диагностико-коррекционного психолого-медико-педагогического сопровождения обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации, исходя из реальных возможностей образовательного учреждения и в соответствии со специальными образовательными потребностями, возрастными и индивидуальными особенностями, состоянием соматического и нервно-психического здоровья обучающихся, воспитанников.

7. Задачами ПМПк образовательного учреждения являются:

— выявление и ранняя (с первых дней пребывания ребенка в образовательном учреждении) диагностика отклонений в развитии и/или состояний декомпенсации;

— профилактика физических, интеллектуальных и эмоционально-личностных перегрузок и срывов;

— выявление резервных возможностей развития;

— определение характера, продолжительности и эффективности специальной (коррекционной) помощи в рамках имеющихся в данном образовательном учреждении возможностей;

— подготовка и ведение документации, отражающей актуальное развитие ребенка, динамику его состояния, уровень школьной успешности.

8. Специалисты, включенные в ПМПк, выполняют работу в рамках основного рабочего времени, составляя индивидуальный план работы в соответствии с реальным запросом на обследование детей с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации. Специалистам может быть установлена доплата за увеличение объема работ, размер которой в соответствии со ст. ст. 32 и 54 Закона Российской Федерации «Об образовании» определяется образовательным учреждением самостоятельно. С этой целью необходимые ассигнования для оплаты труда специалистов за работу в составе ПМПк следует планировать заблаговременно.

9. Обследование ребенка специалистами ПМПк осуществляется по инициативе родителей (законных представителей) или сотрудников образовательного учреждения с согласия родителей (законных представителей) на основании договора между образовательным учреждением и родителями (законными представителями) обучающихся, воспитанников. Медицинский работник, представляющий интересы ребенка в образовательном учреждении, при наличии показаний и с согласия родителей (законных представителей) направляет ребенка в детскую поликлинику.

10. Обследование проводится каждым специалистом ПМПк индивидуально с учетом реальной возрастной психофизической нагрузки на ребенка.

11. По данным обследования каждым специалистом составляется заключение и разрабатываются рекомендации.

12. На заседании ПМПк обсуждаются результаты обследования ребенка каждым специалистом, составляется коллегиальное заключение ПМПк.

13. Изменение условий получения образования (в рамках возможностей, имеющихся в данном образовательном учреждении) осуществляется по заключению ПМПк и заявлению родителей (законных представителей).

14. При отсутствии в данном образовательном учреждении условий, адекватных индивидуальным особенностям ребенка, а также при необходимости углубленной диагностики и/или разрешения конфликтных и спорных вопросов специалисты ПМПк рекомендуют родителям (законным представителям) обратиться в психолого-медико-педагогическую комиссию (ПМПК).

15. Заседания ПМПк подразделяются на плановые и внеплановые и проводятся под руководством председателя.

16. Периодичность проведения ПМПк определяется реальным запросом образовательного учреждения на комплексное, всестороннее обсуждение проблем детей с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации; плановые ПМПк проводятся не реже одного раза в квартал.

17. Председатель ПМПк ставит в известность родителей (законных представителей) и специалистов ПМПк о необходимости обсуждения проблемы ребенка и организует подготовку и проведение заседания ПМПк.

18. На период подготовки к ПМПк и последующей реализации рекомендаций ребенку назначается ведущий специалист: учитель и/или классный руководитель, воспитатель Доу или другой специалист, проводящий коррекционно-развивающее обучение или внеурочную специальную (коррекционную) работу. Ведущий специалист отслеживает динамику развития ребенка и эффективность оказываемой ему помощи и выходит с инициативой повторных обсуждений на ПМПк.

19. На заседании ПМПк ведущий специалист, а также все специалисты, участвовавшие в обследовании и/или коррекционной работе с ребенком, представляют заключения на ребенка и рекомендации. Коллегиальное заключение ПМПк содержит обобщенную характеристику структуры психофизического развития ребенка (без указания диагноза) и программу специальной (коррекционной) помощи, обобщающую рекомендации специалистов; подписывается председателем и всеми членами ПМПк.

20. Заключения специалистов, коллегиальное заключение ПМПк доводятся до сведения родителей (законных представителей) в доступной для понимания форме, предложенные рекомендации реализуются только с их согласия.

21. При направлении ребенка в ПМПК копия коллегиального заключения ПМПк выдается родителям (законным представителям) на руки или направляется по почте, копии заключений специалистов направляются только по почте или сопровождаются представителем ПМПк. В другие учреждения и организации заключения специалистов или коллегиальное заключение ПМПк могут направляться только по официальному запросу.

 

2. Рекомендации Министерства образования и науки РФ органам исполнительной власти субъектов РФ, осуществляющим государственное управление в сфере образования по организации психолого-медико-педагогических комиссий в РФ:

https://mosmetod.ru/files/OVZ/doc/46.met-rek-pmpk-vk-1074-07-ot-23.05.2016.pdf

[NAB]

@Киноманка, в обычным речевекам тоже не очень место, занятия им нужны с логопедом,  но их место логопедические группы.  Особенно речевые диагнозы без ЗПР.

[Киноманка]

@NAB, а у нас все в кучу намешано!

[Виноград]

Девочки, подскажите, пожалуйста, кто знает. Учимся в 3 классе по программе 6.2. В заключении ПМПК написаны занятия с логопедом, дефектологом, психологом. Все предыдущие годы были индивидуальные. Сегодня в школе сообщили, что теперь все занятия будут групповые. Мама дорогая, это же ни о чем! Где можно узнать, что нам положено, если в ПМПК прописаны эти специалисты? В заключении не написано, индивидуальные или групповые. Кто это решает?

[SKYLARK]

@Виноград, Здравствуйте!Я задала этот вопрос на Цпмпк мне ответили,что решает школа.У нас в школе такая же ситуация с прошлого года.

[Guess]

И у нас все эти спецы в группе.

[Виноград]

@SKYLARK, @Guess, спасибо за ответы! Только что тоже написана на ЦПМПК, потому что дозвониться туда нереально, напишу потом, что ответили. Т.е. если решает школа, я могу написать им заявление с просьбой об индивидуальных занятиях с логопедом. Сейчас напишу, посмотрю, что ответят.

[Guess]

Да, обязательно расскажите. У нас что-то выходит неплохо в группе, а что-то никак(

[EAB]

Ура нам продлили детство. Сидим год в дет саду. На самой комиссии с реб сидели две женщины, третья разговаривала со мной и смотрела документы. Я думаю, основную роль сыграла справка из поликлиники с рекомендацией продления детства и ипр, где тоже было написано про дошкольное образование до 8 лет

Привет!
Нам тоже предстоит продлить детство в этом учебном году, чтобы в 2020 с 7 до 8 лет остаться ещё год в школе. Вы не могли бы рассказать, что написано в вашей  справке и от какого врача или скинуть фото, если можно?

[кисярыба]

@EAB, Кать, пост от 17 года ....  уже в прошлом году это было сделать сложно через именно ПМПК . У нас в этом году достаточно было для этого сделать 297 форму в поликлинике в которой указано , что рекомендуется продление и все, никуда не ехать.  У нас так остались в саду 4 детей ( трое новых и один старичок ). Как она выглядит я попробую постараться сфоткать на работе в понедельник .

[EAB]

@EAB, Кать, пост от 17 года ....  уже в прошлом году это было сделать сложно через именно ПМПК . У нас в этом году достаточно было для этого сделать 297 форму в поликлинике в которой указано , что рекомендуется продление и все, никуда не ехать.  У нас так остались в саду 4 детей ( трое новых и один старичок ). Как она выглядит я попробую постараться сфоткать на работе в понедельник .

Да, спасибо! Пришли, пожалуйста. Каких врачей там надо пройти или просто у заведующей  поликлиники справку по форме запросить?
Я и законы сейчас читаю и там написано до 8 лет дошкольное образование. Я не пойму в садах люди не знают закон об образовании или другая причина?
Знаю, что не хотят оставлять проблемных детей, из соседнего сада так выперли парня С аутизмом. Но закон то есть.

[кисярыба]

@EAB, это справка ВК поликлиники для которой нужно пройти минимум 3 врачей, это та же справка ,которую мы на Пмпк предоставляем .

[mamaNata]

Когда пойду на пмпк, обязательно спрошу кто входит в комиссию и если будет психиатр, буду просить поменять состав комиссии.

@EAB, ходили ли вы на пмпк в итоге?

[tanyamira]

@EAB, Кать, пост от 17 года ....  уже в прошлом году это было сделать сложно через именно ПМПК . У нас в этом году достаточно было для этого сделать 297 форму в поликлинике в которой указано , что рекомендуется продление и все, никуда не ехать.  У нас так остались в саду 4 детей ( трое новых и один старичок ). Как она выглядит я попробую постараться сфоткать на работе в понедельник .

Да, спасибо! Пришли, пожалуйста. Каких врачей там надо пройти или просто у заведующей  поликлиники справку по форме запросить?
Я и законы сейчас читаю и там написано до 8 лет дошкольное образование. Я не пойму в садах люди не знают закон об образовании или другая причина?
Знаю, что не хотят оставлять проблемных детей, из соседнего сада так выперли парня С аутизмом. Но закон то есть.

Вот как все сложно в Москве. Мы у себя в глуши в том году пересиживали год в детском саду. И для этого не делали ничего! я просто подошла к заведующей и спросила. Она спросила в отделе образования, и нас просто оставили, без всяких заявлений. Там у нас справки об инвалидности достаточно для этого. Правда, у нас день рождения в конце августа, поэтому в саду были только в 7 лет, до лета. ну и сад был обычный.

[Kateronakot]

Здравствуйте. Не подскажите, мы учимся в коррекционной школе на надомном обучении. А пмпк надо проходить каждый год?

[кисярыба]

@Kateronakot,    а что у Вас в заключении пмпк указано?
Вообще при переходе на другую ступень. То есть после начальной школы.