Подскажите, как избежать худшего и что вообще делать?

[Татьяна Я...а]

@NAB, моим Весам трудно  выбор делать. Качает то в одну сторону,  то в другую.
Уже монету бросает. 😄😄😄

[NAB]

У нас Водолеи так страдают, а Весы прекрасно решают всю жизнь 😊

[Татьяна Я...а]

@NAB, Наташа, вот я тоже прекрасно всю жизнь решаю. А даже я иногда и то монетку брошу: делать - не делать, идти - не ходить и т.д. 😄
Я его "монете" и научила, чтобы парень долго не терзался при выборе. Реально трудно ему бывает решить. Перестраховщик, в каком-то смысле. А перестраховщикам трудно в жизни. Ведь жизнь идёт спонтанно,  в ней больше хаоса, чем порядка. И гарантий никаких. 

[Stern]

@winim, понимаю, что вам это не понравится  читать - в видео прозвучал несколько раз один и тот же вопрос "Какой любимый цвет.. ..?", ребенок отвечает механически. Например, слово "оранжевый"  было сказано 2-3 раза, такой же ответ был на вопрос "Где сейчас младший братик?".
На вопрос "Любишь собирать пазлы?", ответ "Нет",  далее "Ты любишь пазлы?"  - "Да".
Это механические ответы.

[winim]

@winim, понимаю, что вам это не понравится  читать - в видео прозвучал несколько раз один и тот же вопрос "Какой любимый цвет.. ..?", ребенок отвечает механически. Например, слово "оранжевый"  было сказано 2-3 раза, такой же ответ был на вопрос "Где сейчас младший братик?".
На вопрос "Любишь собирать пазлы?", ответ "Нет",  далее "Ты любишь пазлы?"  - "Да".
Это механические ответы.

Возможно, а что это значит?

[Stern]

@winim,  неинтересно или уставший, не понимает  смысла вопроса. Видео неинформативно. Спросите, как прошёл день в садике, чем занимался, прочитайте детскую сказку, спросите , о чем её смысл.

[Татьяна Я...а]

@Stern, ребёнок болеет здесь.

[winim]

Сделаю более информативное видео, когда поправится, ещё болеем

[Мама3]

Как определить любимый цвет? Это мимолётное состояние души. Сегодня мне нравится голубой.Завтра коричневый. Тоже самое с пазлами. Этот собирать прикольно. Этот нет. Отсюда и ветер дует. Но у вас все равно очень сильное отставание. Вам в любом случаи надо сдаваться врачу. Сходите к частному психологу. Независимому. Вот прям честно расскажите ,что вас беспокоит. И пусть она тоже честно скажет,что думает. Ну ведь речь о его будущем. Вам надо ,что то в любом случаи делать.

[Мама3]

У меня ребенок изначально в коррекции. И нам тоже в сентябре в школу. Но я возвращаюсь с работы. И сразу слышу. Мам ты пришла. А папа спит. А я тебя ждал. Я все убрал. Уроки мы сделали. Посмотри как раскрасил.А меня бабушка забрала с садика. А дедушка отвёз на занятия и ещё минут на десять. Мам ...мам. А я научился на компьютере в Майнкрафт играть. А вот я в садике рисовал. И у меня это тоже не совсем норма.... Но какой твой любимый цвет это прям странный вопрос на его возраст.И спать ложится ещё разговоров минут на 20. Причем я как раз могу только говорить да и нет.

[Мария87]

@Мама3, так у Вас ребенок прямо развернуто с Вами беседует ))) молодец!

[Мама3]

Ну если бы все было отлично. Меня б тут не было. И я не изучала бы это все. Не читала бы форумы логопедов. Дефектологов. Психологию. К сожелению задело. Но ребенок меняется. Все пройдет и это тоже.Выход идёт из одной проблемы. Вылезает новая. Это тоже жизнь.Моему вот уже 7. Как время летит. Да много скорректировано. Много сделано. И над многим ещё работать. Да хотя бы элементарно взрослеть учить. Мой на день рождение загадал. Стать квадратным. Оказаться в Майнкрафт. Я понимаю ,что он конечно шутит. Но он много ещё играет. Вот сейчас должен кот придти интерактивный на 18 песенок который танцует. Да у него логика не задета. Социализация. Он упрямый. Но учить ребенка с нарушением фонематического слуха . Это тоже веселье. Спасает конечно тяга его к лидерству и хорошая память. Не так страшно сдаться врачам и признать проблему. И конечно о ней надо говорить. Информацию тоже надо уметь принимать. У меня тоже сад с логопедом+ 5 кружков. Плюс 2 раза подготовка к школе в обычном центре. С обычными детками его возраста. И он тянет. И плюс мы решаем примеры. Читать учимся несколько слов 3-5 перед сном.

[Мама3]

А ещё есть такие моменты. Как например . Я не могу завязать шнурок. Я не могу резать ножницами. Кататься на велосипеде. Я не могу прыгать на скакалке. Я не могу.... Я не могу произнести длинное слово чисто. Но есть и то ,что стало получатся. Я научился прыгать. Застёгивать молнию. Я меньше падаю.

[NAB]

Ещё раз тоже самое. Из того что видела.
К сожалению, вот прямой 100 процентной зависимости - "впихуемое- выхлоп" по детям нет. При всех сходствах - дети разные.
И от этой разности разный результат в бОльшей степени, чем от выбора педагогов, занятий и даже таблеток.
 
На истину не претендую, но из виденного скорее оно так

[Татьяна Я...а]

Учить и заниматься надо, несомненно.

Но...

1. Помнить, что у детей, помимо учёбы, должно быть ещё и детство, где он просто играет, бегает, гуляет... занимается тем,  что он именно сам любит и к чему тянется ЕГО душа, а не мама и папа его любят это, значит и ребёнок непременно должен это любить. Не всегда  так.
2. Не перегружать занятиями ребёнка,  иначе вместо пользы ожидаемой, получится вред и психике и здоровью. И даже, если и не будет особого вреда, ребёнок при чрезмерной загруженности занятиями возненавидит и занятия, и школу, и учителей.

Все должно быть в меру. И учитывая возраст ребёнка.

Это из моих наблюдений.

Доверяйте своим детям.