Программа нейро-восстановления Божены Бейнар-Славов

[Е-лена]

Девочки! Нужно ваше мнение! Прочитав книгу Домана, есть ли смысл в семинаре и возможно ли без него попасть на консультацию, ответ в принципе знаю ( тока после  sqwe ) Ждать до конца лета не хочется, вернее сказать к выполнению программы приступить ахота!!!

[***Сладкий сон***]

Е-лена, книгу перед семинаром прочитать очень нужно, иначе и не поймете о чем речь, семинар моне например очень многое разъяснил, в книге далеко не все нюансы описываются, а не прослушав лекции на семинаре - на консультацию (ИМХО) и не запишут (по крайтей мере мне так объясняли). А решать только Вам. Мы всего 3 мес на программе, но это громко сказано, среду Домановскую до сих пор дома обустраиваем, спать вот только на полу стали, а то все в горке (окна открываем на ночь, но сейчас обходимся без ночных проветриваний).

[Е-лена]

 ***Сладкий сон*** спасибо

[Голубоглазка]

Всем добрый вечер. Помогите,пожауйста ,составить программу для моей малышки. Сейчас она в реанимации, но как только выпишут я бы хотела сразу начать программу. Я точно знаю,что она : 1) не реагирует на звук(не вздрагивает ,не плачет,не жмурится) т.е. это первая стадия и надо стимулировать брусками? 2) Есть световой рефлекс, но один глаз хуже друг. глаза от света фонарика не закрывает,за светом не следит и не находит(даже не пытается) это тоже первая стадия и надо стимуировать фонариком? Но у нас приступы и меня это смущает. :uhm: 3) Рефекс Бабинского вроде есть ,если посильней нажать 4)Движение рук есть немного ,а вот с ногами беда((((   5)Крика нов. небыло и плакать мы начали тлько мес.в 4 и то когда приступы достанут. 6)Хват.реф. небыло и нет.
  Что есть для программы: фонарик,бруски(наша бабушка проверила  их действие  на мне, я от неожиданности  подпрыгнула и разревелась  llk   ),линолеум в черно-беый квадрат и горка.   
Помогите пожалуста.         

[Катёнок]

Голубоглазка, а у вас есть книга Г. Домана Насколько умён ваш малыш? Там всё очень подробно расписано по каждому уровню. Эту книгу даже читать полностью не нужно, просто ищите свой уровень и выполняете те стимуляции, которые там расписаны. Если нет, то давайте свой электронный адрес я вам пришлю

[Голубоглазка]

Катенок спасибо. Пришлите пожалуйста. masha5582@mail.ru

[Marina-Eva]

Голубоглазка, у нас например рефлекс вздрагивания был всегда. Он и сейчас есть, на первый и все последующие удары, хотя нам уже 1,1 год. Вот я стимулирую  брусками, чтобы вздрагивал 1 раз (как в книге). А вам я думаю брусков будет недостаточно, нужно что-то посильнее. Когда была на консультации Божены, там был папа, у которого дочь не вздрагивала и никак не реагировала на звук. Он говорил, что бруски им не помогали. Они использовали какие-то кастрюли, били друг о друга, что все соседи слышали. Лучше конечно горн, если есть возможность. Мы фонарик использовали, хотя у нас тоже судороги. Как пишет Доман, судороги от недостатка кислорода, а не от света. Бабинский стимулируется только лежа весь день на полу. Хватательного у нас тоже не было. Мы привязывали  шприц пустой, пропуская через него веревочку. Сейчас вроде появился, на правой лучше. Скорейшего выздоровления малышке!

[Голубоглазка]

Marina-Eva спасибо за отклик. И про шприц -это круто,обязательно попробую

[Polina]

Хватательного у нас тоже не было. Мы привязывали  шприц пустой, пропуская через него веревочку. Сейчас вроде появился, на правой лучше. Скорейшего выздоровления малышке!

Девочки, а как это? Огласите пожалуйста,  каким образом это действует?.... У нас хватательного нет..

[Marina-Eva]

На родиме.ру как то Хризантема писала, что выработал хватательный рефлекс у дочери за 2 недели привязав к ручкам прогремушки. Надо чтобы постоянно в ручках было что-то вложено. А так когда привязано что-то типа палочки, он периодически сам хватает, так и вырабатывается рефлекс. Я не придумала, как погремушку привязать, а шприц - он полый, через него веревочку можно пустить и вставить в ручку, завязать вокруг кисти.

[Juli]

Всем добрый вечер. Помогите,пожауйста ,составить программу для моей малышки. Сейчас она в реанимации, но как только выпишут я бы хотела сразу начать программу. Я точно знаю,что она : 1) не реагирует на звук(не вздрагивает ,не плачет,не жмурится) т.е. это первая стадия и надо стимулировать брусками? 2) Есть световой рефлекс, но один глаз хуже друг. глаза от света фонарика не закрывает,за светом не следит и не находит(даже не пытается) это тоже первая стадия и надо стимуировать фонариком? Но у нас приступы и меня это смущает. :uhm: 3) Рефекс Бабинского вроде есть ,если посильней нажать 4)Движение рук есть немного ,а вот с ногами беда((((   5)Крика нов. небыло и плакать мы начали тлько мес.в 4 и то когда приступы достанут. 6)Хват.реф. небыло и нет.
  Что есть для программы: фонарик,бруски(наша бабушка проверила  их действие  на мне, я от неожиданности  подпрыгнула и разревелась  llk   ),линолеум в черно-беый квадрат и горка.   
Помогите пожалуста.         

Прежде чем вы приступите к стимуляции нужно тщательно протестировать ребенка. Это главное. Возьмите профиль развития и ориентируйтесь только на него. Например, тестирование по слуху проводиться в ТИШИНЕ брусками ОПРЕДЕЛЕННОГО РАЗМЕРА 10*15*5 и несколько раз в течении нескольких дней. Если ребенок не реагирует на звук-это нулевой уровень и для стимуляции нужен только горн, бруски здесь бесполезны. И запомните первый уровень это рефлексы. Ребенок не думает, а сразу реагирует и все. Хватательный - вкладываете в ручку предмет - реакция - сжал. Не пытается удержать, а сжал и все. И разберитесь ЧТО ТАКОЕ световой рефлекс. Не кидайтесь стимулировать, разберитесь что и для чего вы это делаете, иначе можете понадалать ошибок. Постарайтесь почитать информацию и на других форумах. Удачи.

[Голубоглазка]

Juli спасибо за совет. А вот про горн я не видела информацию в книгах. Я думала,что бруски -это самое сильное стимулирование  . Подскажите,пож.,что и ге про это можно почитать.

[Polina]

На родиме.ру как то Хризантема писала, что выработал хватательный рефлекс у дочери за 2 недели привязав к ручкам прогремушки. Надо чтобы постоянно в ручках было что-то вложено. А так когда привязано что-то типа палочки, он периодически сам хватает, так и вырабатывается рефлекс. Я не придумала, как погремушку привязать, а шприц - он полый, через него веревочку можно пустить и вставить в ручку, завязать вокруг кисти.

 
Все гениальное -просто

[Tasha76]

Возьмите профиль развития и ориентируйтесь только на него. Например, тестирование по слуху проводиться в ТИШИНЕ брусками ОПРЕДЕЛЕННОГО РАЗМЕРА 10*15*5 и несколько раз в течении нескольких дней. Если ребенок не реагирует на звук-это нулевой уровень и для стимуляции нужен только горн, бруски здесь бесполезны.

А где вы про нулевой уровень читали?
Первый уровень-рефлексы.Если отсутствует рефлекс вздрагивания или наоборот вздрагиваний больше чем 1 раз,то стимуляция брусками,неожиданно.Звук не должен быть громким,он должен быть неожиданным...а горн-это громкий страшный звук-это стимуляция 2 уровня-реакция на угрожающие звуки.

[Tasha76]

Juli спасибо за совет. А вот про горн я не видела информацию в книгах. Я думала,что бруски -это самое сильное стимулирование  . Подскажите,пож.,что и где про это можно почитать.

1 уровень -рефлекс вздрагивания-стимулируем брусками-они самое сильное и правильно стимулирование на этом уровне при отсутствии рефлекса вздрагивания или избытке(больше 1 раза);
2 уровень-реакция на угрожающие звуки- стимулируем горном.Правильная реакция: вздрогнул,заплакал на 1,2 или 3 гудок.Если заплакал на 1 гудок,больше дудеть не надо.И если несколько дней такая реакция устойчивая-уровень работает, переходим на проверку 3 уровня.
Книга "Насколько умён ваш малыш"  http://ifolder.ru/16245390