Тематическое планирование развивающих занятий для детей 3-4 лет.

[Istrinka]

   25 неделя, суббота (февраль) 3-4 года.


   Занятие 1


   Занятие 2


   Занятие 3

[Istrinka]

   26 неделя, понедельник (февраль) 3-4 года.


   Занятие 1


   Занятие 2


   Занятие 3. Рисование. "Зимушка-зима".

   Для занятия нужен лист белой или цветной бумаги для фона, гуашь белая, зелёная, коричневая, кисточки.
   Предложите ребёнку нарисовать картинку про зиму. Напомните, что зимой на деревьях нет листьев, только ёлочки стоят зелёные, на деревьях лежит снег. Всё это можно нарисовать. В процессе работы отрабатывайте навык промывания кисти перед тем, как набирать краску другого цвета. Побуждайте ребёнка заполнять изображениями весь лист. В конце занятия рассмотрите рисунок, поговорите о нём, порадуйтесь.

[Istrinka]

   26 неделя, вторник (февраль) 3-4 года.


   Занятие 1


   Занятие 2


   Занятие 3

[Istrinka]

   26 неделя, среда (февраль) 3-4 года.


   Занятие 1


   Занятие 2


   Занятие 3. Лепка. "Зайка - длинные уши".

   Для занятия нужна игрушка зайчик (можно вылепить заранее), кусок пластилина в виде толстой палочки для туловища, головы и ушей, кусок пластилина для хвоста и лапок.
   Загадайте ребёнку загадку:

        Комочек пуха,
        Длинное ухо,
        Прыгает ловко,
        Любит морковку.

   Покажите ребёнку игрушку зайчика и предложите вылепить для него друга. Рассмотрите игрушку, уточните форму каждой части тела. Обратите внимание на длинные уши. Выделите самую большую часть (туловище). Предложите вспомнить, как надо лепить туловище. Объясните, как надо разделить кусок пластилина: вначале пополам, а потом одну часть ещё раз пополам. Спросите, из какой части - большой или маленькой - надо лепить туловище, из какой - голову. Научите лепить уши: надо скатать длинную палочку и разделить её пополам. Объясните, что уши надо прикрепить на макушке, покажите, как их сплющить. Для хвостика и лапок дайте отдельный кусок пластилина.

[Istrinka]

   26 неделя, четверг (февраль) 3-4 года.


   Занятие 1


   Занятие 2


   Занятие 3

[Istrinka]

   26 неделя, пятница (февраль) 3-4 года.


   Занятие 1


   Занятие 2


   Занятие 3. Лепка. "Неваляшка".

   Для занятия нужна игрушка неваляшка, пластилин.
   Рассмотрите игрушку, установите, из каких частей она состоит (большой шарик - туловище, шарик поменьше - голова, маленькие шарики - руки), уточните их форму и величину. Предложите слепить неваляшку. В процессе лепки следите за правильной передачей формы и величины деталей. Напомните о необходимости прочно скреплять отдельные части. Предложите украсить лепку деталями (пуговички на платье, помпон на шапочке).

[Istrinka]

   26 неделя, суббота (февраль) 3-4 года.


   Занятие 1


   Занятие 2


   Занятие 3

[Istrinka]

   27 неделя, понедельник (март) 3-4 года.


   Занятие 1


   Занятие 2


   Занятие 3. Рисование. "Кукла-неваляшка".

   Для занятия нужна неваляшка, цветные карандаши.
   Покажите ребёнку неваляшку. "Кто это к нам в гости пришёл? Это неваляшка, Ляля. Сегодня мы будем её рисовать. Посмотри на Лялю. Что у неё есть? (Голова, туловище). Какое туловище по форме? (обведите рукой). Правильно, круглое. А голова какой формы (обведите). Да, голова тоже круглая". Обведите рукой ребёнка туловище и голову неваляшки. "А по величине туловище какое, большое или маленькое? (Большое). А голова какая по величине? (Поменьше, маленькая). А какого цвета наша неваляшка? (Красная). А ещё какие бывают? (Синие, красные, жёлтые, белые). А теперь будем рисовать. Возьмём карандаш и нарисуем большой круг. Это будет туловище. Круг надо нарисовать так, чтобы осталось место для головы. Теперь нарисуем круг поменьше - голову (при необходимости проводится показ на отдельном листе).
   Предложите ребёнку выбрать карандаш и рисовать неваляшку. Покажите, как надо закрашивать круги. При необходимости помогите. Нарисуйте неваляшке глазки, ротик. Полюбуйтесь работой.

[Istrinka]

   27 неделя, вторник (март) 3-4 года.


   Занятие 1


   Занятие 2


   Занятие 3

[Istrinka]

   27 неделя, среда (март) 3-4 года.


   Занятие 1


   Занятие 2


   Занятие 3. Лепка. "Колобок - румяный бок".

   Для занятия нужен пластилин, дорожка (полоска плотной бумаги, на которой краской нарисована трава или жёлто-коричневая земля), пенёк (крышка от бутылки с газированной водой или кетчупом, обмазанная пластилином).
   Вспомните с ребёнком сказку "Колобок", спойте песенку колобка. Предложите слепить колобка. Спросите, на что он похож (на шарик). Напомните приёмы лепки шарика, попросите показать их руками в воздухе. Помогите ребёнку сделать колобку глазки, носик, ротик, можно вылепить косыночку и завернуть в неё колобка. Занятие заканчивается игрой: колобок катится по "дорожке", затем забирается на "пенёк" и поёт свою песенку.

[Istrinka]

   27 неделя, четверг (март) 3-4 года.


   Занятие 1


   Занятие 2


   Занятие 3

[Istrinka]

   27 неделя, пятница (март) 3-4 года.


   Занятие 1


   Занятие 2


   Занятие 3. Аппликация. "Салфетка".

   Для занятия нужен образец, квадраты из цветной бумаги со стороной 12 см для фона (на выбор), круги диаметром 2 см, квадратики со стороной 2 см. Цвет кругов и квадратиков должен хорошо сочетаться с выбранным фоном и между собой.
   Рассмотрите с ребёнком готовую салфетку-образец, предложите назвать фигуры, из которых составлен узор, определить их расположение: по углам, по сторонам, в середине. Предложите ребёнку вначале разложить фигуры на салфеточке, поправьте при необходимости, а затем разрешите наклеивать. Напомните, что наклеивать удобнее начинать с нижнего правого угла (если ребёнок - правша, с нижнего левого - если он левша), чтобы не сдвинуть ещё не приклеенные детали. В процессе работы напоминайте об аккуратности.

[Istrinka]

   27 неделя, суббота (март) 3-4 года.


   Занятие 1


   Занятие 2


   Занятие 3

[Istrinka]

   28 неделя, понедельник (март) 3-4 года.


   Занятие 1


   Занятие 2


   Занятие 3. Рисование. "По замыслу".

   Для занятия нужен лист бумаги альбомного формата для рисования красками или половина альбомного для рисования карандашами, краски гуашь, карандаши.
   Предложите ребёнку подумать, что бы он хотел нарисовать. Предложите выбрать для рисования краски или карандаши, в соответствии с этим дайте бумагу нужного формата. Учите ребёнка заполнять изображением весь лист, использовать усвоенные приёмы рисования. В конце занятия рассмотрите рисунок, поговорите о нём, порадуйтесь красочному изображению. Похвалите ребёнка, если он придумает то, что ещё не рисовали.

[Istrinka]

   28 неделя, вторник (март) 3-4 года.


   Занятие 1


   Занятие 2


   Занятие 3