Очумелые ручки - ТСР для детей, сделанные своими руками

[dr.ws]

Для крепления троса используют анкерные болты, зажимы для троса, и натягивают талрегом (такая специальная стяжка для натяжения троса). Стоит это недорого и продается на строительном рынке. Ничего придумывать не нужно и главное крепко и безопасно. Мне пришлось повесить десяток гроссов - критерий надежности : вес моего тела 100 кг.

[Елена Сотникова]

Для крепления троса используют анкерные болты, зажимы для троса, и натягивают талрегом (такая специальная стяжка для натяжения троса). Стоит это недорого и продается на строительном рынке. Ничего придумывать не нужно и главное крепко и безопасно. Мне пришлось повесить десяток гроссов - критерий надежности : вес моего тела 100 кг.

Здравствуйте, подскажите пожалуйста. Муж повесил тренажер также как вы написали (я ему вчера зачитала), он говорит, что также. Повесили в коридоре, он у нас в длину 5 м. Но поначалу, когда он весил и прикручивал  анкерные болты, они у него вылетали 2 раза и он сверлил дырки повторно. У нас дом старый и под штукатуркой дранка и видимо из-за этого они вылетали. Теперь он вроде как сделал, ребенка садим, но я боюсь в этот момент отойти от него. Я боюсь, что вдруг он начнет раскачиваться, т.е. давить сильнее и все выскочет.
 Скажите, а чтобы проверить критерий надежности надо мужу на самом тросе повисеть? Почему-то мне кажется, что сам трос тогда не выдержит

[Владимир888]

       
     
  Хочу поделиться своими мыслями, опытом и разработками.
Важный момент в правильном подборе технического средства. Это понимание физиологии человека, знание технических средств и их возможностей, индивидуальная адаптация их под человека.
      Технические средства должны соблюдать(соответствовать) требованиям:
1)   Безопасности
2)   Функциональности
3)   Комфортности
4)   Дизайности
5)   Необходимыми габаритами
6)   Универсальностью
    Потенциал организма человека безграничен
    Основной принцип в помощи ребенку - движение - это жизнь.
     Несколько проблем родителей, которые часто пишут на сайт:
1)незнание как помочь ребенку
2)ограниченное время занятий с ребенком
3)непостоянство в методах, усталость родителей
4)разнообразие технических средств и их цена
5)упущенное время
     Все заложено природой-от простого к сложному, от движений с колен до ходьбы. Развиваются движения-мозг их заполняет, он дает импульс(программу) на сокращение тех или иных мышц. Идет развитие мышц, сухожилий . Важный момент, соединение костей, кости  приобретают нужную форму. Все формируется под действием движения и нагрузки на костно-мышечный аппарат. Движение- это жизнь.
     Механизм движения человека намного сложней, чем у робота. У робота меньше степеней движений, соединения подвижных частей жестче. При проектировании роботов моторика движений была взята у человека. Посмотрите великолепную  иллюстрацию движения робота  Асимо на  яндексе. Я лично видел  это представление и был  потрясен увиденным, некоторые ответы на мои вопросы в моторике стали проще.
     С чего начинать?
     1) Массаж. Не давать застаиваться мышцам и сухожилиям, воздействием на рецепторы. Массаж нужен всегда, но его минус-после массажа мышцы разогреваются, становятся эластичными, но после занятия они остывают и принимают ту форму, в которой находится ребенок в спокойном состоянии. Необходимо не забывать использовать тутора.
     2) Для более продолжительного воздействия на мышцы и сухожилия ног после массажа, полезно использовать технические средства для принудительного воздействия на мышцы ног-велотренажер. Это и дополнительный массаж и отработка моторики движения без участия родителей. Мозг запоминает движения и формируется обратная связь" мышцы-мозг-мышцы".
3) Важное значение имеет моторика движения и нагрузка на костно-мышечный аппарат.Для нагрузки необходимы вертикализаторы статические. Необходимо их использование, хоть такие примитивные, как " человечик" из фанеры

Все остальные модели-это усовершенствованные модели с различными  приспособлениями. Полезно, чтобы они нагружали от min до max,это  делают наклонные вертикализаторы min – 0, max- 90 градусов.
Постепенно увеличивается нагрузка на кости системы" ноги -.позвоночник, "нагружаются ступни ног
Вертикализаторы бывают 3-х видов : для стояния, сидения и комбинированные.
     4) После вертикализатора статического, полезен вертикализатор динамический. Он позволяет поддерживать тело в верт. положении, компенсировать массу тела, имеет больше степеней свободы в движении - нужный элемент для ходунков.
     5) Очень существенное значение перед тем, как использовать ходунки, необходимо ребенку показать, как надо правильно ползать, ходить. Для ускоренного развития моторики движения, укрепления мышц , необходимы  имитаторы движения ползания, ходьбы.
Показать ребенку, как правильно двигаться - сложно,утомительно и долго.Нужны длительные  и правильные повторения упражнений.
        Мы ставим ребенка в ходунки и хотим, чтобы он сразу правильно ходил. А он не ходит. Он не готов. Не торопитесь, все должно идти по программе.
Необходимо проходить последовательные этапы:
1) Массаж+ велотренажер
2) Вертикализатор - статический
3) Имитатор движения ( ползания, ходьбы)
4) Вертикализатор - динамический
5) Ходунки
    Перед занятиями всегда массаж. Этапы можно комбинировать по мере укрепления организма и правильных показателей. Регулярность и постоянство.Нагрузку надо постепенно увеличивать и даже немного повышать-" норма и еще чуть-чуть".
      Своя история.У дочки были преждевременные роды,34 недели. Роды приняла жена дома, ребенок вышел попой вперед. Скорая  приехала с опозданием на 20мин, им оставалось только перезать пуповину и забрать. Вот такая в Москве медицина - у врача « скорой» даже не было инструмента ,чтобы перерезать пуповину. Пришлось перерезать кухонными ножницами. Отвезли, сказали, что все нормально. А на утро выслушивали от врачей нарекания: ребенок поступил 34 градуса. Итог-гидроцефалия, двух сторонняя пневмония, инкубатор, а через 2недели нам сообщими ,что у ребенка кровоизлияние. Шунт поставили поздно, он не пошел, развилась инфекция ,потом ставили второй шунт.И в итоге всего получилось: отставание в развитии. Только в 3,5 года внучка сама взяла рукой бутылочку, в 4 смогла сама перевернуться на спину.
Никому мы( все) со своими детьми не нужны.Я не увидел , что в больницах что-то делают. Это Москва, а что говорить за мкадом?
   Поэтому я понял,что надо что-то делать самому.
      Прежде всего при таком отставании в развитии надо было " шевелить" ребенка. При сильной спастике мышц ног, рук, рефлексов не было, мышцы были слабые. Я  понял, что нужны тех. средства, которые должны увеличить продолжительность занятий, чтобы ребенок сам мог заниматься. Разработал тренажер - трансформер с основными элементами - массажный стол и велотренажер, и еще до 15 функций. После 4 или5 занятий на велотренажере, я попросил внучку самой покрутить педали и она сделала сама почти оборот колеса. Это был прогресс. Мышцы и мозг начали работать согласованно.
    Сделал тренажер Гросса, но понял, что когда мышцы ног и спины слабые - еще рано. Сделал наклонный движущийся вертикализатор для отработки сгибания ног и выработки толкательных рефлексов. Сделал тренажер-транформер:вертикализатор статический и динамический, хо-дунки. В основу  использовал необходимые интересные элементы из лучших по-моему мнению разработкок ходунков:
1)NF-Walker
2)Activall
3)на стр.15 ответ 214 в разделе " средства реабилитации и соц.адаптации"( ходунки, опоры, горки).
     Основной элемент моих ходунков-демпфер движения. Когда человек совершает ходьбу, он совершает колебательние движения " вверх-вниз".Когда ноги  еще слабые, демпфер компенсирует нагрузку на ноги до 70%, ( убирает вес тела).Большинство ходунков имеют подвесную систему ( трусы) и дети просто сидят в них. Ходунки с демпфером позволяют делать приседания-" качать ноги" и даже подпрыгивать. В ходунках применил важный элемент-систему обратной связи ног ( закольцованная система веревок и резинки, соединенная с ногами). Чтоб ноги не перехлестывались, применил центральный разграничитель. Чтобы колени не расходились в стороны, применил ограничители ног по бокам. И эти ограничители могут работать, если колени стремятся внутрь.
      Получился неплохой тренажер. Все тренажеры проверяет внучка, если какие-либо неудобства для внучки, переделываю.
      Сейчас разрабатываю имитатор ходьбы на базе ходунков .У внучки проблемы ступней -эффект" балерины". Я надеюсь  изменить( перенастроить) моторику движения и растянуть мышцы ступней.
    Потенциал человеческого организма большой, надо планомерно, шаг за шагом  идти вперед, хотя бы почуть-чуть, двигаться к цели.

            Буду рад  помочь всем кому нужна помощь советом или практической помощью.Могу разработать различные технические средства.
            Мое имя пользователя на сайте-Владимир 888.
Мой майл lethik@km.ru

[Владимир888]

фото

[Владимир888]

       

АНАЛИЗ,РАЗРАБОТКА И ИЗГОТОВЛЕНИЕ ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ.

[Владимир888]

АНАЛИЗ,РАЗРАБОТКА И ИЗГОТОВЛЕНИЕ ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ.
ВЕЛОТРЕНАЖЁР

[Владимир888]

АНАЛИЗ,РАЗРАБОТКА И ИЗГОТОВЛЕНИЕ ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ.
ХОДУНКИ

[Владимир888]

АНАЛИЗ,РАЗРАБОТКА И ИЗГОТОВЛЕНИЕ ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ.
ХОДУНКИ

[Владимир888]

АНАЛИЗ,РАЗРАБОТКА И ИЗГОТОВЛЕНИЕ ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ.
ХОДУНКИ

[Lazycat]

А я своему ребенку сделала такое простенькое приспособление, называется сидушка для сидения в позе W.
Все знают, что сидеть так вредно, полезнее сидеть на валике, чтобы таз был приподнят. Но если ребенок ползает, не будешь же за ним бегать по квартире, чтобы подкладывать этот валик, поэтому нужно, чтобы приспособление для сидения перемещалось вместе с ним.
Я сделала его из твердых поролоновых мини-ковриков. 

[Lazycat]

Оно позволяет ползать.

[Lazycat]

Лежать на спине и боку.

[Lazycat]

В нем ребенок сам садиться и сидит.

[mama Elen]

В нем ребенок сам садиться и сидит.

Классная штука! схему нарисуйте с размерами! Пожалуйста)))

[Lazycat]

Сначала нужно вырезать из мини-ковриков сиденье, похожее по форме на велосипедное.
Потом сшить из ткани деталь, напоминающую трусики в разрезе, или памперс.