ГОДОВАСИКИ и старше! (болталка для мам малышей от года)

[Margo 111]

Мила, очень хорошо, что развитие по возрасту. Значит точно перерастет эти истерики.  А с сильными препаратами не стоит связываться, в вашем случае, я так думаю.  Ну а от легких наверное эффекта не будет.
Потерпите немножко, думаю, наладится поведение, годам к 4 точно. 
Я такие истерики со старшей проходила, с аутизмом, но ничего, щас получше стало. 

[mil*a]

Надеюсь, что перерастет. Но сейчас застрелиться хочется. Младший орет, старший начинает бесится и тоже орать. Муж начинает орать, что я их успокоить не могу. А свекровь, что не правильно воспитываем и все разрешаем. Никак они не могут понять, что тут не только в воспитании дело. Мне кажется, что наказывать, тем более физически за такиее истерики нельзя. Он и так страдает, а если еще и наказывать, то совсем с катушек слетит. Объяснять, не идти на поводу, но не наказывать.
И все же какие-то легкие успокоительные я бы подавала. Может девочки что проверенное подскажут.

[Exta]

Девочки почитайте книгу по сенсорной интеграции и высокочувствительный ребенок,там очень хорошо написано и про такое поведение!

[iv.natalija]

но в садике с 3-4 летними детьми почти на равне. Сам одевается только плохо.

Может от садика стресс?Не готов еще?

[Istrinka]

Надеюсь, что перерастет. Но сейчас застрелиться хочется. Младший орет, старший начинает бесится и тоже орать. Муж начинает орать, что я их успокоить не могу. А свекровь, что не правильно воспитываем и все разрешаем. Никак они не могут понять, что тут не только в воспитании дело. Мне кажется, что наказывать, тем более физически за такие истерики нельзя. Он и так страдает, а если еще и наказывать, то совсем с катушек слетит. Объяснять, не идти на поводу, но не наказывать.
И все же какие-то легкие успокоительные я бы подавала. Может девочки что проверенное подскажут.

Есть тут один момент...
Ребёнок в этом возрасте начинает испытывать границы дозволенного. То есть он пытается сам для себя определить, что можно, а что нельзя. Начинает проверять - ну а если вот так? а вот так? а ещё вот так если я сделаю - остановят или нет?
И вот часто бывает (не знаю, как конкретно в вашем случае, но видела много), что ребёнок начинает специально вести себя не очень хорошо, потом ещё хуже, потом совсем уже нехорошо... он ждёт, когда же его остановят. И если он сам уже понимает, что вообще-то так нельзя, а взрослые всё не останавливают и не останавливают... вот что он должен думать? А он и сам не знает, он маленький ещё... у него все вообще понимания летят. Потому что не он сам должен понять, а взрослые должны ему внятно и доступно объяснить, что можно, а что нельзя.
Ну и несколько практических советов...
Во-первых, тут очень помогает чёткий режим. Когда ребёнок заранее знает, что, когда и как он будет делать - это некоторая основа, на которую можно опереться. То есть в такое-то время идём кушать, а в такое-то гулять, в такое-то спать - и это не обсуждается. Это всегда так.
Вообще будьте осторожны, предоставляя ребёнку право выбора. Этого не должно быть много. Какие-то моменты, безусловно, спрашивать нужно, но когда ребёнок постоянно сам выбирает, чего он хочет - это очень большой перегруз для нервной системы. Выбирать трудно, и не нужно постоянно на ребёнка это взваливать.
Ну вот работала я в семье... В целом мама воспитывает ребёнка правильно. Но вот это постоянное "Маша, ты будешь сейчас кушать? а ты что сейчас будешь?" К двухлетнему ребёнку вопрос... Да не может она ещё это оценить, это не на её возраст совершенно. Я ставлю на стол тарелку, беру Машу за руку и говорю: "Пошли обедать". И вопросов нет... Маша спокойно идёт и всё съедает. Я не у Маши спрашиваю, а у мамы - во сколько ребёнка кормить и чем. Кстати, поначалу маму этот мой вопрос в ступор приводил, отвечала она - ну как Маша захочет...
Насчёт истерик. Где-то и шлёпнуть помогает, и даже не в целях, чтоб дошло, и уж тем более не срывая на ребёнке что-то своё. Просто когда ребёнок истерит, накапливаются чисто телесные напряжения, и пока они не снимутся - ребёнок успокоиться просто не сможет. Шлепком вы их и снимаете... просто после шлепка определённая область расслабляется. Хорошо прооравшись, он их тоже снимет... но это ж и время, и нервы, причём его собственные... Сам же от истерик жутко устаёт, нервная система истощается.
Но проще не доводить до этого. Как начал - скрутили в объятья, посадили к себе на колени, прижали к себе и тихим спокойным голосом объясняете, почему нельзя так себя вести. Естественно, он будет дёргаться, вырываться и орать - уверенно продолжаете гнуть свою линию, то есть так же тихо, спокойно, ласково и непреклонно продолжаете говорить. Можно покачать на коленях, погладить по голове... вообще какие-то монотонные действия здесь работают. Он успокоится постепенно... первые разы это будет долго, а потом быстрее будет успокаиваться.
Ну я ещё много чего могу наговорить... на эту тему я могу рассуждать бесконечно.

[Ка-Тёмик]

А может это кризис трехлетнего возраста? У дочки  в 2 года начились,резкая смена настроения переходящая в истерику,особенно когда приводишь домой из садика

[Istrinka]

Да... вот это любимое сейчас модное слово - кризис. Главное, что их с каждым годом всё больше придумывают... ну вначале был пубертат, ну там-то хоть понятно, потом придумали кризис пяти лет, потом семи, потом трёх, потом в год... сейчас чуть ли не каждый год кризис очередной
А я шестерых вот вырастила - и ни с одним никаких кризисов и не было. Вон с Машей этой, про которую я в предыдущем сообщении написала - с мамой когда, так этот кризис цветёт и пахнет, как со мной осталась - никаких кризисов.

[Ка-Тёмик]

Я о этих кризисах до садика и не знала,нам родителям,на собрании психолог сказала "Готовьтесь впереди кризис трехлетнего возраста"  как-то так

[Istrinka]

Ну правильно, они скажут...
Просто я прекрасно помню, как это вообще всё возникало. Например, в семидесятых годах про кризис трёх лет у нас в стране не знали даже в Академии Педагогических наук, причём именно те люди, которые дошкольной педагогикой занимались, и психологию ребёнка знали ой-ой-ой как.
Нет никакого кризиса трёх лет. А есть резко возросшая потребность ребёнка в самостоятельности, появляется первичная оценка своих действий и первичная ответственность. Ну и чисто физические возможности что-то сделать у него возрастают, там и мелкая моторика включается, и координация, и ловкость. А вот что с этой самостоятельностью делать, ребёнок не знает. Там же ещё и резко возрастает потребность "быть хорошим", причём ребёнок уже в состоянии первично оценивать свои действия, он уже понимает, что хорошо, а что плохо. И вот либо это всё организуют взрослые, объяснят ему, что к чему, и введут всё в нужные рамки, либо он через какое-то время методом проб и ошибок разберётся в этом сам. Вот, собственно, это время проб и ошибок, когда ребёнок тычется во все стороны, пытаясь разобраться - это и есть кризис... Он вам нужен?

[Ка-Тёмик]

Ясненько!

[Улыбаюсь]

Девочки, я тут тоже с горшочными делами. Совсем забыла, как это с Настей было.
Что имеем: Катюха уже может сказать-показать, что хочет. Вроде знает, для чего горшок, но садится, говорит "пись-пись" и убегает, при этом этот самый пись-пись делает потом через 5 минут на пол. Еще сложность в том, что она боится/не любит воду, в любом виде, поэтому в случае прокола (если в трусах) истерика, что что-то льется по ногам и от лужи на полу... И вот не пойму, что делать? Продолжать в трусах и настойчиво высаживать? Или как?

[Васина мама]

Девочки, я тут тоже с горшочными делами. Совсем забыла, как это с Настей было.
Что имеем: Катюха уже может сказать-показать, что хочет. Вроде знает, для чего горшок, но садится, говорит "пись-пись" и убегает, при этом этот самый пись-пись делает потом через 5 минут на пол. Еще сложность в том, что она боится/не любит воду, в любом виде, поэтому в случае прокола (если в трусах) истерика, что что-то льется по ногам и от лужи на полу... И вот не пойму, что делать? Продолжать в трусах и настойчиво высаживать? Или как?

У меня Ася до сих пор просится очень редко сама, но посадишь - делает. В трусах мокрых тоже и шага не пройдет, хотя с водой у нас отношения нормальные. Она просто вообще не любит руки грязные, вещи мокрые...начинает раздеваться. Мне кажется, что лучше так продолжать, быстрее поймет, что сама себе делает неприятно. Мы в памперсе на ночь и иногда на улице(если пили много и на долго)

[Улыбаюсь]

Ань, у меня наоборот - просится-то днем почти всегда. Но не делает это на горшок.

[Васина мама]

Ань, у меня наоборот - просится-то днем почти всегда. Но не делает это на горшок.

Жень, а горшок музыкальный?

[Улыбаюсь]

Вчера очень показательно было: мама, фу-фу. Хочешь на горшок? Дя! Сажаю, она говорит "пись-пись" и встает. Причем на попытки подержать подольше яростное сопротивление. Встает, естественно ничего нет. Через минуту опять "фу-фу", сама садится, "пись-пись" и ничего... Так раз 5 за 10 минут после чего лужа на полу и истерика.