Гиперкинезы

[Наталья Александровна]

У нас никогда не текли слюни,начали жевать(только не твердые яблоки ,печенья и т.д.) после тогго как логопед расшевелил язык,до этого она даже до зубов им не доставала,теперь наоборот постоянно изо рта тянет во все стороны.А вот все остальное...неврологи говорят интеллект сохранен как почти у всех с гиперами.Но...я не понимаю. на основании чего они делают такие выводы.Мы не переворачиваемся,не сидим,не стоим,а из-за гиперов и лежим то сикась-накось,поэтому очень трудно возить в коляске,сидя вообще невозможно.Руки не работают,вернее,после микрополяризации и томатиса они раскрылись и она пытается ими что-то ловить,но чаще вместо того чтобы протянуть вперед,лна заволит ее назад,да так,что вернуть потом очень трудно,а иногда и невозможно,от этого не может норм.спать,так как за рукой тянется и голова и т.д.пить давно готова из кружки,но не может,так как только я подношу кружку ко рту,пошел выгиб резкий всего торса,нам через неделю 5 лет,пьем из  бутылочки.Ну и как с этим бороться?

Мы в пять плюсом ко всем вашим особенностям были еще и незрячие. Руки не работали вообще, голову практически не держал. Сначала перешли полностью на пол - долго тряслись, орали и боялись пошевелиться. С огромным трудом научились ползать по-пластунски. После шести начало восстанавливаться зрение, наняли частного дефектолога. Первые полгода был ужас ужасный. В четыре руки пытались придать ребенку позу для правильного удержания головы и рук. Его выворачивало спиралью. К семи годам зрение восстановилось, начались занятия на интеллект, полтора года отходили в общую группу по лепке из пластилина. Несколько лет занятий не прошли даром. Постепенно начали контролировать тело, руки, глаза. Сейчас все тоже очень далеко от нормы, но не сравнить с тем, что было. Сам сидит за школьным столом (хотя ребенок не сидячий) на обыкновенном мягком стуле, может сделать некоторые произвольные движения руками и головой, научился нажимать на кнопки одним пальцем (правда, не указательным, он у нас так и не разогнулся). Очень любит обдирать обои, я не запрещаю, потому что это тоже мелкая моторика и благодаря обоям у него появился пинцетный захват. Может сам поиграть некоторыми игрушками. Гиперкинезы еще сильные, но все тело уже не скручивается, только прыгают руки и дергается лицо. Из кружки начал пить резко почти в семь лет, до этого тоже из поильника, т.к. губы не смыкались. Жует с каждым годом все лучше.
В-общем, после пяти лет у ребенка с интеллектом есть шансы на улучшение благодаря сознательным действиям. Я своему подробно объясняю проблемы его тела и цель занятий с ним. Раньше он не видел смысла в занятиях, сопротивлялся или был пассивным. Теперь, понимая значение и желая достичь определенных результатов, сам сознательно пытается делать правильно. Жалко только, что с возрастом характер меняется не в лучшую сторону и желание чего-то достичь сменяется апатией и ленью.

[Киринка]

Спасибо, правда, когда читаешь что не все еще потеряно,крылья вырастают, сил бы теперь еще))))

[Moan]

Девочки, ребенок всегда растет, это уже трансформация. Пока ребенок растет многое можно сделать. Еще есть период половой трансформации, там тоже очень многое можно успеть. Пока растет, можно все переиначить.

[sayany.petrik]

Девчонки! Подскажите пожалуйста, кто родил после дцп-шки младшего ребенка, какие нибудь изменения последовали? Может старший у младшего учится движениям? Или хоть что-нибудь хорошее происходит на этом фоне?  Уж очень хочется верить

[Moan]

sayany.petrik,  я такая))))) да тут вобще темка есть "Рожать ли второго?"
Да6 я однозначно за обеими руками! Со вторым все легче, первый год проходит быстро, младший реально старшему большая подмога, да, старший подсматривает и  повторять пытается.
Только одну серьезную задачу решаем. Ревность. Тут надо тихо и хитро и есть первые полгода, когда младший не участвует. За эти полгода можо объяснить старшему, ну и придется старшему давать все то же самое (вплоть до пеленания и бутылки, укачиваний - делала на коленях) иногда в два раза больше.
Это единственная крупная задача. Но она решаема. У нас появление братика попало на возростной криз трехлетки, и то мягко все проли и проходим.
Ну и скажу как женщина, это просто необходимый опыт матери! Перестаешь носиться как с писанной торбой, где-то отпускает и приходит более реальное понимание, оставляют тревоги.
Помощи Вам Божьей!

[Salli]

Девчонки! Подскажите пожалуйста, кто родил после дцп-шки младшего ребенка, какие нибудь изменения последовали? Может старший у младшего учится движениям? Или хоть что-нибудь хорошее происходит на этом фоне?  Уж очень хочется верить

У нас два здоровых ребенка, старший на год старше Елисея и вот младший родился получилось чуть меньше трех лет разница с Елькой! Смотрит тянется, даже сейчас ревность играет свою роль всеми силами пытается внимание на себя перетянуть, обниматься стал руки мои отрываетт от младшего и себя ими обнимает и держит - раньше такого не было! Да и я сейчас забегиваюсь, дак он стал брать хлеб со стола и сам кушать раньше ни в какую сам ничего делать не хотел! Посмотрим как будет дальше!

[maria081271]

Девчонки! Подскажите пожалуйста, кто родил после дцп-шки младшего ребенка, какие нибудь изменения последовали? Может старший у младшего учится движениям? Или хоть что-нибудь хорошее происходит на этом фоне?  Уж очень хочется верить

Согласна с девочками - изменения в лучшую сторону произошли, и даже очень весомые!

[Киринка]

Эх,жаль я уже не в том возрасте

[Summer]

Эх,жаль я уже не в том возрасте

И я :((

[tatty23]

Дождемся внуков, товарищи)))

[Summer]

Дождемся внуков, товарищи)))

На это только и надеюсь :))

[Смолянина Н.]

Доброго времени суток!
Хочу поделиться с родителями методикой, по которой мы занимаемся уже больше 2-х лет. У нас ДЦП, тяж. фомы. Гиперкинезы есть но не сильно выраженные.
Занимаемся по методике Программы "РУКА-МОЗГ" по Смолянинову. Результаты такие за 2 года( кифоз кот. был ужасный ушел, плечи практически всали на место, стали более подвижные, появился эфект тройного сгибания-шаговые движения правильные, тонус нормализуется (а не снижается или повышается), Учительница отметила сразу-правильно держит ручку, и за 13 лет первый раз обвели предмет по пунктирам, на ЭЭГ нет эпи активности , всегда была , разрабатываем контрактуры, мы только и наращиваем обороты)
 Единственное желею что раньше не занла об этой методике.
Немного процетирую с книги РУКА МОЗГ, автор доктор Смолянинов:"""При некоторых формах ДЦП (спастически гиперкинетическая) путь ограничения ступений свободы посредством замкнутой кинематической цепи является едва ли ни единственным способом воспитатьФИЗИОЛОГИЧЕСКИ нормальные движения"""
К сожалению не нашла в инете в эл. виде эту книгу, но есть видео:
http://ok.ru/video/24380246651 - видео Доктор Смолянинов (о методе родителям)
https://detiangeli.ru/book/kor.pdf  коррекция развития рук приДЦП - книга
Сайт его правда заблокирован, постоянно взламывают ДОРОЖЕЛАТЕЛИ , но надеюсь что скоро его востановят.
Если у кого будут вопросы пишите в личку.

[Киринка]

Доброго времени суток!
Хочу поделиться с родителями методикой, по которой мы занимаемся уже больше 2-х лет. У нас ДЦП, тяж. фомы. Гиперкинезы есть но не сильно выраженные.
Занимаемся по методике Программы "РУКА-МОЗГ" по Смолянинову. Результаты такие за 2 года( кифоз кот. был ужасный ушел, плечи практически всали на место, стали более подвижные, появился эфект тройного сгибания-шаговые движения правильные, тонус нормализуется (а не снижается или повышается), Учительница отметила сразу-правильно держит ручку, и за 13 лет первый раз обвели предмет по пунктирам, на ЭЭГ нет эпи активности , всегда была , разрабатываем контрактуры, мы только и наращиваем обороты)
 Единственное желею что раньше не занла об этой методике.
Немного процетирую с книги РУКА МОЗГ, автор доктор Смолянинов:"""При некоторых формах ДЦП (спастически гиперкинетическая) путь ограничения ступений свободы посредством замкнутой кинематической цепи является едва ли ни единственным способом воспитатьФИЗИОЛОГИЧЕСКИ нормальные движения"""
К сожалению не нашла в инете в эл. виде эту книгу, но есть видео:
http://ok.ru/video/24380246651 - видео Доктор Смолянинов (о методе родителям)
https://detiangeli.ru/book/kor.pdf  коррекция развития рук приДЦП - книга
Сайт его правда заблокирован, постоянно взламывают ДОРОЖЕЛАТЕЛИ , но надеюсь что скоро его востановят.
Если у кого будут вопросы пишите в личку.

Так а зачем же в личку,если это по теме нашей,правда я так и не поняла где взять книгу и как зайти на сайт,если он постоянно взломан и заблокирован...

[Смолянина Н.]

Доброго времени суток!
Хочу поделиться с родителями методикой, по которой мы занимаемся уже больше 2-х лет. У нас ДЦП, тяж. фомы. Гиперкинезы есть но не сильно выраженные.
Занимаемся по методике Программы "РУКА-МОЗГ" по Смолянинову. Результаты такие за 2 года( кифоз кот. был ужасный ушел, плечи практически всали на место, стали более подвижные, появился эфект тройного сгибания-шаговые движения правильные, тонус нормализуется (а не снижается или повышается), Учительница отметила сразу-правильно держит ручку, и за 13 лет первый раз обвели предмет по пунктирам, на ЭЭГ нет эпи активности , всегда была , разрабатываем контрактуры, мы только и наращиваем обороты)
 Единственное желею что раньше не занла об этой методике.
Немного процетирую с книги РУКА МОЗГ, автор доктор Смолянинов:"""При некоторых формах ДЦП (спастически гиперкинетическая) путь ограничения ступений свободы посредством замкнутой кинематической цепи является едва ли ни единственным способом воспитатьФИЗИОЛОГИЧЕСКИ нормальные движения"""
К сожалению не нашла в инете в эл. виде эту книгу, но есть видео:
http://ok.ru/video/24380246651 - видео Доктор Смолянинов (о методе родителям)
https://detiangeli.ru/book/kor.pdf  коррекция развития рук приДЦП - книга
Сайт его правда заблокирован, постоянно взламывают ДОРОЖЕЛАТЕЛИ , но надеюсь что скоро его востановят.
Если у кого будут вопросы пишите в личку.

Так а зачем же в личку,если это по теме нашей,правда я так и не поняла где взять книгу и как зайти на сайт,если он постоянно взломан и заблокирован...

Здравствуйте! Могу и здесь отвечать. Сайт да взломан...
А это ссылки в однок. видео. Если кто подскажет я и здесь могу его выложить, пробывала не получается.

[tatty23]

Я нашла в ю-тьюбе его видео- урок. Там в течение часа демонстрация на разных детках упражнения- корзиночка. Это когда на животе лежа- ноги в руки- и  поднятие головы,  ну и в этом же положении какие то манипуляции.   Там наверняка у него арсенал упражнений- но корзиночка-видимо-базовое. Короче, в ю-тьюбе надо набрать, там вылезет ссылка. Не буду свои впечатления, просто когда после каждой манипуляции родителю говорят- посмотрите- что изменилось? И родитель- ножки мягче, прошел лучше, а манипуляция то секунд 30 )