Помогите,пожалуйста!Делаем домашнее задание с ребенком и учимся сами.

[Нима]

мммм, я бы пропорцию составила...
у меня какое-то корявое число получилось - 3714,2...(кубометра) .... но я тот еще математик. постою, послушаю.

[Elena_S]

1400=35%
Х=100%
Х=1400/35х100=4000 м3

[Elena_S]

Если пропорцией, то 1400х100/35=4000 м3

[Нима]

оппа! считать я точно не умею. 140 на 35 не смогла разделить!!!!

[Ruta]

 
Никто не угадал "правильное" решение 
Условие: понятно, правильное!
Решение:
1). 35% : 100% = 0,35
2). 1400 : 0,35 = 4000 м3

Вот опять же, не пойму первое действие?!  что это получилось?

[Ruta]

Я бы нашла сначала 1 %
Это 1400 : 35 = 40
Потом этот 1 % умножила бы на 100 %
40 х 100 = 4000.

Что такое 0,35 ?? убейте, понять не могу.

[Ruta]

Ребенок ответил:
Мы перевели %% в десятичную дробь. Потому что, так надо. 

[Фэнтэзи]

Ребенок ответил:
Мы перевели %% в десятичную дробь. Потому что, так надо. 

Ну правильно ребенок ответил.

[Ruta]

Т.е. объяснить, что означает в задаче 0,35 - она не может. Только то, что это десятичная дробь. 

[Нима]

может, они десятичные дроби проходят? и на это их и настраивают, чтоб они каждую задачу к этим дробям сводили? а вообще, чувствую, на математике-то я с ума и сойду, когда она у детя начнется...

[Ruta]

Эта задачка из раздела "Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел."
Ответ то получился правильным, но каким-то необъяснимым способом. 

[Мечты Сбываются!]

мы эти задачи прпорцией решаем
Наташ, мы похоже в ногу идем с вами если вообще не по одной программе, русский то похоже по одной)))

[Istrinka]

@Istrinka, соглашусь с вами,что одного вопроса  не всегда достаточно для определения части речи. Это мы с вами знаем, а вот как с учителями быть? После этого случая у нас испортились отношения  с учителем, не дай Бог возразить ей, иначе все, замучает своими придирками.Так и вышло.

Вообще-то это русским по белому написано в определении.
И определение ЛЮБОЙ части речи начинается именно с того, что она обозначает, а потом уже вопрос.
Подходите к учителю, включаете дурочку ))) ой, а объясните, пожалуйста, вот тут написано, что порядковое числительное обозначает порядок предметов при счёте и отвечает на вопрос "который"... а мне вот тут непонятно, как это получается...

[Istrinka]

Что такое 0,35 ?? убейте, понять не могу.

А это мы тупо перевели проценты в доли числа )))
Всё число можно принимать либо за сто процентов, либо за единицу.

[vesca]

Отмечусь