Аутизм - мифы и реальность

[NAB]

@Nattilli, а как с пониманием речи? 
Сказки не любит слушать - а как именно читаете?  Мультики то сидит - т е я бы не сказала,  что лет усидчивости.  Если нет,  и в другом нет.
Тут может много причин. И от понимания речи ( речевого потока,  когда словесного много,  а иначе чем понимая речь - непонятно.  И от дефицита внимания,  быстро истощается.  Мой так маленький,  он быстро вставал,  отключился и... все,  дальше мимо.
Ну и возраст такой что пять десять  минут слушать сказку,  понимая содержание - много.

[Nattilli]

@NAB, с пониманием речь вроде всё норм. Просьбы выполняет - принеси то, принеси сё. Сказки слушает первые 10 секунд. Потом - мимо.

[NAB]

@Nattilli,  просьбы выполняет  как именно?
Ваши,  близких,  в прмвычной обстановке?
Ваши  и близких где угодно  ( к примеру,  в гостях)?  Любого человека везде?
Я к чему - бывает такое,  ну ка бы затрулнена или замедлена работа слухового анализатора в мозгу при сохранном слухе,  или скорость проведения сигнала.  Ну и в быту вроде " понимает" т к просьбы - это ведь короткая фраза,  довольно  стандартная плюс часто ситуация подсказывает,  про прозвучало,  так ведь?
А разговорная речь,  текст  читаемый требуют большей работы схуховыз путей,  анализатора. И да что то типа такого вот может - начинает слушать и т к это нагрузка ощутимая,  быстро утомляется.

Читаете как - все подряд или с рассматриванием картинок  попутно,  показом кто где,  что делает?

 

[Nattilli]

@NAB, просьбы выполняет типа "принеси мне мишку", "дай чашку". Я заметила, что дома выполняет просьбы быстрее. В незнакомой обстановке как бы "зависает".
Книги читаю медленно, с картинками. Но они его не интересуют

[NAB]

@Nattilli,  вот это "как бы зависание" может как раз за счет того,  что дома,  помимо и слов  еще ситуация более знакомая,  когда звучат они.  А в незнакомой  именно сама информация речевая.  Не обяу,  но может.
А если не читать и картинку,  а разыграть сказку с ним,  с игрушками?  И для начала одну,  именно в игре.  А потом перейти к книжке.

[Nattilli]

@NAB, в течение дня он не слушает ни книжки, не играет ни во что. Только скачет и хулиганит. К вечеру может начать играть в ролевые игры (перед самым сном). Прям сидит, катает человечков, эти человечки у него что то там по родям рассказывают :)
Еще забыла сказать - он почти не спит. Засыпает вечером очень поздно - около полуночи. Засыпает только с грудью моей (как отучить - на знаю). Пробовала грудь намазать горьким - орет дурняком.
Так вот, засыпает, поспит до 3-4 утра, и просыпается, грудь ищет. Находит, успокаивается, засыпает снова на полчаса макимум... И снова-здорово. И так до утра.
Днем тоже плохо спит. Максимум час. Может ли это быть скрытой эпиактивностью? И нужно ли сделать ночное мониторирование сна?

[NAB]

@Nattilli, что беспокоит ночью так не поймешь.  Да,  мониторинг  при такой ситуации  я бы сделала.  Хотя б знать спокойно там или оно мешает.  Нет ее там - ну и слава богу.
 Мешать может много что ( очень похоже).
Кроме Эпи в вашем случае подозрительно   проблемное пищеварение. 
Е

[Nattilli]

@NAB, спрошу еще. Мне кажется, что мой ребенок на фоне его сверстников-трехлеток какой-то наивный что-ли.. Вот выходим мы с ним на улицу, у него в руках игрушка. Так вот он начинает бегать за детьми, пытаясь всунуть эту игрушку им в руки. Потом кормим голубей. Он начинает бегать за голубями с куском хлеба, выкрикивая "куси,гули" (кушайте, гули)... Или того хуже - ни с того, ни сего подойдет, ударит какого-нибудь ребенка, а потом сам расплачется.... Ну вот смотрю, так могут делать годовасики-полуторогодовасики, но никак не трехлётки.  Что это? УО?

[NAB]

@Nattilli,  я с конца начну.
Подойдет,  ударит - это выглядит неприятно,  конфликты создает,  конечно.
На деле - он хочет контакта,  общения и так вот,  по своему  - но формой,  непримлемой в обществе,  делает.
И ваша задача - постараться помочь правильному позывы получить общественного приемлемые формы.
Примерно  так - подходит к кому то,   за него говорите - я хочу познакомиться,   я ( имя)?  А тебя как зовут?  Давай играть( бегать,  качаться....)!
И его руку протягивает для пожатия.
Для начала можно поиграть в "знакомство" с близкими,  друзьями с детьми.  С этим элементов  руку пожимаем.

Он у вас,  похоже,  очень возбудимость и эмоционален.  Это и неплохо,  и проблемы создает,  конечно.  Неплохо тем,  что к его эмоциям легко подключиться,,   с ним их по переживать и вывести на что то полезное.  Но сложно из за того,  что эмоция сильная она как бы заполняет ему все,  ребенок в это время не может воспринимать ничего другого ( просьбы,  подсказки...).  И много берёт энергии,  сил.  Ну а силы израсходовал - переутомился.  Переутомился - тут и перепады настроения и истерики.

[Nattilli]

@NAB, еще спрошу. Если ребенок не любит пить жидкость. Прям с рождения не любит. Сейчас вот 3 году ему. За день выпивает граммов 200 от силы... Что это? нет потребности или это свидетельствует о нарушении обмена веществ?

[NAB]

@Nattilli,  сложно сказать....
А по анализам не смотрели,  кровь,  моча,  нет признаков обезвоживания?
Может и просто не любит.  Девочки  часто пишут про сложных деток ( по физическому состоянию)  многие дети не пьют воду,  ну и прочее совсем жидкое,  а вот типа пюре неплохо,  именно с глотаним это всязано у них.
 Еще зависит от того что ест.  Если он у вас на груди пока еще - жидкость добирает так. Ну и если пища с водой ( пюре жидкие,  супы )  это тоже вода.
Хорошо ч о столько пьёт. Силком не надо все равно.

[Nattilli]

@NAB, да, признаки обезвоживания есть - плотность мочи всегда повышена, иногда - значительно. Еще у нас лактатацидоз - 8 вместо 2 нормы.
Да, на груди еще. Но только ночью.
Ест вообще мало всего - супы и бульоны вообще не ест. За весь день съедает одну котлетку размягченную и кашки из пачки 1 тарелочку в 3 приема.

[NAB]

@Nattilli, вам с пищеварение надо разбираться всерьез. Тут я мало чем полезна,  но на форуме тем с этим немало и девочки ( не от хорошей жизни,  увы...)  порой как хороший гастроэнтерог.

[Nattilli]

@NAB, спасибо!!!!! Здоровья Вам!

[Elena_S]

@Nattilli, я не вижу прям аутичных черт . Неврология , может, эпиактивность . Поить насильно по- любому  , потом привыкнет , у нас так было. Занятий бы вам у спецов хороших ...