Мобильная компетенция, горка, подвижность

[Лекса88]

Алена Янкова, да, надо поощрять ребенка и следующий спуск должен быть не раньше, чем через 5 минут.

[Elena123]

Горка и трек - это разные вещи! И для них нужны разные материалы.
Для горки -покрытие оргалит, для трека -  именно то, какие фото выкладывал  Геннадий (denden1990 ) -  скользящий материал и под ним прослойка из ковриков туристических и т.д.

Внимательно читаем тему  https://forum.detiangeli.ru/index.php?topic=21694.15

"Мобильная компетенция, горка, подвижность"

А если вкратце, в чем разница между горкой и треком и какие цели достигаем при пользовании?

[Polina]

На треке "наползываются" метры и он располагается  горизонтально. А на горке - обучение ползанью. Она под наклоном, что  бы ребенок мог скользить при небольших усилиях и тем самым почувствовал само движение ползанья. Постепенно горка опускается и тогда уже нужен трек....  Ну, это если вкратце.

[Polina]

quote author=Lesya Kiev link=topic=35528.msg1847461#msg1847461 date=1404813695]






[/quote]

[Ляйсан]

Девочки, у меня вопрос по горке. У нас года была горка самодельная, мы на ней научились ползать. Ребенок очень шустро ползал по пластунски. Потом переехали в др. квартиру и горку выбросили. Сейчас замечаю, что он не очень то хочет ползать. Как думаете стоит вернуть горку?

[Лекса88]

Девочки, у меня вопрос по горке. У нас года была горка самодельная, мы на ней научились ползать. Ребенок очень шустро ползал по пластунски. Потом переехали в др. квартиру и горку выбросили. Сейчас замечаю, что он не очень то хочет ползать. Как думаете стоит вернуть горку?

Мотивируйте лучше его

[Наталья Чумак]

Девочки, у меня вопрос по горке. У нас года была горка самодельная, мы на ней научились ползать. Ребенок очень шустро ползал по пластунски. Потом переехали в др. квартиру и горку выбросили. Сейчас замечаю, что он не очень то хочет ползать. Как думаете стоит вернуть горку?

моя дочка тоже много чего не хочет. Хочет не хочет- надо. Да и договориоась я сней после каждых 20 метров мультики

[Ляйсан]

Что надо - я даже не сомневаюсь.

[Kato]

Добрый день. Мы заказали горку у мебельщиков. Не успели ее даже обклеить черно белыми квадратами. Пару раз спускали дочку с горки. Она начала ползать на руках, ноги волочит. Я связываю начало ползания с улучшением зрения (ползает за игрушками) и реабилитацией в центре, хорошее лфк.
Подскажите, пожалуйста, ли нам еще горка, если ребенок ползает по полу, но только на руках?  А то занимает много места.

[сheeky]

Добрый день. Мы заказали горку у мебельщиков. Не успели ее даже обклеить черно белыми квадратами. Пару раз спускали дочку с горки. Она начала ползать на руках, ноги волочит. Я связываю начало ползания с улучшением зрения (ползает за игрушками) и реабилитацией в центре, хорошее лфк.
Подскажите, пожалуйста, ли нам еще горка, если ребенок ползает по полу, но только на руках?  А то занимает много места.

Моя как поползла на руках и я убрала и вот уже 2 года так и ползает без изменений уж тоже не знаю может назад достать.

[Polina]

Комментарий модератора

 Есть дети, которые родились здоровыми и обычными - слава Богу. В силу эволюционных процесов, на уровне подсознания, гены, ДНК и т.д. - у новорожденного ребенка заложен процесс ползанья. Сначала подрыгивания на животе, потом перевороты, подключение конечностей, ползанье по пластунски и т.д. Для них институты Домана разработали отдельную программу с несколько другими материалами для использования. Родителям таких детей не надо полностью учить ребенка работать рукой, ногой, подключить эту мышцу, снять спастику, тонус. Они просто хотят заниматься здоровьем ребенка и поэтому приходят к этой методике. Что бы вырастить ребенка совершенным, умным, здоровым - это называется раннее интеллектуальное и физическое развитие. Несколько иначе обстоят дела с детьми, кто родился или приобрел ДЦП. Сигналы, которые должны включать ползанье, работу мышц, рук, ног -блокированы. Ребенок не может двинуть руку или оттолкнуться ногой и поползти. Он не знает как это сделать. Тут не работает -ни мышечная память -потому что опыт отсутствовал, его не было, ни подсознание, ни законы развития - ничего. Тут надо полностью брать ребенка и самим родителям проводить по всем этапам развития - как должно быть у здорового ребенка. Возьмем к примеру мальчика с ДЦП 11 лет. Его вес примерно 22-25 кг. , спастика, не держит голову и т.д. Кладут его на трек- (как Вы утверждаете, что он может использоваться и так и так) - вот теперь представьте как этот ребенок??? которого скручивает спастика, которые НИОГДА в жизни не ползал и не знает что это такое, учитывая его весом - как он должен сползти с трека с покрытием из материала? Тем более, что для тяжелых в физическом плане детей - "игра" с поверхностями может быть опасна. Есть примеры травмированного века, сломанного уха и т.д. из-за неправильного подобранного материала.. Лягте на свой трек и ничего не делая, ни двигая ни руками, ни ногами - попробуйте скатиться. Сами попробуйте это сделать! Я именно так подбирала материал -оргалит - для своей горки.У многих наших детей гиперчувствительность -они не переносят соприкосновения с любыми поверхностями. и тд. и т.п. В чем смысл оргалита - любой ребенок при небольшом движении да же пальца на ноге, может скатиться хоть чуть-чуть с горки. Поэтому ее устанавливают под таким наклом сначала -что небольшое усилие приводит к движению. Что бы у ребенка в мозгу зафиксировалась эта связь "движение-скольжение" Больше на данном этапе ничего!!!! Мы формируем сами эту связь. Ее не было до этого. И если у ребенка будет негативный опыт - то он вообще может отказаться от этого дела. Вы понимаете на каком уровне идет работа? формирование связи между "движением пальца -посылка в мозг - ответ из мозга -скольжение" Институты Домана не зря разделили методы для здоровых детей и для тех у кого повреждение мозга. Они более 60 лет оттачивали этот метод. И уж они точно проверили все материалы и выбрали самый необходимый. Не надо изобретать велосипед. Если Вы взялись за такую работу - делайте ее строго по правилам , да же если родители настаивают. Объясните им причины. Родители то же могут не сразу понять по разницу в материалах!!!!!!!

[Rinnna]

Kato, здравствуйте! вам нужно наращивать метраж по полу теперь, для этого обязательна гладкая поверхность (гладкий линолеум)
(а учиться вставать на четвереньки лучше на ковре)

[Kato]

Kato, здравствуйте! вам нужно наращивать метраж по полу теперь, для этого обязательна гладкая поверхность (гладкий линолеум)
(а учиться вставать на четвереньки лучше на ковре)

Спасибо за совет. Мы ползаем по коврику Домана, заказали в совместных закупках. Еще каждый день спускаем с горки. Но, думаю, может опустить горку, обклеить бортики мягким и ползать по ней. Бортики надо обязательно мягким обклеить, потому что наша вторая из двойни :) норовит упасть на ней, а залезть туда ей надо обязательно :) и так лоб в синяках.
Надо подумать может постелить линолеум на горку.

[Rinnna]

Kato, простите, не очень вас поняла
ребенок может просто ползти по гладкому полу? сколько может?

[Kato]

С горки сползает где то 2,5 метра, потом  30 см по полу. Но не зараз. А как бы отдыхая секунд по 10-20 на горке. По полу ползает за игрушками ну на расстояние примерно полумера, чаще меньше.  Если устает, ложится на спину. Может поиграть чем то рядом, может отдохнуть и продолжить движение к цели. Но ползает только за счет рук. Ноги при этом напрягает и выпрямляет. Еще заметила, что лежа на животе она начала двигаться корпусом по сторонам в сторону игрушки. Раньше такого не было. Так что, думаю что это то же прогресс.