Биты интеллекта, обучение чтению

[россиночка]

перевод  битов  от Наоми

http://files.mail.ru/H7PQCO

ТУТ НЕТ ПЕРЕВОДА

[Polina]

перевод  битов  от Наоми

http://files.mail.ru/H7PQCO

ТУТ НЕТ ПЕРЕВОДА

смотрите пост выше

Диск Наоми

http://files.mail.ru/MXJNAC

[nadenka]

Наконец могу выложить несколько роликов! Вот здесь видно математику, качество очень плохое, (снимали вечером поздно) количество можно проверить, если нажать на паузу и пересчитать вручную. Пример можно проверить - решить самим. с чтением и битами другие ролики , позже тоже выложу. Здесь ребенку 3 года 1 месяц.
DSCN5225.MOV

[nadenka]

А здесь карточки, художники, тоже очень жаль, что плохо видно. Днем никак не получается снять нормально, и некому, и сами заняты.
https://www.youtube.com/watch?v=R9Qrto7p0ns

[izabella]

А здесь карточки, художники, тоже очень жаль, что плохо видно. Днем никак не получается снять нормально, и некому, и сами заняты.
https://www.youtube.com/watch?v=R9Qrto7p0ns

Как же приятно смотреть,какие вы молодцы!
сколько времени ,как вы занимаетесь ?
есть ли и в физическом плане изменение ?

[Танечка Казанцева]

Надюшь, вы с Дианой молодцы!!!!! 

[Вероничка]

Девчонки! Подкорректируйте если я не правильно поняла, мы занимаемся чтением и математикой, график наших занятий такой:
Чтение
1 занятие - тема "семья", 5 битов
2. - тема "еда", 5 битов
3. - тема "природа" - 5 битов
4. - тема "вещи" - 5б.
5. - тема "предметы" 5б
математика
1  занятие карточки с точками
2 -  пример на вычитание
3 - карточки с точками
4 - карточки с точками
5 - пример на вычитание
6 - карточки с точками
7 - карточки с точками
8 - пример на вычитание
9 - карточки с точками

Получается 14 занятий в день или можно объединять тему чтение и математика в 1 занятие?
У нас время на биты с энцекл. информацией не хватает:(

[nadenka]

[/quote]
Как же приятно смотреть,какие вы молодцы!
сколько времени ,как вы занимаетесь ?
есть ли и в физическом плане изменение ?
[/quote]
 Спасибо большое за поддержку! В физическом плане не могу сказать, какие  изменения, потому что по Доману мы занимаемся с трех  месяцев и почти без пауз, то есть, что было без без этого, я не знаю.  Могу только назвать прогнозы врачей в  полгода, что нам ставили несохранный интеллект, " овощность", что никогда не будем ни сидеть, ни ползать, ни, тем более, ходить. Ходить пока не ходим, но сидим сами без опоры на руки, ползаем( по пластунски и на попе). Очень сильно снизили спастику и гиперкинезы. Считать стали в полтора года, читать в 2.5.  Это очень помогает для общения, общаемся записками, эти карточки ДА и НЕТ - всегда под рукой. Недавно поставила в вертикализатор - как то странно орет, настойчиво очень. Спрашиваю, тебе  нравится стоять?  -Нет! -Тебе ножкам больно? - да! Сняла ботиночки - один надела неправильно, пальчик был подогнут, натирал. А не спросила бы - так и мучился бы ребенок целый час.

[IVA6383]

Присоединяюсь к восторженным! Надежда, вы большие умнички!
Мы тоже очень стараемся сейчас с интеллектуальной программой, надеемся на успех))

[izabella]

просто МОЛОДЦЫ!!! 

[nadenka]

Нашла еще один  ролик Диана отвечает на вопросы.MOV
 Проверка по Битам. Здесь Диане 2 года 11 месяцев, качество лучше, видно все.

[nadenka]

Присоединяюсь к восторженным! Надежда, вы большие умнички!
Мы тоже очень стараемся сейчас с интеллектуальной программой, надеемся на успех))

Спасибо за поддержку!
 Мне кажется, здесь не может не быть успеха, так что никуда вы не денетесь! Я теперь вижу, что ребенка можно обучить вообще всему,  моя  многие вещи уже видит и определяет лучше и быстрее меня. И дело даже не в том,  большая ли умничка  мама, это так оптимально эта методика затрагивает мозг, если он есть хоть чуть чуть.  Хватило бы маме даже не терпения, а силы перебороть стереотипы внутри себя самой.

[psk_67]

вот сюда)))
https://forum.detiangeli.ru/index.php?topic=23497.0

[Annitu]

Если кто знает, посоветуйте, где почитать/поискать какие-то методике на основе Домана для обучения чтению аутичного ребенка.
В классическом варианте - карточки со словами показывать не очень подходит. Т.к. аутичному ребенку трудно сидеть и смотреть на маму, на показываемые карточки + большая проблема - очень ограниченное понимание слов и речи.

Т.е.  я так понимаю для аутистов нужна какая-то система с сопоставлением слов и картинок, а не чисто на слух изображение слова. Вообщем, все картинками должно как-то поддерживаться. Не могу найти таких таких систем, игры на компе и т.п. Нашла что-то подобное в методике Галины Луговой, но может еще что-то есть?

Особенно компьютерные игры на эту тему интересуют. Презентации неплохо, но долго не сидит  и не очень их любит, скучно. Надо чтоб ребенок вовлечен в процесс был.

[Vityk]

Все дело в том, что Доман не делит детей на аутистов, ДЦПшек, с синдромом Дауна, фенилкентурией и т.д и т.п.
У всех вышеперечисленных детей повреждение головного мозга. Причины разные, но зона поражения одна.
Посему Ваша программа в целом не должна отличатся от других. Но только "в целом". Потому как у каждого ребенка она индивидуальная.
Карточки не обязательно (может в Вашем случае даже "нежелательно") показывать предварительно готовя к этому ребенка. Чтение должно (может) быть спонтанным и ни в коем случае не навязчивым.
Вы прочтите книгу "как научить Вашего ребенка читать". Там нет ни слова о принципиальных различиях в обучении детей с разными диагнозами. Пробуйте попасть в Институты (тем более, что там уже планируется читать лекции с переводчиком). А пока листайте темы этого раздела и другие форумы - на большинство своих вопросов найдете ответы и, я уверен, измените свое мнение не только в подходе к чтению.