НОВОРОЖДЕННЫЕ и груднички ! (болталка для мам малышей до года)

[nomeat]

@стася, ничего страшного, моя села и твоя сядет . ! постарайся ее толтко на ноги не ставить. Не давай ей опору пока сама не найдет . 

А нам почему-то ортопед сказал наоборот на ноги упор давать, чем быстрее начнет на ногу вставать тем лучше. 

[Exta]

@стася, ничего страшного, моя села и твоя сядет . ! постарайся ее толтко на ноги не ставить. Не давай ей опору пока сама не найдет . 

А нам почему-то ортопед сказал наоборот на ноги упор давать, чем быстрее начнет на ногу вставать тем лучше. 

вот сколько читаю всех...не надо как то специально чему то учить, ребенок, если здоров, сам всему научится! и тогда, когда будет к этому готов

[кисярыба]

@Exta, например читать лет в 10 ? 

Наташ, это ваша ситуация частная! А вообще у малышей все должно идти чередом, не перескакивая .

[Istrinka]

А вот сколько младенцев видела (а видела очень много) - нету их, абсолютно здоровых-то...
И вот ни одного не видела, чтоб не учили его ничему. Надо учить-то... Ну многие и не подозревают, что учат )))
Я учила начиная с двух месяцев. Всему и целенаправленно.
Ну как всему... Вставать и садиться учила. Стоять и сидеть - нет )))
Но двигательным развитием занималась много.
Ну я-то целенаправленно... но вообще-то, чтоб не заниматься двигательным развитием ребёнка - это нужно вообще его на руки не брать ))) и не прикасаться к нему. Потому что даже вот просто подмыть ребёнка - это и то уже для него зарядка.

[Exta]

 

@Exta, например читать лет в 10 ?   

Юль))) ну это перебор конечно

[Улыбаюсь]

@Exta, например читать лет в 10 ? 

Наболело 

Сколько сил, времени и нервов тратят некоторые родители, чтобы как можно раньше научить ребенка читать. И всю квартиру буквами и словами обвешивают, и в игры играют, и на занятия с кубиками Зайцева водят. И обычно преуспевают: кроха уже года в четыре вполне читает слова. Есть лишь одно «но». Этот навык ребенку совершенно ни к чему. Нет у него в этом возрасте потребности получать информацию из текста. Ему нужно живое общение, сказка, рассказанная или прочитанная мамой, папой, дедушкой. Да и текстов, интересных и доступных четырехлеткам, не так много. В результате дети, которых научили читать в четыре года (потратив прорву сил и времени), и дети, которых научили в семь (за пару недель), к восьми годам читают абсолютно одинаково. Не отличишь, психологи специально проверяли. Возникает вопрос – зачем было так стараться? Только чтобы пару лет гордиться, что «мой уже, а вот ваш еще»?

И еще, про популярное тут "не приучать к рукам/груди/капризам и т.д."

Вообще, формула «Если ребенка сразу не приучишь (отучишь), то так будет всегда» – одна из самых вредоносных в воспитании. Не нужно приучать к рукам – он с них потом не слезет. Нужно сразу приучать к аккуратности, а то так всегда и будет грязнуля. Не нужно приучать спать с мамой, а то никогда не захочет перейти в свою кровать. Нужно сразу приучать все делать самостоятельно, а то как он в армию пойдет?
Такой подход подразумевает взгляд на ребенка как на банку с крышкой, куда что засунешь, так оно там и останется. При всей очевидной вроде бы абсурдности этот взгляд обладает прямо-таки магнетическим действием, буквально гипнотизируя взрослых. «Ну как же так? Так и оставить? Но ведь тогда он будет всегда (сосать палец, рыдать в магазине игрушек, забывать сделать уроки, смотреть мультики, проливать на себя кисель – нужное подчеркнуть)! Нужно же что-то делать!»
Это вообще интересный ход мысли. Может, тогда не стоит переводить ребенка за руку через дорогу? Надо сразу приучать к самостоятельности! Пусть сам идет! Дикая мысль, правда? Ведь очевидно, что сначала нужно долго-долго, годами, водить ребенка за руку, постепенно объясняя ему правила движения, потом еще какое-то время переходить улицу с ним вместе, рядом, потом смотреть из окна, как он переходит, потом просить обязательно звонить, что дошел до школы благополучно. И только к подростковому возрасту доверить этот процесс полностью ему. И конечно он прекрасно сможет переходить улицу в двенадцать, хотя в два не мог. Это же очевидно! Однако в других областях почему-то не очевидно.
Порой взрослые напоминают капризную принцессу из известной сказки, возжелавшую подснежников в декабре. Почему нельзя просто подождать? Зачем ломиться в дверь, которая еще закрыта и которая сама в свое время обязательно откроется?
Причина – как раз вот этот страх. «Если сразу (не) приучишь, то…» Странная уверенность взрослых, что детей именно они воспитывают и формируют, и надо все предусмотреть, заложить хорошее, заблаговременно пресечь плохое. Сам-то ребенок, если его за уши не тянуть, конечно, и расти не станет. Или вырастет в «типичное не то».
Давайте как-то справимся с этой манией величия. Дети растут и развиваются просто потому, что они дети. Этого достаточно. Ни один ребенок не будет держаться за поведение, обусловленное возрастом или ситуацией, дольше, чем это ему необходимо. Думаете, ему самому сладко, когда он ноет, впадает в истерику или не справляется с чем-то? Тем более если родителей это сердит или расстраивает? Как только он сможет, он сразу же перестанет, он же себе не враг. В пять ему уже не захочется ложиться на пол в магазине, требуя немедленно купить машинку. В десять он сможет сам собрать портфель и ничего не забыть. После того как он привыкнет к новой школе, он будет ходить туда с удовольствием, а не ныть каждое утро, что живот болит. Когда гормональные подростковые бури улягутся, он будет с утра улыбаться, а не ходить мрачнее тучи. Трудное поведение, обусловленное возрастом или сегодняшним состоянием ребенка, – тот самый случай, когда лучше всего настроиться на мудрость царя Соломона: «И это пройдет». Вы даже себе не представляете, как быстро пройдет, и оглянуться не успеете, как будете с улыбкой умиления и легкой грустью вспоминать, «какой он был маленький».

[кисярыба]

А речь шла об учить читать в 3 года? И я вообще категорически против чтения словами ... Уже много раз писала ...

[Улыбаюсь]

Юль, просто ребенок, растущий не в пустыне сам не будет ждать до 10 лет, пока его научат. Он либо сам научится, либо попросит, чтоб его научили. Именно потому, что дозреет.

[Exta]

ну вот в плане физики мой Платон всегда был молодец. Жили мы на полу. Ползать стал в 4,5 на четвереньках, встал у опоры в 5 мес. Сел ровно в 6, пошел в 8. Крепкий парень. Интеллектуально тоже развит как надо. Но мало говорит. Это меня уже волнует. Вот были вчера у остеопата. Сказал пару раз еще привезти, есть проблемки. И уже сегодня вижу продвижение в речи.
Понятно, что где то можно разок показать, но это если ребенок что то не так делает.
Вот Юль, ты заметила проблемки у Алисы и приняла меры. Но вот нормально развивающему ребенку это же не надо было бы и было бы лишним.

[Istrinka]

А речь шла об учить читать в 3 года? И я вообще категорически против чтения словами ... Уже много раз писала ...

Ну меня читать вообще никто не учил, у меня просто была игрушка такая - кубики с буквами, от кого-то достались... В три с половиной года я уже бегло читала. Словами, ага. Ну могла и по слогам, если попросят ))) Как-то вот оно загадкой не было. Ронка вон моя тоже читать научилась за неделю ))) ну вот реально за неделю. Ну так она в год и семь месяцев говорила "Я пошла...", повергая окружающих в шок ну и что ж теперь - ну вот такая она.
И в три года читать учить не нужно, я считаю. Ну если уж кто-то сам научился - не убивать же ))) Но вообще-то три года - это период развития УСТНОЙ речи. И если начинать активно впихивать письменную - можно и навредить. Потому что эта письменная пойдёт ВМЕСТО устной во многом. Так уж дети устроены. Если деть сам - то в дополнение, а не вместо.

[кисярыба]

Люди! А я одна не вижу вообще никаких результатов от остеопатов или есть еще такие?
Может мои дети какие то заколдованные?

[Shnuk]

Ну мы с Тимофеем были у остеопата я тоже не поняла, толи шарлатан толи у Тима  действительно всё в порядке. Но после остеопата он не стал меньше срыгивать (моя основная жалоба. И по сей день много срыгивает, хоть все говорят что до 6 мес норма потом перерастёт -не перерос ещё!)
у Ани я видела от остеопата подвижки, но мизерные и они потом ушли назад.

[ЗвездаТатьяна]

Люди! А я одна не вижу вообще никаких результатов от остеопатов или есть еще такие?
Может мои дети какие то заколдованные?

Юль, у меня Никита пополз после 3-его приёма остеопата, поэтому я верю. И именно остеопат помог, не было на тот момент никакого другого лечения у нас.

[Istrinka]

Люди! А я одна не вижу вообще никаких результатов от остеопатов или есть еще такие?
Может мои дети какие то заколдованные?

У нас был очень резкий эффект в первый раз - ребёнок стал просто обычным, без всякого... ну вот просто обычный шустрый быстросоображающий нормальнодвигающийся ребёнок.
После второго раза эффект был половинным. После третьего раза не было совсем. И потом тоже не было совсем.

[Exta]

Мы Федю уже третий год возим к одному и тому же. Сначала был эффект потрясающий. Потом не замечала ничего глобального. Но вот когда был перерыв большой и Федя стал очень плох. Остеопат опять его спас. Я по другому и выразиться не могу. Привезли невменяемого просто ребенка, а увезли нормального спокойного, который опять стал нырять в свое удовольствие, есть и спать как человек.