ГОДОВАСИКИ и старше! (болталка для мам малышей от года)

[Киноманка]

Даша, у меня Ринат хоть и пошел в год и месяц но пешком не ходит, только бегает, и пофиг что дома на полу мокрое, шмяк и дальше побежал, на улице вообще только бегом, с коляской не успеваю за ним. Девочки, у кого детки молчат и жестами показывают что нужно им? Вот говорю ему каждый раз что нужно говорить Мама дай, мама открой, но нет, подойдет, молча сунет в руку тебе игрушку и ты должна догадаться что он хочет, или берет за руку и тащит куда ему надо. Все молча, а попробуешь сделать вид что не понимаешь его, чтобы смотивировать речь, так психует

[кисярыба]

@Киноманка, попробуй его не понимать. Он конечно поистерит, но должно прорваться

[Businka]

Все привет ! А нам скоро полтора
Теперь невозможно ни читать ни заниматься с Кириллом
Отбирает все его книги и пособия и чирикает там
"Дай! Дай пацоба!" А он и рад
Переживала по поводу зубов но на море сразу три вылезло и теперь 8
Осталось отучить от титьки но для этого придётся уезжать куда то
Т к очень заядлая Титечница
Кроме груди почти ничего не признает

[Киноманка]

Вот и я с Динарой не могу ни порисовать спокойно, придет все отберет, ни почитать, книжку закрывает. Динара на него психует, типа уйди. Хотя пока мы не начнем что либо делать, ему это и не надо! Юля, пробую так делать, но такими глазенками смотрит что сердце не выдерживает))) а так самостоятельный парень, еще б от титьки отстал.

[Istrinka]

Даша, у меня Ринат хоть и пошел в год и месяц но пешком не ходит, только бегает, и пофиг что дома на полу мокрое, шмяк и дальше побежал, на улице вообще только бегом, с коляской не успеваю за ним. Девочки, у кого детки молчат и жестами показывают что нужно им? Вот говорю ему каждый раз что нужно говорить Мама дай, мама открой, но нет, подойдет, молча сунет в руку тебе игрушку и ты должна догадаться что он хочет, или берет за руку и тащит куда ему надо. Все молча, а попробуешь сделать вид что не понимаешь его, чтобы смотивировать речь, так психует

Ну не поняли - и что?
Надо диалог выстраивать...
Вот тянет за руку - спросите: идём? туда (пальцем показываете) идём? И так... поэмоциональнее, что ли... или нет... ну не просто спросить вяло, между делом, а именно его вызывая на диалог. Хоть как-то чтоб ответил или хотя бы внимание зафиксировал... любой ответной реакции добивайтесь. И каждый раз не сразу идёте, а спрашиваете сначала... потом идёте, но тоже не молчите, а спрашиваете.
Или с предметом подходит. Вот не нужно ему талдычить: "мама, открой". Во-первых, это неправильно - не нужно образец речи давать... вернее, это нужно делать не так. Вы же сами так не скажете? Подошёл, суёт. Спросите: открыть? это открыть? опять вызывая его на диалог, на ответ... вот образец ответа можно и дать... кивнуть, радостно так: ДА!!! Да, открыть!!! Ну и открываете - ответ же получен но и от него всё время стараетесь получить подтверждение. Руку тянет, вы ему: дать? ЭТО (показываете пальцем) дать?
Ну и так далее.
У вас диалог не выстроен. А любая речь начинается именно с диалога.
А вот чтоб подошёл: "мама, дай" - это уже монолог. И это - более поздний этап.

[Istrinka]

Все привет ! А нам скоро полтора
Теперь невозможно ни читать ни заниматься с Кириллом
Отбирает все его книги и пособия и чирикает там
"Дай! Дай пацоба!" А он и рад

Ну мало ли, что он рад...
Я такое пресекала сразу. Ибо мне не нужны истерики школьников по поводу испорченных тетрадок. Даже если не истерики: изрисованные и испорченные тетради - это полное безобразие.
Ребёнку тут же свою тетрадку - на, рисуй. Можно и пособия, но отдельные. И чётко: вот это твоё, рисуй. А это не твоё, это нельзя.
У меня внуку тоже полтора. Максимум втихаря может стырить... но рисовать знает, что там нельзя, он их только "читает". Меня видит - отдаёт тут же прекрасно знает, что нельзя. Посмотреть можно, но только из моих рук. А читать и что-то своё придумывать - а вон, пожалуйста, вон твоего куча... иди.
Но и с ним же тоже занимаются.
И он знает прекрасно, что если орать и требовать - не получит ничего. Но пытается периодически не прокатывает. А вот если попросить - вполне могут и дать посмотреть под присмотром то, что можно. А то, что нельзя - да хоть оборись, всё равно не дадут. Если по-хорошему - взамен дадут что-то... ну у меня любую замену возьмёт, как я её разрекламирую а орать - так ещё и отберут что-то...

[Businka]

https://www.youtube.com/watch?v=6EzrUS47PEw

[Businka]

https://www.youtube.com/watch?v=pQb5L8qyOyA

[Businka]

[кисярыба]

Красотки !

[Businka]

https://www.youtube.com/watch?v=m1k8T7yPXCI

[Улыбаюсь]

@Businka, знакомые все места)
Марго класснючая! После видео с пузырями вообще сижу с улыбкой от уха до уха!)

[*Даша*]

Какая прелесть!

[стася]

Марго такая взрослая и не скажешь что полтора годика-умненькая девочка)

[NatSh]

Даша, у меня Ринат хоть и пошел в год и месяц но пешком не ходит, только бегает, и пофиг что дома на полу мокрое, шмяк и дальше побежал, на улице вообще только бегом, с коляской не успеваю за ним. Девочки, у кого детки молчат и жестами показывают что нужно им? Вот говорю ему каждый раз что нужно говорить Мама дай, мама открой, но нет, подойдет, молча сунет в руку тебе игрушку и ты должна догадаться что он хочет, или берет за руку и тащит куда ему надо. Все молча, а попробуешь сделать вид что не понимаешь его, чтобы смотивировать речь, так психует

Ну не поняли - и что?
Надо диалог выстраивать...
Вот тянет за руку - спросите: идём? туда (пальцем показываете) идём? И так... поэмоциональнее, что ли... или нет... ну не просто спросить вяло, между делом, а именно его вызывая на диалог. Хоть как-то чтоб ответил или хотя бы внимание зафиксировал... любой ответной реакции добивайтесь. И каждый раз не сразу идёте, а спрашиваете сначала... потом идёте, но тоже не молчите, а спрашиваете.
Или с предметом подходит. Вот не нужно ему талдычить: "мама, открой". Во-первых, это неправильно - не нужно образец речи давать... вернее, это нужно делать не так. Вы же сами так не скажете? Подошёл, суёт. Спросите: открыть? это открыть? опять вызывая его на диалог, на ответ... вот образец ответа можно и дать... кивнуть, радостно так: ДА!!! Да, открыть!!! Ну и открываете - ответ же получен но и от него всё время стараетесь получить подтверждение. Руку тянет, вы ему: дать? ЭТО (показываете пальцем) дать?
Ну и так далее.
У вас диалог не выстроен. А любая речь начинается именно с диалога.
А вот чтоб подошёл: "мама, дай" - это уже монолог. И это - более поздний этап.

+100 интуитивно так и делала