Проблемы с речью

[Elena_S]

 @Скво, 

[Moan]

@Скво, ))))) спасибо! Чудно время там на сайте провела. Зачиталась про неврологические молоточки...жесть) ну проказник, ну как пишет!

[NAB]

@angel_Ok, Мой говорящий, да. Но! говорящий аутист - это аутист. Он очень долго не осознавал, что надо сообщать о неприятных ощущениях, боли. Умея говорить, не говорил, что болит, где.  Для сравнения -УО сын подруги прекрасно показывал жестом, где больно с малышовых лет. Гримасничал, жестикулировал,ивыражая свои чувства, желания Выражение лица... мимика у них бедная, одна из характеристик таких детей "лицо принца", маска".
В общем с малышом невербальным с аутчертами задача та ещё понять каково ему.

[minchanka]

Странно, Горелик в Питере требует мониторинг свежий если есть эпилепсия....

у нас нет эпи, но мы никогда не делали мониторинг, а по 10-минутной ээг далеко не всегда проблемы видны. А если есть активность, то можно и настимулировать такого...

[angel_Ok]

@NAB, ну вы своего ребенка понимаете? вы адаптировались к нему?

[NAB]

@angel_Ok, моему "ребёнку" 18. Я   пр детство, про малышей таких.
С маленьким была  потому что непонятно, больно ему, плохо, или просто не нравится, к примеру, туалет в этом месте и или шум, или цвет обоев. Орал и безил он одинаково.
Естественно,  что искали причину. Далеко не всегда находили, хотя она явно была.  Мы. Но будет ли искать причину мама орущего на все аутиста в чудо-методе, от которого ей обещают подвижки в психике или речи и который подаётся как безопасный и безобидный?
К слову он и сейчас далеко не всегда озвучивает неприятное, просто недоволен, Сербии и т п. Но сейчас  поведение не малышовое, с психами на любое, что не понравилось и можно расспроссами дойти до причин.

[Aurum]

@angel_Ok, Мой говорящий, да. Но! говорящий аутист - это аутист. Он очень долго не осознавал, что надо сообщать о неприятных ощущениях, боли. Умея говорить, не говорил, что болит, где.  Для сравнения -УО сын подруги прекрасно показывал жестом, где больно с малышовых лет. Гримасничал, жестикулировал,ивыражая свои чувства, желания Выражение лица... мимика у них бедная, одна из характеристик таких детей "лицо принца", маска".
В общем с малышом невербальным с аутчертами задача та ещё понять каково ему.

Насчет озвучивания ощущений, недавно такая ситуация случилась. Есть одна моя соседка, достаточно взрослая, лет так 40), об аутизме там речи нет, конечно, но странности кое-какие наблюдаются, общение затруднено и проч. Так вот, вызвали ей скорую по поводу почечной колики, так вот бригада скорой не смогла понять, что с ней, потому что не могла она объяснить ни характер болей, ни локализацию их. Спрашивают как болит- режет, колет, тянет, давит? Говорит, не знаю, просто болит где-то там и все. Так это взрослый человек, и то проблемно все, а что с ребенка взять?

[NAB]

@Aurum, да нам не до жиру было, я счастлива что он стал вообще говорить, что ему не так, где то больно.  А уж какие они там, это сверхзадача. Хоть часть тела назовет, где не так ему.

[NAB]

Ещё один такой же кадр некоторое время ходил, подволакивая ногу. Говорящий был уже.  В общем мама сперва проверила травму, потом к нашей докторше. Та, чуть не с приёма их в нейрохирургию - инсульт был, паралич. Ходил и помалкивал.

[yanulyasem]

Подскажите, может кто сталкивался, ребёнку 1,4 г. практически нет речевого (ротового) дыхания, вследствие этого до сих пор сохраняется очень много "пустых" звуков - то есть как бы губы и язык сложены в правильную позицию, но звука нет, как немое кино. Бывает когда проснётся, хочет позвать, а как бы вокализм у него выходит - визжит, раньше так смеялся, сейчас только во сне проскакивает. Соотвественно лепета по факту очень мало, особенно повторяющегося. Логомассаж делаем. Чем ещё можно подстегнуть лепетные слова и развитие речевого дыхания? Может кто сталкивался?

[Moan]

@yanulyasem, нам очень помогло учить дуть. На свечку, на пушинку, пузырики. Начинайте с самого легкого, с пушинки. Свечка эффектнее)

[Moan]

А вообще подумалось, это от слабости диафрагмы может быть еще

[Скво]

@yanulyasem, нам очень помогло учить дуть. На свечку, на пушинку, пузырики. Начинайте с самого легкого, с пушинки. Свечка эффектнее)

А как учить дуть, если ребёнок принцип не понимает? Сколько ни показывала, толку нет.

[yanulyasem]

@Moan, об этом думала, но как научить дуть? Губы в трубочку в спокойном состоянии не складывает
Насчёт диафрагмы, не знаю, но под водой держит дыхание 15 секунд, когда ныряем

[Юльхен]

Начинайте дуть через трубочку на очень лёгкий пенопластовый шарик или перо. Получается хороший направленный выдох, и результат сразу виден. Потом шарик от пинпонга, потом свечка. Потом трубочку убираем, берём самую простую дудочку, чтоб от одного прикосновения уже звук шёл )) И постепенно, очень медленно наращиваете силу выдоха.
Что с круговой мышцей рта? Из соски сосать может?
С гортанью всё ок?