Тетрапарез

[IVASHKA_NATASHKA]

Еще в этот момент за глазками последите.

А что в этот момент с глазками происходит?????

[Lapo4ka]

Он смотрит на ручку, которой машет. Когда говорю перестань-он смеется, знает что не льзя, иногда перестает, потом опять прдолжает. А когда уже я подхожу-прячет руку за себя, так как было пару раз, что я по ней ударила.

[ДЦПшник]

Девочки, я спросить хотела. У нас появилось навязчевое движение рукой, типа привет! Машет постоянно. Я его отвлекать стараюсь, но как только отвернусь-все по новой. От чего такое может быть и что с ним делать?

Гиперкинез, ничего с ним не сделаешь пока :) Прячет ручку ребенок по той же причине.

[Людмила Высокина]

Lapo4ka, ну, тогда действительно навряд ли судороги.

[Людмила Высокина]

IVASHKA_NATASHKA, там глазки могут или замирать, и не реагировать, или наоборот как дрожать, такое мелкое и быстрое движение. Но это меня учили, когда еще мы знали про эпи, но судорог не было.

[IVASHKA_NATASHKA]

Людмила, спасибо за ответ. А то я так этого боюсь.

[Lapo4ka]

Спасибо всем за ответ. У нас гиперкинезов никогда не было. И разве их можно контролировать

[Лекса88]

мне кажется просто у малыша появилось новое движение, может он понял, что может махать рукой,ему понравилось, машет не может намахаться, а тут вы еще со своими замечаниями, лишний повод привлечь ваше внимание появился, короче веселится малыш!))))

[Lapo4ka]

Лекса88,дай Бог, чтоб так и было! Может дейтвительно так, так как тонус в ручках упал.

[Дайкири]

у нас тоже такой гиперкинез появился- кулак боком сует в рот и прикусывает, уже на основании большого пальца шершавость

[Istrinka]

Вообще гиперкинезы можно контролировать, мой умеет.
А то, что их раньше не было - ну так они могут и в два года начаться, у нас вообще в шесть впервые появились.
Но вот у вас не думаю, что они. Может, и радость от нового движения, а может, дискомфорт в ручке так снимает... А может, и ещё что.

[Natan Gendelman]

Натан, а что такое Пето?

Кондуктивное образование  (conductive education)- дословный перевод с английского, это методика ктороя была основана Др. Андрошом Пето в Венгрии в 1940х, для людей и детей с повреждениями мозга, ДЦП и др.
Андрош Пето считал ( и я с ним совершенно согласен), что невозможно научить ребенка движению путем пассивных упражнений. Ребенок должен быть АКТИВНЫЙ участник обучательного процесса. Он считал, что это ОБРАЗОВАТЕЛьНЫЙ процесс. Поэтому Др. Пето так же как и я был категорически против термина "реабилитация".
Кондуктивное образование подходит к ребенку как к целостной личности. Цель - научить ребенка коммуникации, а также быть независимым в повседневной жизни.
Занятия всегда в группах. Это один из принципов системы Пето.
В Европу Кондуктивное Образование пришло из Венгрии, благодаря принцессе Диане, которая привела систему Пето в Англию. Обучают кондукторов (conductors) в Венгрии и насколько я знаю в Израиле ( могу ошибаться ).

[ДЦПшник]

Само слово кондуктивное забыл перевести 

[Natan Gendelman]

Само слово кондуктивное забыл перевести 

Sorry :-)
conductor - дирижер
:-)

[Teplova]

Здравствуйте. Скажите пожалуйста, а как можно работать с ребенком и обучать его, если нет мотивации?? совсем? и при любом движении он выгибается. а когда ставлю на четвереньки на валик - может постоять несколько секунд как вкопанный, а потом валится на пол. чем только не пробовала увлечь. все бесполезно. значит мозг не дает никаких сигналов?