Ребёнок 8 лет, нет речи совсем.

[LinaLina9999]

Здравствуйте. Впервые решила куда-то обратить на форум, потому что уже нет ни сил, ни мыслей, что делать. Ребёнку 8 лет, речи нет. Есть какие-то звуки СИНИЙ - СИ, но и их очень мало. Обращённую речь понимает не всю. Спать, дай, иди, писить - понимает. При этом во многих вещах самостоятельный. Набрать ванну, разбить яичницу, протереть грязь за собой, и подобные бытовые вопросы. Аутизм не поставили, не добрали пару баллов. Стоим на инвалидности с ЗПРР. Уже на протяжении долгих лет дефектолог, сенсорная интеграция, детский психолог. Специалистов пробовали разных. Сейчас второй год ходим к одним и тем же. Результатов не вижу. Из лекарств пробовали все, что назначал невролог, и когитум и прочее. Раз в год проходим БАК, микротоки. После них незначительные улучшения в поведении. Хватает на полгода. НО ГЛАВНЫЙ мой крик души - это РЕЧЬ.
Неужели это настолько новое заболевание, что никто не знает и не понимает, как это исправлять и что с этим делать? Врачи никакой конкретики не дают! Впереди вся жизнь у ребёнка, страшно представить, как он будет дальше.

Мамы, специалисты, у кого подобные истории, поделитесь опытом, подскажите, куда обратиться, что делать?? Спасибо!

[Татьяна Я...а]

  Здравствуйте,  первое, о чем я подумала, прочитав: "А слух? А как у него со слухом?"
Но ведь вы, наверное, и слух  за эти годы досконально проверили, правда ведь?

[Татьяна Я...а]

@LinaLina9999, а есть ещё дети в семье? Братья, сестры? Если есть, как общается?
Со школой как? В садик ходил?

[NAB]

@LinaLina9999, Здравствуйте.
Вы откуда сами?
8 лет- школьник?  Какая школа, как справляется?

Как я понимаю, он понимает то, что часто слышит. Понимает в привычной ситуации или в любой?
Ну сказали, к примеру кушать утром на кухне - все подсказывает, что время завтрака. И то что слышит - это кушать.
А если из обстановки непонятно? Ну условно, где-то в месте, где не едят,, сказать кушать будем, поймет?


Со слухом как, проверяли вам как проводит нерв звуки?

Вариант сенсорной алалии не предполагали?

[LinaLina9999]

@Татьяна Я...а, были у сурдолога, слух у нас замечательный. Живем вдвоем, больше никого нет. В школу ходим коррекционную, 1 класс. Детки там такие же. Кто 2-3 слова знает, кто вообще без речи :(

[NAB]

@Татьяна Я...а, не только ты это подумала 😊

[Татьяна Я...а]

@NAB, Наташа! Прямо один в один! ❣️

[LinaLina9999]

@NAB, да, про слух уже ответила) Школа коррекционная. Грандиозных жалоб у учителя нет. Задания выполняет. Опять же зависит от настроения еще...

Про если из обстановки не понятно, что просят...Я тут задумалась даже. Понаблюдаю пару дней, понимает ли он просьбу, если нет визуализации наводящей

Вот, кстати, сейчас читаю про специалиста АВА терапии. Может к нему пойти еще

[NAB]

@Татьяна Я...а, потому что это прям напрашивается из ситуации.
Что именно он слышит?  Что "слышит" мозг? нет ли задержки спередачи звуковых волн или их анализа.

[NAB]

@LinaLina9999, ну АВА терапия вам вреда не принесёт 😊

[LinaLina9999]

@NAB, вот например ПИСИТЬ он понимает вне зависимости в туалете мы или нет :)
Я думаю менять полностью детский центр, и дефектолога в т.ч. Начать ходить туда, где есть АВА терапия в комплексе с дефектологом. Есть ли в этом смысл, пока не понятно

[Татьяна Я...а]

@LinaLina9999, надо, думаю, окунуть его в среду разговорчивых детей. Это помимо коррекционной школы.
В кружок какой-нибудь...
Что любит делать сам? Что ему нравится? Рисует, бегает, прыгает, пазлы складывает? Чем увлекается?
Помимо школы с кем из детей проводит время? Один? Только с вами?

[LinaLina9999]

@Татьяна Я...а, ну говорящих детей он скорее распугает, как и их мам) потому что у нас присутствует и нежелательное поведение, например злость, если что-то забрать, визг, крик, и тд) детей, людей не бьет, конечно. Но если даже куда-то отдавать, то в какие-то коррекционные опять же кружки :( Даже если рисование...он все в рот тащит. Кисточки, краски, игрушки. Поэтому сложный вопрос

[NAB]

 То, что вами описано, очень напомнило не вербального, сейчас уже взрослого аутиста.
Диагноз и причины им кстати, так и не сказали.
 Он полностью неречевой. Учился в коррекционной школе ( ну соб, сейчас они ОВЗ, а так это бывший 8 вид). Он вполне бытово  адаптирован,  ещё дошкольником мог сам   пойти на, кухню, взять еду, положить в тарелку,  поставить в микроволновку и разогреть. Специально не учили - наблюдая за мамой. Ну и немало такого.
  Занимались, ездили они на стимуляции токами, много разного вообще пробовали. Вот да, поведение  лучше становилось. С речью - 0.

[LinaLina9999]

@NAB, вот, кстати! Самое интересное, что он может один раз за мной увидеть какие-то действия и СРАЗУ запомнить и научиться, что нужно делать так. Запомнить маршрут до дома, до любимого магазина, до занятий - с первого раза все. Где, что лежит. Как пользоваться даже ножом, и что надо резать овощи фрукты. Но вот речь идет нафиг у нас абсолютно...И думаю в следующем году нам все-таки уже поставят аутизм на комиссии