Обучение особых деток в общеобразовательной школе.

[ФЕЯ]

САНИТАРНО-ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К УСЛОВИЯМ И ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ В ОРГАНИЗАЦИЯХ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО АООП ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОВЗ http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_184630/bd0509fab5f69fd5232a3d94b7a561d2907e4e31/

Приказ Департамента образования г.Москвы от 15 марта 2019 года № 87 «О предоставлении субсидий из бюджета города Москвы частным образовательным организациям»
https://www.mos.ru/donm/documents/normativnye-pravovye-akty/view/224257220/

[Polna]

Вообще-то логопеды и дефектологи получают образование в педагогических вузах на дефектологических факультетах!  И в дипломе у них написано: педагог-дефектолог!педагог-логопед!

[Polna]

@Ekaterina and Anna B., у нас, как ни странно, дефектолог осталась на ставке

[Елена Сотникова]

@A-Gusew,
Вообще-то логопеды и дефектологи получают образование в педагогических вузах на дефектологических факультетах!  И в дипломе у них написано: педагог-дефектолог!педагог-логопед!

Во-во! Причем тут дефектологи-врачи? Да и в социальном институте на них  вряд ли учат.

[юрист]

Только не путайте дефектологов, логопедов и т.д. с педагогами.

А они все в пед.институте учатся.

,  Согласен полностью.

[A-Gusew]

Для тех, кому интересно - погуглите программу факультета дефектологии педагогического ВУЗа, если сможете в ней разобраться...

[EAB]

@Ekaterina and Anna B., у нас, как ни странно, дефектолог осталась на ставке

Да, так может быть, но только потому, что садик сам решил вопрос со ставкой, какими-то внутренними резервами. Тут не скажу, какие пути решения у них есть.

[юрист]

@Olesha,

Однако, таковой  " Консилиум "  имеется только в общеобразовательной организации, в которой обучается именно ребёнок  @A-Gusew .

Сейчас специально порылась в интернете, такой "Консилиум"  должен быть во всех школах.

Должен, да не обязан. Создание такого школьного консилиума может носить только рекомендательный характер.

Рекомендательный для кого?!

Для самой школы. Обязать  школу создать такой консилиум никто не вправе. То есть хотят - имеют его у себя, не хотят - нет. Так что консилиума может и не быть в школе, а может даже быть, но обзываться по-другому, типа "педсовет школы".

,  Согласен полностью.

[юрист]

@Ekaterina and Anna B., у нас, как ни странно, дефектолог осталась на ставке

Да, так может быть, но только потому, что садик сам решил вопрос со ставкой, какими-то внутренними резервами.

Или  -  для  конкретных  детей  по  обязательным  для  исполнения образовательной  организацией  дошкольного  образования  Заключениям  Психолого - Медико - Педагогических  Комиссий.

[A-Gusew]

@Ekaterina and Anna B., у нас, как ни странно, дефектолог осталась на ставке

Да, так может быть, но только потому, что садик сам решил вопрос со ставкой, какими-то внутренними резервами.

Или  -  для  конкретных  детей  по  обязательным  для  исполнения образовательной  организацией  дошкольного  образования  Заключениям  Психолого - Медико - Педагогических  Комиссий.

Простите, а Вы можете процитировать (подкрепить) НПА вот конкретно это:" обязательность  для  исполнения образовательной  организацией  дошкольного  образования  Заключений  Психолого - Медико - Педагогических  Комиссий".
Меня лично интересует, где прописана именно ОБЯЗАТЕЛЬНОСТЬ исполнения заключений ПМПК?
Спасибо.

[юрист]

а Вы можете процитировать (подкрепить) НПА вот конкретно это:" обязательность  для  исполнения образовательной  организацией  дошкольного  образования  Заключений  Психолого - Медико - Педагогических  Комиссий".
Меня лично интересует, где прописана именно ОБЯЗАТЕЛЬНОСТЬ исполнения заключений ПМПК?

В  пункте  23  Положения,  утверждённого  Приказом от  20.09.2013 
№  1082 .

[ЗвездаТатьяна]

Напишу свою историю. Мы в Москве. 2 класс. Дцп, надомное обучение. Директор попросила пройти пмпк, что по заключению сией дать нам больше часов и тд. Пмпк написала и дефектолога, и логопеда, и психолога... Все золят к нам домой и занимаются. Ассистента нам не дали, чтобы в класс ходить - попросили справку на надомное, но я в класс и не рвусь по личным причинам. Но главная цель прохождения пмпк - это оплата учителей, с протоколом пмпк у них тройной коэффициент... - вот оплата для меня загадка. Как она зависит от пмпк. Типа без пмпк ребенок даже с инвалидностью не является ребенком с овз и нет коэффициента у них. Замкнутый круг. Пмпк - это формальность, ребенка там и смотреть особо не пытались, да он им и не ответит, уж вот молчит он в таких местах. Учимся мы в оош по адаптированной программе.
Другой вариант. Г.Рязань - пмпк имеет в своём составе врачей - клинический психолог, психиатр. И всех с дцп однозначно на 8 вид. А в оош они считают дцп не покатит - не принцип! Но и там прорвались - порвали протокол пмпк и пошли без него в оош по месту жительства, директор знакомая, взяла, учитель старалась. Проучились мы там четверть и уехали в Москву, но это все личные обстоятельства

[A-Gusew]

а Вы можете процитировать (подкрепить) НПА вот конкретно это:" обязательность  для  исполнения образовательной  организацией  дошкольного  образования  Заключений  Психолого - Медико - Педагогических  Комиссий".
Меня лично интересует, где прописана именно ОБЯЗАТЕЛЬНОСТЬ исполнения заключений ПМПК?

В  пункте  23  Положения,  утверждённого  Приказом от  20.09.2013 
№  1082 .

"23. Заключение комиссии носит для родителей (законных представителей) детей рекомендательный характер.

Представленное родителями (законными представителями) детей заключение комиссии является основанием для создания органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования, и органами местного самоуправления, осуществляющими управление в сфере образования, образовательными организациями, иными органами и организациями в соответствии с их компетенцией рекомендованных в заключении условий для обучения и воспитания детей.

Заключение комиссии действительно для представления в указанные органы, организации в течение календарного года с даты его подписания."
Теперь Вы сможете мне подчеркнуть слово "обязательность", "обязательно", "обязательный" и т.д.?!

[EAB]

@Ekaterina and Anna B., у нас, как ни странно, дефектолог осталась на ставке

Да, так может быть, но только потому, что садик сам решил вопрос со ставкой, какими-то внутренними резервами.

Или  -  для  конкретных  детей  по  обязательным  для  исполнения образовательной  организацией  дошкольного  образования  Заключениям  Психолого - Медико - Педагогических  Комиссий.

Это как? У нас есть заключение ПМПК, в нем прописаны все спецы. Но ответ в саду - у нас нет всех специалистов, ищите сад, где такие спецы есть. Начала искать такой сад (не коррекционный) и мне рассказали, что сейчас ставки упразднены. Там, где сад может решить за счет чего сохранить ставку, там останутся спецы.

[EAB]

а Вы можете процитировать (подкрепить) НПА вот конкретно это:" обязательность  для  исполнения образовательной  организацией  дошкольного  образования  Заключений  Психолого - Медико - Педагогических  Комиссий".
Меня лично интересует, где прописана именно ОБЯЗАТЕЛЬНОСТЬ исполнения заключений ПМПК?

В  пункте  23  Положения,  утверждённого  Приказом от  20.09.2013 
№  1082 .

Спасибо, завтра почитаю. Но как-то на руководителя Комплекса, куда входит сад, мое обращение о предоставлении спецов ребенку , рекомендованных ПМПК не произвело...

[ДЦПшник]

Другой вариант. Г.Рязань - пмпк имеет в своём составе врачей - клинический психолог, психиатр. И всех с дцп однозначно на 8 вид. А в оош они считают дцп не покатит - не принцип! Но и там прорвались - порвали протокол пмпк и пошли без него в оош по месту жительства, директор знакомая, взяла, учитель старалась. Проучились мы там четверть и уехали в Москву, но это все личные обстоятельства

Татьяна везде нужно "ручное управление" Автоматически никакая система, в которой участвует человек, не работает. Неважно с пмпк или без неё.  Нужен как минимум пригляд с вашей стороны, а самотёк это в идеале. Это как с  безбарьерной  средой. Вроде она должна быть по закону. Но в реале одни барьеры.