Философский вопрос: нужна ли реабилитация против воли ребенка?

[Антонина]

Вот и я к тому. Из за спины не видно что делает,но инструктор выглядит спокойно.
Я смотрю по ситуации,если это истерика "он у меня яблоко забрал и другое точно такое же нехочу" или "не пойду туда,хочу туда"и 10 минутный ор лежа уткнувшись в землю,проще переждать для всех.Потом оба утираются и как ни в чем не бывало идем,живем дальше.Нервная система лабильная.Ну Оооочень заводится в полоборота.
А реабилитация должна быть мягше конечно.Я бы на месте специалиста сказала вот вам ваши 6 тыс,сегодня не ваш день надо отдохнуть.
Мне непонятно,а чегой втихую из за спины снимать этот нечеловеческий ор?Подойди утешь,или прекрати процедуру и выйди.
Другое дело если это "просто"массаж и деть как мои....

[Скво]

По мне, что бы ни делал инструктор, что бы хотел или не хотел ребенок, он орать так не должен. 

[InnNulik]

Вот мой на занятиях и похлеще орёт, до рвоты. Поэтому и притормозили(((

[Дадида]

другое дело, что если орет и напрягается во время каких-то упражнений - это не здорово, этак всю пользу от разработки можно свести на нет.

Вот у нас напрягается и не разогнуть. Толку с такого занятия!

[Lady_In_Dreams]

Действительно философский вопрос....на самом деле,каждый судит со своей колокольни здесь и легко говорить:ой,ну это слишком..так орать нельзя,пользы нет и тд....,если твой ребёнок хоть какие-то процедуры терпит нормально и работает при этом...а если нет???тоже в своё время,в ребенкин год пыталась "философствовать",поэтому спустя 3 месяца закончила Войту,дочь орала на столе так,будто её режут,никто дома не мог находиться...про остальное молчу,массажи,лфк,остеопат-только лопатки касаются стола/кушетки-открывается рот и погнали...час ора нон стопом!На руках-тишина и покой...К двум годам пришла к выводу-пробуем метод,если нет эфффекта,ищем другой,есть результат-работаем и терпим ор.

[Севилья]

Ну, я в очередной раз добавлю...

Реьенку 10-ый год. С каждым годом убеждаюсь в правильности (для нас, для нашего ребенка) выбранной много лет назад стратегии на безболезненное, безкрикливое детство .
При ДЦП идеально ничего не будет. Мамы малышей даже не представляют, насколько именно будет не идеально и тяжело, даже если сбудутся мечты "чтобы пошел, чтобы жил нормальной жизнью...".
Но жизнь конечностями не исчерпывается. И чем старше реьенок, тем важнее, что личность сохранилась, что есть свое "я", способность отстаивать свое мнение. Это не возьмется в один момент ниоткуда, если до этого несколько лет с человеком поступали, не считаясь с его мнением.

[Roomdragon]

https://www.instagram.com/p/BRF_f36hsBf/?taken-by=pomozhem_amire вот это их же видео, имхо, ещё страшнее. Потому что тут ребёнок умоляет не мучить его, а мама говорит "всё хорошо, не больно" - блин, что у людей в головах?

[Roomdragon]

Моему 3 года скоро и да, я категорически против жестоких методов. А после вчерашнего семинара с Томасом Фарнбахером вообще не могу смотреть на такие вещи.

[Lolly]

Недавно в соц.сетях наткнулась на такой пост. Наверно, процентов на 90% с ниже написанным соглашусь:

"Реабилитация.
Как выбрать из 100 % мусора реабилитации, который достался нам из 60-х, 90-х и как сохранить себя и свою семью?
1.Реабилитация не должна быть медицинская, а должна быть социально-педагогическая.
2.Реабилитация не должна стоить много. Много-это когда семьи ищут в соц. сетях и фондах по 200-300 тысяч, за две недели на Макдональдс-реабилитацию.
3.Реабилитация не должна становиться целью жизни.
4.Реабилитации не должна превращаться в насилие. Что такое насилие, читаем в Википедии и спрашиваем у психологов.
5.Реабилитация не имеет смысла, если ребенок не посещает садик, школу и не контактирует с внешним миром.
6.Реабилитацию не имеет смысла проходить пока семья не осознала и не приняла ребенка с его диагнозом таким какой он есть. Вопросы принятия решает психолог, психотерапевт. И поход к этим специалистам должен быть в первую очередь.
7. Реабилитация-это когда специалист работает с ребенком, а не с овощем. Кто такой ребенок? Если над этим вопросом подумать и поразмышлять, то реабилитация может осовремениться лет на 20 и 100% реабилитационный мусор станет не таким концентрированным.
8.Реабилитация-это когда специалисты рассматривают ребенка, как члена семьи и общества, а не как кусок порванной тряпки, которую нужно зашить."

[Roomdragon]

@Lolly, ух какой хороший текст, а чей, не помните?

[Севилья]

Моему 3 года скоро и да, я категорически против жестоких методов. А после вчерашнего семинара с Томасом Фарнбахером вообще не могу смотреть на такие вещи.

@Roomdragon,
я даже не к тому, что жесткие методы применять не гуманно (в конце концов, у всех свое представление о "жестокости"). я к тому, что это неперспективно в  масштабах жизни.

[Roomdragon]

@Севилья, так одно следует из другого. Противоречий нет.

[Севилья]

Недавно в соц.сетях наткнулась на такой пост. Наверно, процентов на 90% с ниже написанным соглашусь:

"Реабилитация.
Как выбрать из 100 % мусора реабилитации, который достался нам из 60-х, 90-х и как сохранить себя и свою семью?
1.Реабилитация не должна быть медицинская, а должна быть социально-педагогическая.
2.Реабилитация не должна стоить много. Много-это когда семьи ищут в соц. сетях и фондах по 200-300 тысяч, за две недели на Макдональдс-реабилитацию.
3.Реабилитация не должна становиться целью жизни.
4.Реабилитации не должна превращаться в насилие. Что такое насилие, читаем в Википедии и спрашиваем у психологов.
5.Реабилитация не имеет смысла, если ребенок не посещает садик, школу и не контактирует с внешним миром.
6.Реабилитацию не имеет смысла проходить пока семья не осознала и не приняла ребенка с его диагнозом таким какой он есть. Вопросы принятия решает психолог, психотерапевт. И поход к этим специалистам должен быть в первую очередь.
7. Реабилитация-это когда специалист работает с ребенком, а не с овощем. Кто такой ребенок? Если над этим вопросом подумать и поразмышлять, то реабилитация может осовремениться лет на 20 и 100% реабилитационный мусор станет не таким концентрированным.
8.Реабилитация-это когда специалисты рассматривают ребенка, как члена семьи и общества, а не как кусок порванной тряпки, которую нужно зашить."

ну, в общем, первый пункт - ключевой, остальное - производное, в общем.
педагогика и социальная адаптация. Медицинская профилактика вторичных осложнений уж точно фанатизма не стОит.

[Севилья]

@Севилья, так одно следует из другого. Противоречий нет.

в наших головах, видимо, нет.
но когда ребенок совсем маленький, кажется, вот, пусть сначала пойдет ножками, а потом займемся формированием характера, педагогикой, социализацией, интеллектуальным развитием. все это будет потом...
а никакого "потом" не будет.
"потом" будем расхлебывать последствия того, чего могло бы и не быть.

[Lolly]

@Roomdragon, https://vk.com/id248752345 (см. 4 марта в 21:39))
У меня даже несколько сообщений в один день было этих вконтакте)) а потом вот эта тема тут поднялась))) все не случайно ;)