Первый раз в первый класс! Вопросы, советы, обсуждение.

[Татьяна Я...а]

@maria081271, Маш, не просто было.
Школа кипела и бурлила.
На сторону пед.коллектива встали завучи!
У нас в общем дружный коллектив.
Директор с этим письмом, которое мы зарегистрировали официально у секретаря, побежал в управление на нас жаловаться. На что ему начальник управления образования сказала: "А Вы что хотели? С учителями так нельзя обращаться".
Директор с нами груб. Это у него характер такой.
Раньше он мастером на заводе работал, привык рабочих оскорблять. С учителями у него не прокатило...

[Уля]

 @EAB, Доброе утро!
Я наблюдаю за Вашими постами в теме образования.
Я сама начала учиться в классе, где было 42 ученика (так как мама выбирала самый сильный класс в самой сильной школе в нашем городе (она у меня была заслуженным учителем РСФСР, создатель уникальной методики обучения  логического мышления на уроках математики среднего звена в школе)). Я училась не в ее школе, хотя параллельно занималась и по ее методике.
И все было нормально. До четвертого класса я была почти отличница.
У меня средняя а-а форма + легкое заикание, которое я преодолела с методики Рау.
Сейчас могу сказать, что мое обучение на общих дало мощный толчок в своем развитии и хороших друзей, с которыми я общаюсь до сих пор.

[EAB]

@EAB, Доброе утро!
Я наблюдаю за Вашими постами в теме образования.
Я сама начала учиться в классе, где было 42 ученика (так как мама выбирала самый сильный класс в самой сильной школе в нашем городе (она у меня была заслуженным учителем РСФСР, создатель уникальной методики обучения  логического мышления на уроках математики среднего звена в школе)). Я училась не в ее школе, хотя параллельно занималась и по ее методике.
И все было нормально. До четвертого класса я была почти отличница.
У меня средняя а-а форма + легкое заикание, которое я преодолела с методики Рау.
Сейчас могу сказать, что мое обучение на общих дало мощный толчок в своем развитии и хороших друзей, с которыми я общаюсь до сих пор.

Спасибо! А во сколько лет пошли в школу? Мама у вас молодец!
Мне бы уверенности, что сможем пойти в ООШ, а в самый сильный класс- это за пределами мечтаний) вы молодец.

[Уля]

Я пошла в 8 лет 1 мес, но была самой маленькой по росту.

[EAB]

Я пошла в 8 лет 1 мес, но была самой маленькой по росту.

Вот и мы пойдём в полных 8 лет. А во ск вы начали говорить? Сорри за личный вопрос, можно в ЛС.

[Уля]

Я пошла в 8 лет 1 мес, но была самой маленькой по росту.

Вот и мы пойдём в полных 8 лет. А во ск вы начали говорить? Сорри за личный вопрос, можно в ЛС.

После года. К пяти я уже читала и писала печатными буквами, правда, коряво.

[EAB]

Я пошла в 8 лет 1 мес, но была самой маленькой по росту.

Вот и мы пойдём в полных 8 лет. А во ск вы начали говорить? Сорри за личный вопрос, можно в ЛС.

После года. К пяти я уже читала и писала печатными буквами, правда, коряво.

С а-а формой, у вас так хорошо работала мелкая моторика? Ну это здорово!
У нас, к сожалению, не так. И речь - после пяти и никак не может разговориться.

[Уля]

До 13 лет у меня мелкая моторика была плоховата, а после 13 лет - резко улучшение. Сейчас осталось только замедленность движений.

[Киноманка]

@Уля, 42 ученика это по 7партв каждомряду?

[Татьяна Я...а]

Если позволите немного вмешаться...
У меня почерк сначала тоже был не очень.
Я его разрабатывала.
Сейчас хорошо пишу.

[Уля]

@Уля, 42 ученика это по 7партв каждомряду?

Да

[Уля]

Если позволите немного вмешаться...
У меня почерк сначала тоже был не очень.
Я его разрабатывала.
Сейчас хорошо пишу.

Разные формы требуют разных подходов к коррекции мелкой моторики.

[Татьяна Я...а]

@Уля, да.
Я к тому, что чем чаще и больше тренируешься,тем лучше почерк.

[EAB]

@Уля, да.
Я к тому, что чем чаще и больше тренируешься,тем лучше почерк.

Согласна, девочки, ещё расскажите, какую мотивацию придумать для шестилетии, чтобы писать-писать и писать.

[Уля]

@Уля, да.
Я к тому, что чем чаще и больше тренируешься,тем лучше почерк.

Это срабатывает далеко не всегда. У Вас, ведь, спастическая диплегия? Надо понять первопричину, а потом целенаправленно работать. Тренировка нужна, но проблем не в количестве, а в качестве.