ПМПК(психолого-медико-педагогическая комиссия)

[Аллуся]

ПМПК - психолого-медико-педагогическая комиссия. Это тот самый консилиум специалистов, который вправе профессионально определить уровень развития ребенка, выявить отклонения и предложить тот или иной курс лечения и реабилитации. Здесь и в зависимости от состояния интеллектуальных, физических и личностных особенностей определяют программу и формы лечения, реабилитации и обучения, консультируют по различным вопросам, касающимся детей с отклонениями в развитии.

1.

(кликните для показа/скрытия)

1. ПМПк является одной из форм взаимодействия специалистов образовательного учреждения, объединяющихся для психолого-медико-педагогического сопровождения обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации.

2. ПМПк может быть создан на базе образовательного учреждения любого типа и вида независимо от организационно-правовой формы приказом руководителя образовательного учреждения при наличии соответствующих специалистов.

3. Общее руководство ПМПк возлагается на руководителя образовательного учреждения.

4. ПМПк образовательного учреждения в своей деятельности руководствуется уставом образовательного учреждения, договором между образовательным учреждением и родителями (законными представителями) обучающегося, воспитанника, договором между ПМПк и ПМПК.

5. Примерный состав ПМПк: заместитель руководителя образовательного учреждения по учебно-воспитательной работе (председатель консилиума), учитель или воспитатель дошкольного образовательного учреждения (ДОУ), представляющий ребенка на ПМПк, учителя (воспитатели ДОУ) с большим опытом работы, учителя (воспитатели) специальных (коррекционных) классов/групп, педагог-психолог, учитель-дефектолог и/или учитель-логопед, врач-педиатр (невропатолог, психиатр), медицинская сестра.

6. Целью ПМПк является обеспечение диагностико-коррекционного психолого-медико-педагогического сопровождения обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации, исходя из реальных возможностей образовательного учреждения и в соответствии со специальными образовательными потребностями, возрастными и индивидуальными особенностями, состоянием соматического и нервно-психического здоровья обучающихся, воспитанников.

7. Задачами ПМПк образовательного учреждения являются:

— выявление и ранняя (с первых дней пребывания ребенка в образовательном учреждении) диагностика отклонений в развитии и/или состояний декомпенсации;

— профилактика физических, интеллектуальных и эмоционально-личностных перегрузок и срывов;

— выявление резервных возможностей развития;

— определение характера, продолжительности и эффективности специальной (коррекционной) помощи в рамках имеющихся в данном образовательном учреждении возможностей;

— подготовка и ведение документации, отражающей актуальное развитие ребенка, динамику его состояния, уровень школьной успешности.

8. Специалисты, включенные в ПМПк, выполняют работу в рамках основного рабочего времени, составляя индивидуальный план работы в соответствии с реальным запросом на обследование детей с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации. Специалистам может быть установлена доплата за увеличение объема работ, размер которой в соответствии со ст. ст. 32 и 54 Закона Российской Федерации «Об образовании» определяется образовательным учреждением самостоятельно. С этой целью необходимые ассигнования для оплаты труда специалистов за работу в составе ПМПк следует планировать заблаговременно.

9. Обследование ребенка специалистами ПМПк осуществляется по инициативе родителей (законных представителей) или сотрудников образовательного учреждения с согласия родителей (законных представителей) на основании договора между образовательным учреждением и родителями (законными представителями) обучающихся, воспитанников. Медицинский работник, представляющий интересы ребенка в образовательном учреждении, при наличии показаний и с согласия родителей (законных представителей) направляет ребенка в детскую поликлинику.

10. Обследование проводится каждым специалистом ПМПк индивидуально с учетом реальной возрастной психофизической нагрузки на ребенка.

11. По данным обследования каждым специалистом составляется заключение и разрабатываются рекомендации.

12. На заседании ПМПк обсуждаются результаты обследования ребенка каждым специалистом, составляется коллегиальное заключение ПМПк.

13. Изменение условий получения образования (в рамках возможностей, имеющихся в данном образовательном учреждении) осуществляется по заключению ПМПк и заявлению родителей (законных представителей).

14. При отсутствии в данном образовательном учреждении условий, адекватных индивидуальным особенностям ребенка, а также при необходимости углубленной диагностики и/или разрешения конфликтных и спорных вопросов специалисты ПМПк рекомендуют родителям (законным представителям) обратиться в психолого-медико-педагогическую комиссию (ПМПК).

15. Заседания ПМПк подразделяются на плановые и внеплановые и проводятся под руководством председателя.

16. Периодичность проведения ПМПк определяется реальным запросом образовательного учреждения на комплексное, всестороннее обсуждение проблем детей с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации; плановые ПМПк проводятся не реже одного раза в квартал.

17. Председатель ПМПк ставит в известность родителей (законных представителей) и специалистов ПМПк о необходимости обсуждения проблемы ребенка и организует подготовку и проведение заседания ПМПк.

18. На период подготовки к ПМПк и последующей реализации рекомендаций ребенку назначается ведущий специалист: учитель и/или классный руководитель, воспитатель Доу или другой специалист, проводящий коррекционно-развивающее обучение или внеурочную специальную (коррекционную) работу. Ведущий специалист отслеживает динамику развития ребенка и эффективность оказываемой ему помощи и выходит с инициативой повторных обсуждений на ПМПк.

19. На заседании ПМПк ведущий специалист, а также все специалисты, участвовавшие в обследовании и/или коррекционной работе с ребенком, представляют заключения на ребенка и рекомендации. Коллегиальное заключение ПМПк содержит обобщенную характеристику структуры психофизического развития ребенка (без указания диагноза) и программу специальной (коррекционной) помощи, обобщающую рекомендации специалистов; подписывается председателем и всеми членами ПМПк.

20. Заключения специалистов, коллегиальное заключение ПМПк доводятся до сведения родителей (законных представителей) в доступной для понимания форме, предложенные рекомендации реализуются только с их согласия.

21. При направлении ребенка в ПМПК копия коллегиального заключения ПМПк выдается родителям (законным представителям) на руки или направляется по почте, копии заключений специалистов направляются только по почте или сопровождаются представителем ПМПк. В другие учреждения и организации заключения специалистов или коллегиальное заключение ПМПк могут направляться только по официальному запросу.

 

2. Рекомендации Министерства образования и науки РФ органам исполнительной власти субъектов РФ, осуществляющим государственное управление в сфере образования по организации психолого-медико-педагогических комиссий в РФ:

https://mosmetod.ru/files/OVZ/doc/46.met-rek-pmpk-vk-1074-07-ot-23.05.2016.pdf

[юрист]

юрист, эти диагнозы стоят в графе коллегиальное заключение специалистов...мне то что делать?

Ответьте мне на мой вопрос :  какие рекомендации указаны в Заключении Комиссии  :uhm: :uhm: :uhm: .

[сheeky]

юрист, продолжить обучение по адаптированной образовательной программе дошкольного образования, занятия с дефектологом, логопедом, обучение на дому.

[сheeky]

юрист, я поняла , что в саду мы остались, но зачем эти диагнозы  ставить ребенку?

[юрист]

юрист, я поняла , что в саду мы остались

Это правильно.

но зачем эти диагнозы  ставить ребенку?

[Albina]

Спасибо огромное , Алексей за консультацию.

[OLGA777]

Здравствуйте!У меня два вопроса.Можно ли вообще не ходить на ПМК,и могут ли без ПМК перевести в школу интернат 7 вида?
Ребёнку 10 лет,учится на домашнем обучении в 3 классе,учителя ходят с неохотой,обучают по общеобразовательной программе,в ипр вписан психолог и логопед-школа и сами специалисты отказываются ходить(логопед и психолог)ссылаясь что нужны какие-то справки,можт нужен логопед медицинский а не из школы.Учитетеля тоже не идут на компромисс,ребёнок программу неусваивает,просила заниматься на уровне его знаний,но подслушиваю и понимаю что всё делают как делали по учебникам 3 класса(это конечно в основном русский и математика)Просила немецкий заменить логопедом-неположено.Правдо учительница по немецкому с ним занимается простой математикой в игровой форме,но быстренько 20-30 мин и домой.В городе есть школы интернаты 7 и 8 вида они сейчас совмещены в одном зданнии и директор один.Я решила перевести в эту школу но 8 вида не хочу.Психиатр один в нашем городе там (в школе)он же,придя к нему на приём он без каких либо усилий поставил диагноз,сказал что ребёнок ничего незнает,И вообще сказал что он "царь и бог"как он скажет так и будет так как он председатель комисси,ни сама ,ни ребёнка травмировать встречей с "психбольным"врачом не хочу.Дефектолог в городе работает только в этой школе(8,7,вида)Что делать ?

[юрист]

Ольга,  здравствуйте.

Можно ли вообще не ходить на ПМК,и могут ли без ПМК перевести в школу интернат 7 вида?

Нет, нельзя.  Обучение по адаптированным программам возможно только на основании   Заключения  Психолого - Медико - Педагогической  Комиссии  и в соответствии с ним.
Если Вас не устраивает  Заключение  Психолого - Медико - Педагогической  Комиссии в Вашем  городе / районе,  обжалуйте его в вышестоящую комиссию в соответствии с пунктом  25  Положения, утверждённого Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от  20.09.2013  №  1082
docs.cntd.ru/document/499048913.

[kat26ersh]

Здравствуйте, подскажите пожалуйста, как правильно я должна сформулировать своё заявление в ПМПК, чтоб они мне дали официальный ответ что отказывают в школе 7 вида.

[юрист]

Здравствуйте, подскажите пожалуйста, как правильно я должна сформулировать своё заявление в ПМПК, чтоб они мне дали официальный ответ что отказывают в школе 7 вида.

Просите выдать Вам Заключение комиссии,  там указывается рекомендованный Вашему  ребёнку - инвалиду  тип и вид образовательной организации, соответственно, в другом виде организации отказано.

[kat26ersh]

[/quote]
Просите выдать Вам Заключение комиссии,  там указывается рекомендованный Вашему  ребёнку - инвалиду  тип и вид образовательной организации, соответственно, в другом виде организации отказано.
[/quote]
Заключение я забрала, там рекомендуют школу с умственной  отсталостью, с чем я не согласна. Чтоб обжаловать их решение мне нужен официальный отказ.
 И еще вопрос, если нас посылала на ПМПК школа, то должна ли я им предоставлять это заключение? Они с меня справку просят, а в справке указанно что рекомендованна школа с УО, я бы не хотела чтоб они вообще это знали, чтоб в дольнейшем не оказывали на нас давление.

[Киноманка]

Скажите пожалуйста, если ребенок тяжелый в плане развития, то есть не говорит, не ходит и не сидит может ли ПМПК отказать в домашнем дошкольном образовании, ссылаясь что мы "бесперспективные"?

[iv.natalija]

Заключение я забрала, там рекомендуют школу с умственной  отсталостью, с чем я не согласна. Чтоб обжаловать их решение мне нужен официальный отказ.

Отказ не нужен, они же не от вашего желания заключения пишут.Попросите их координаты вышестоящей ПМПК.
А в школу можете заключение не приносить и не показывать, т.к. их заключения с согласия родителей, а если им его отдадите, то они переведут ребенка в другую школу.Вообще из обычной школы очень трудно ребенка выгнать, даже если он с программой не справляется.

[Guess]

Скажите пожалуйста, если ребенок тяжелый в плане развития, то есть не говорит, не ходит и не сидит может ли ПМПК отказать в домашнем дошкольном образовании, ссылаясь что мы "бесперспективные"?

А существует домашнее дошкольное образование?

[юрист]

Скажите пожалуйста, если ребенок тяжелый в плане развития, то есть не говорит, не ходит и не сидит может ли ПМПК отказать в домашнем дошкольном образовании, ссылаясь что мы "бесперспективные"?

А существует домашнее дошкольное образование?

Нет, такого не имеется.

[Киноманка]

Скажите пожалуйста, если ребенок тяжелый в плане развития, то есть не говорит, не ходит и не сидит может ли ПМПК отказать в домашнем дошкольном образовании, ссылаясь что мы "бесперспективные"?

А существует домашнее дошкольное образование?

Нет, такого не имеется.

как не имеется если специалисты на дом приходят? И для чего тогда ПМПК проходят?