Важно Вопросы к логопеду. Архив

[кисярыба]

Ксенинамама, Аня, а когда Ксюша не говорила, она не заставляла тебя ей все проговаривать?  Моя просто постоянно во все пальцем тыкает, аакает ( это у нас типа ЧТО ЭТО). Ей все все нужно проговаривать и объяснять. Еще полгода назад такого не было......

[Istrinka]

У нас был такой этап.

[кисярыба]

Инн, и что делать?  Проговаривать или ждать что бы она сама хоть что то сказала.?  А то получается, что я за нее говорю.....
Понятно, когда нужно объяснить что то. Но иногда вообще ерунда - сидим на мониторинге сегодня, ей шапку эту одели и медсестра вышла, она пальцем на дверь,  я говорю тетя ушла, она пальцем на шапку, тетя одела шапку и ушла и так далее.... Сама даже не попробовала сказать ничего....

[Businka]

Юля ты сама говоришь что полгода назад такого не было, то есть у нее огромная потребность и в коммуникации и чтоб услышать как это все правильно сказать и описАть, тем более когда все это сочетается с большим пассивным словарным запасом, я думаю что у Кати уже очень хорошо сформирована внутренняя речь, теперь только вывести все это во внешнюю форму, лишь бы дизартрия гадкая не мешала, но все равно читаю и восхищаюсь какую вы огромную работу с Катей проделали

[кисярыба]

Дизартрия у нас примерно как у вас,Маш. 

[Margo 111]

Margo 111, что то делали? Помимо логопеда и дефектолога и игр?

Логопед и дефектолог, я считаю, нам особо не помогли.  Которые домой к нам приходили, даже контакта нормального с ребёнком не могли найти.  А которые в садике, больше стали давать эффект уже когда речь у нас появилась.  Звуки четче ставить и т п. 
В основном занималась я сама, в игровой форме.  По моим ощущениям, у ребёнка просто созрел мозг для появления речи.  Но чуда никакого не было.  Сначала слоги, звуки, искаженные слова (мака, ко, диди), это сразу после 4 лет.  Потом нормальные слова.  Язык учим как иностранный.  Каждое слово вымучено, выстрадано, 100 раз мною повторено.

[Istrinka]

Юль, а ты попробуй переспросить. Вот она у тебя спрашивает "что это", ну на своём... а ты переспроси: "что это?" Возможно, она сама хочет назвать этот предмет. Ну как уж получится... а ты потом назовёшь его правильно. А может, ей нужно именно чтоб ты назвала... У нас был и тот, и другой этап, причём с обычными тоже... ну с обычными-то моё называние было около года, а переспрашивание - в два, два с половиной...

[Margo 111]

Margo 111, что то делали? Помимо логопеда и дефектолога и игр?

Да, поделитесь, после чего прорыв случился? Такие сообщения вселяют надежду))

Никакого прорыва, как такового, не было.  В начале появились один - два слога.  Ну и пошло потихоньку. 

[кисярыба]

Да, хорошо, я попробую сначала спрашивать, потом лишь сама озвучивать. Спасибо.
Она за последние полгода неплохо продвинулась.... Надеюсь дальше веселее пойдет. 

[Ксенинамама]

кисярыба, я даже, похоже, своей и шанса такого не дала. Я вперёд паровоза всё комментировала и объясняла, не дожидаясь тыканий пальцем. Поэтому такого периода не припомню, да подозреваю, что у Ксеньки и не было такой потребности.
Так что порадуйтесь за доченьку и за себя, это похоже на период "почемучек", когда возникает потребность на всё знать ответы!

[Businka]

Да уж грустновато (Эт я про дизартрию)
Будем надеяться на компенсацию засчет сохранного интеллекта
У нас уже почти все звуки есть более менее , теперь главное перевести их в спонтанную речь, то есть например если прибегает с улицы и взахлеб рассказывает что там было то ни слова не понятно, если сесть и проговаривать каждое слово то все понятно
У нас сейчас такое занятие: например на "ш"
1. Говорим слово "шапка"
2 затем повторяет за мной предложение со словом шапка
3 отвечает на вопрос , чтоб в ответе было слово шапка
4 придумывает сам предложение или историю про шапку
То есть пытаемся увести его от сосредоточенности на произношении, чтоб сосредоточился на смысле а звук уже на автомате, но он упорно сопротивляется 4 этапу
Вобще адская работенка
 

[кисярыба]

Ага, Маш, спасибо. Нам до этого как до Китая ползком.

[Businka]

Просто я так устала что моего никто не понимает кроме меня
Пока он говорит все люди что взрослые что дети смотрят на менятипа переводи
Уж не знаю как бороться с этой кашей во рту, теперь пытаемся хоть по этой методике

[Istrinka]

Ну и доползёте... что там до того Китая

[Ксенинамама]

4 придумывает сам предложение или историю про шапку
То есть пытаемся увести его от сосредоточенности на произношении, чтоб сосредоточился на смысле а звук уже на автомате, но он упорно сопротивляется 4 этапу
Вобще адская работенка

Оооо! До сих пор рыдаем над этим! В 14 лет составление предложений вызывает слёзы...Вымучивает что-нибудь примитивное, еле распространяем. Про неказистые предложения, составленные без помощи, любит говорить: "Кривенько, но сама!"