Обучение особых деток в общеобразовательной школе.

[ФЕЯ]

САНИТАРНО-ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К УСЛОВИЯМ И ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ В ОРГАНИЗАЦИЯХ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО АООП ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОВЗ http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_184630/bd0509fab5f69fd5232a3d94b7a561d2907e4e31/

Приказ Департамента образования г.Москвы от 15 марта 2019 года № 87 «О предоставлении субсидий из бюджета города Москвы частным образовательным организациям»
https://www.mos.ru/donm/documents/normativnye-pravovye-akty/view/224257220/

[Нима]

@Olesha, у нас все очень похоже. плохая моторика, проблемы с самообслуживанием, с концентрацией внимания, с нахождением в коллективе. ну, разве что речь у моего в порядке. нам помогли занятия в началке, куда я ходила с сыном в качестве ассистента (вопрос о моем присутствии решили приватно, полюбовно, поговорив с директором и учительницей, даже без подарков и прочего). Деть привык к школе, к учителю, к самому факту уроков, заодно четко и в полный рост выявились все наши проблемы, с которыми мы и начали дальше упорно работать (счет, письмо, пространственная ориентация и пр.). И к первому классу сын смирился с фактом, что учеба - это всерьез и надолго, и дело пошло.  в первом классе деть в школу не ходил вообще, учился дома. писать и считать мы убились, но научились. (хотя почерк - ужас ужасный) сейчас по втором классе, опять на   надомном, в школу выбираемся на отдельные уроки, например, на чтение и окружающий мир, на музыку и английский, т.е. деть получает постепенную социализацию, без перегруза, и при этом плотненько работает дома, осваивая науку. смотрите сами, что нужно Вашей детке. наверное, оош и на первых порах надомное вам бы хорошо пошло, вот этого и надо добиться. все получится!

[ananweb]

Юрист, Вы в своей жизни хотя бы один разок видели хотя бы боле-менее "легкого" ДЦПшку?!

Видел,  потому  как  сам  имею  такой  диагноз.  При  этом  без  двигательных  нарушений.  И  уже  имею  учёную  степень  доктора  юридических  наук.

Вопрос юристу:А что именно Вы подразумеваете под двигательными нарушениями при ДЦП? Я сама с ДЦП средней тяжести, имею высшее юридическое образование,(диплом с отличием) 

[Yullala]

По поводу обучения. Из  нашего опыта.По совету мамочки с форума-просто написали заявление  на приём в ООШ  по месту жительства весной.А  справку на надомное обучение принесли в школу 30 августа.И я согласна с теми,кто считает,что начать  лучше с простой ООШ, а потом по обстоятельствам.Но с ребёнком-заниматься,зан-ся,и  ЗАНИМАТЬСЯ.   При необходимости  и возможности с привлечением специалистов.        Ранец я до середины  2 класса после уроков собирала сама,потом  проверяла ,да и сейчас.... У нас ещё и дефицит внимания.                                                                                                    Кстати,сейчас при наличии УО лёгкой степени допускается инклюзия  в ООШ    1 и 2 классы по адаптированной программе для 8 вида.                                                                               

[юрист]

@ananweb ,  здравствуйте,  коллега.

А что именно Вы подразумеваете под двигательными нарушениями при ДЦП?

По Приказу от  30.06.2016  №  436 н  -  это только если даже на коляске ребёнок не сможет доехать до школы и там находиться, например, прогрессирует искривление позвоночника.

[Olesha]

одно дело в физической помощи, которую может оказывать ассистент, другое дело в умственных способностях! У вас уо есть? Тогда в 8 вид, а если нет, то требуйте другого решения

У нас нет УО. Буду добиваться.

[юрист]

Это уникальный случай на форуме:
Доктор юридических наук, не умеющий анализировать НПА, грудью стоящий на защите интересов чиновничьего аппарата, с ДЦП, но без двигательных нарушений...

Вот как раз я всё толкую буквально.

Уважаемый юрист, ДЦП не может быть по приказу!!!

Зато  индивидуальное  обучение  на  дому  даётся  только  в  соответствии  с  Приказом.

[кисярыба]

@Нима, ну вот я думаю через год при переосвидетельствовании у нас тоже будут первые степени уже. Но нам в школу через минимум 2 года, а то и 3... Как бы не отменили бы надомное то...

[Olesha]

Речевые дети имеют кучу сопутки, слабая моторика это совершенно обычное для таких диагнозов.

Вот! Вот это самая главная ошибка!!! Вот так же думают все эти комиссии, куда я имела опыт обратиться по не знанию и без отсутствия опыта, но с огромным желанием помочь ребенку! У нас не речевой диагноз! И наши проблемы не сопутка! У нас неврология и онр это как следствие основного диагноза! Это совсем другие проблемы с моторикой, не как у речевых детей. А подсказать, как правильно поступить со школой, комиссиям не выгодно.
 

[кисярыба]

@Yullala, а на деле как выглядит такая инклюзия в Общеобразовательном классе или отдельном классе по адаптированной программе?

[A-Gusew]

Это уникальный случай на форуме:
Доктор юридических наук, не умеющий анализировать НПА, грудью стоящий на защите интересов чиновничьего аппарата, с ДЦП, но без двигательных нарушений...

Вот как раз я всё толкую буквально.

Уважаемый юрист, ДЦП не может быть по приказу!!!

Зато  индивидуальное  обучение  на  дому  даётся  только  в  соответствии  с  Приказом.

А не "толковать", а понять не пробовали?! И ведь помощи у Вас, как у юриста, просят беззащитные мамочки особых детей, которым, порой, и обратиться-то некуда, кроме форума. Вы не пробовали на основании НПА найти решение ТОГО вопроса, который интересует ИХ! Как можно сделать так, чтобы получилось так как ОНИ хотят.
Приказы и НПА мы без Вас читать умеем - школу все ж окончили.

Индивидуальное обучение на дому положено не "в соответствии с Приказом", а в соотвретствии с диагнозом.
Попробуйте от этой печки оттолкнуться.кроме одного "Приказа" нагуглите еще десяток и все получится.

[кисярыба]

@A-Gusew, а можно мне как Olesha в личку ответить? Такие же у нас проблемы.
И еще вдохновило, что Петя нормально заговорил в 6 лет и учится в обычном классе...
Мы тоже сейчас только начинаем говорить ...

[A-Gusew]

@A-Gusew, а можно мне как Olesha в личку ответить? Такие же у нас проблемы.
И еще вдохновило, что Петя нормально заговорил в 6 лет и учится в обычном классе...
Мы тоже сейчас только начинаем говорить ...

Юля, да без проблем - отвечу. Какой вопрос?

[Нима]

@кисярыба, ох, Юля, не говорите! живем, как на вулкане. даже думать боюсь, чего еще придумают для наших деток в ближайшие годы. я уже морально готова после началки переводить своего на семейное обучение, конечно, на физику-математику придется вызывать репетитора, но все остальное, думаю, сама сумею детю втолковать. прорвемся!

[Уля]

@Yullala, а на деле как выглядит такая инклюзия в Общеобразовательном классе или отдельном классе по адаптированной программе?

Различают инклюзивное и интегрированное образование. Первое - включение в общеобразовательный класс; второе - отдельный класс по адаптированной программе и с обязательным включением в общешкольные мероприятия.

[кисярыба]

@Yullala, а на деле как выглядит такая инклюзия в Общеобразовательном классе или отдельном классе по адаптированной программе?

о\

Различают инклюзивное и интегрированное образование. Первое - включение в общеобразовательный класс; второе - отдельный класс по адаптированной программе и с обязательным включением в общешкольные мероприятия.

Это теория, я спрашивала как на деле это выглядит