Первый раз в первый класс! Вопросы, советы, обсуждение.

[EAB]

Программа от пмпк 6.2,ну или 6.3 и 6.4, но эти классы уже подзаполнены вроде.
6.2 свободен!!!Получить заключение Цпмпк, созвониться с завучем, принести документы, потом с ребёнком на знакомство со специалистами и все.
Вас там ждут! Школа реально удобная для опорников.
Классы маленькие, учат хорошо, психологи, дефектолог и, офп в сетке. И она СПЕЦИАЛИЗИРОВАННАЯ.то что сейчас в большом дефиците. Ждём в одноклассники)))

Хорошая школа. Как бы нам подобную найти в цао или в вао...
А по программе 6.2 сколько человек в классе максимально?

[ЗвездаТатьяна]

@EAB, подразделение в марьино, и на востоке они открывают корпус, но он пока будет для ходячих.

[EAB]

@EAB, подразделение в марьино, и на востоке они открывают корпус, но он пока будет для ходячих.

Уточните, пожалуйста: Корпус на востоке открывают от КРОЦ Федосьино от обособленного подразделения Марьино?
А где именно?

[ЗвездаТатьяна]

@EAB, подразделение в марьино, и на востоке они открывают корпус, но он пока будет для ходячих.

Уточните, пожалуйста: Корпус на востоке открывают от КРОЦ Федосьино от обособленного подразделения Марьино?
А где именно?

марьино это филиал кроц, на востоке тоже будет филиал кроц. Я не знаю подробности, задайте этот вопрос директору кроц. Я знаю только эту информацию от неё же, из личной беседы.

[Иринаааа]

 Добрый вечер! Насколько помню, на Молдагуловой подобная школа.
По поводу ещё школы на востоке, из личной беседы знаю, что собирались под свое начало взять центр Солнышко, на базе 48 дд.
В Федосьино в классах по 5-7 человек, индивидуальный подход)

[Иринаааа]

На 16 парковой, но не знаю ситуации на сегодня.

[Евлади]

Добрый день всем! Можете подсказать, пожалуйста?

Написали нам программу обучения на ПМПК по варианту 6.3. Но мне кажется, нам должны были написать 8 тип обучения. Мы больше по аутич спектру проходим. Т.е. по 6 типу обучение я вообще не представляю.

Что делать? Ехать на ПМПК и менять форму обучения? Нам выдали документ в конце декабря.

[кисярыба]

@Евлади, Жень, 8 вид это аутисты . Если у вас основной диагноз стоит ДЦП , то ваш вид 6 .

[Евлади]

@Евлади, Жень, 8 вид это аутисты . Если у вас основной диагноз стоит ДЦП , то ваш вид 6 .

Да,дцп основной стоит.. Я запуталась, Юль. Нам не надо обычную программу.. Не пойму -6.3 какая

[EAB]

@Евлади, Жень, 8 вид это аутисты . Если у вас основной диагноз стоит ДЦП , то ваш вид 6 .

Да,дцп основной стоит.. Я запуталась, Юль. Нам не надо обычную программу.. Не пойму -6.3 какая

вот тут:https://eduface.ru/consultation/ombudsmen/varianty_adaptirovannoj_obrazovatel_noj_programmy_dlya_detej_s_ogranichennymi_vozmozhnostyami_zdorov_ya

[koluchka]

Добрый день всем! Можете подсказать, пожалуйста?

Написали нам программу обучения на ПМПК по варианту 6.3. Но мне кажется, нам должны были написать 8 тип обучения. Мы больше по аутич спектру проходим. Т.е. по 6 типу обучение я вообще не представляю.

Что делать? Ехать на ПМПК и менять форму обучения? Нам выдали документ в конце декабря.

По обучению 6 вида законодательством об образовании установлено 5 групп детей. Для каждой группы разработана своя образовательная программа.

Вариант 6.1 адресован обучающимся с НОДА, достигшим к моменту поступления в школу уровня развития, близкого возрастной норме и имеющим положительный опыт общения со здоровыми сверстниками. Самостоятельно передвигающиеся или с помощью вспомогательных средств. Обучаются в обычном классе обычной школы в среде здоровых сверстников.

Вариант 6.2 составляет группа детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата различного этиопатогенеза, передвигающиеся самостоятельно или с помощью вспомогательных ортопедических средств, или лишённые возможности самостоятельного передвижения, имеющие психическое развитие, близкое к нормальному. Обучаются в коррекционном классе обычной школы или в коррекционной школе. Программа общеобразовательная полная, срок освоения пролонгированный.

Вариант 6.2 с ЗПР составляет группа детей с проблемой ОДА в сочетании с ЗПР. Обучаются в коррекционном классе обычной школы или в коррекционной школе. Программа общеобразовательная облегчённая, срок освоения пролонгированный.

Вариант 6.3 направлен на освоение адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью и НОДА.

Вариант 6.4 адресован обучающимся с умственной отсталостью (в умеренной, тяжелой или глубокой степени; с тяжелыми и множественными нарушениями развития), интеллектуальное развитие которого не позволяет освоить АООП (вариант 6.3.) либо он испытывает существенные трудности в ее освоении.

[Евлади]

@Евлади, Жень, 8 вид это аутисты . Если у вас основной диагноз стоит ДЦП , то ваш вид 6 .

Да,дцп основной стоит.. Я запуталась, Юль. Нам не надо обычную программу.. Не пойму -6.3 какая

вот тут:https://eduface.ru/consultation/ombudsmen/varianty_adaptirovannoj_obrazovatel_noj_programmy_dlya_detej_s_ogranichennymi_vozmozhnostyami_zdorov_ya

Да, как раз и я на этом сайте уже читаю. Спасибо!

[Евлади]

"......Вариант 6.3 направлен на освоение адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью и НОДА.

Вариант 6.4 адресован обучающимся с умственной отсталостью (в умеренной, тяжелой или глубокой степени; с тяжелыми и множественными нарушениями развития), интеллектуальное развитие которого не позволяет освоить АООП (вариант 6.3.) либо он испытывает существенные трудности в ее освоении......."


А если на ПМПК попробовать поменять программу с 6.3 на 6.4?
И не поняла я, 8 вид обучения только для детей, у кого основной диагноз аутизм? Я не могу его просить на ПМПК (поменять заключение ПМПК с 6.3 на 8.3), если у нас основной диагноз ДЦП в бумагах? 

 Девули, подскажите, пожалуйста.

[Ljna]

@Евлади, Женя, программы .3 и .4 не аттестовываются, по окончании справка, не парься что-то переделывать

[Евлади]

@Евлади, Женя, программы .3 и .4 не аттестовываются, по окончании справка, не парься что-то переделывать

Не стоит, значит, Жень?! Просто я стала переживать, что в ПМПК почти норму программу поставили.... Какие уроки Еве.... Я не представляю пока. Что с нами будет делать учитель...