ПМПК(психолого-медико-педагогическая комиссия)

[Аллуся]

ПМПК - психолого-медико-педагогическая комиссия. Это тот самый консилиум специалистов, который вправе профессионально определить уровень развития ребенка, выявить отклонения и предложить тот или иной курс лечения и реабилитации. Здесь и в зависимости от состояния интеллектуальных, физических и личностных особенностей определяют программу и формы лечения, реабилитации и обучения, консультируют по различным вопросам, касающимся детей с отклонениями в развитии.

1.

(кликните для показа/скрытия)

1. ПМПк является одной из форм взаимодействия специалистов образовательного учреждения, объединяющихся для психолого-медико-педагогического сопровождения обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации.

2. ПМПк может быть создан на базе образовательного учреждения любого типа и вида независимо от организационно-правовой формы приказом руководителя образовательного учреждения при наличии соответствующих специалистов.

3. Общее руководство ПМПк возлагается на руководителя образовательного учреждения.

4. ПМПк образовательного учреждения в своей деятельности руководствуется уставом образовательного учреждения, договором между образовательным учреждением и родителями (законными представителями) обучающегося, воспитанника, договором между ПМПк и ПМПК.

5. Примерный состав ПМПк: заместитель руководителя образовательного учреждения по учебно-воспитательной работе (председатель консилиума), учитель или воспитатель дошкольного образовательного учреждения (ДОУ), представляющий ребенка на ПМПк, учителя (воспитатели ДОУ) с большим опытом работы, учителя (воспитатели) специальных (коррекционных) классов/групп, педагог-психолог, учитель-дефектолог и/или учитель-логопед, врач-педиатр (невропатолог, психиатр), медицинская сестра.

6. Целью ПМПк является обеспечение диагностико-коррекционного психолого-медико-педагогического сопровождения обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации, исходя из реальных возможностей образовательного учреждения и в соответствии со специальными образовательными потребностями, возрастными и индивидуальными особенностями, состоянием соматического и нервно-психического здоровья обучающихся, воспитанников.

7. Задачами ПМПк образовательного учреждения являются:

— выявление и ранняя (с первых дней пребывания ребенка в образовательном учреждении) диагностика отклонений в развитии и/или состояний декомпенсации;

— профилактика физических, интеллектуальных и эмоционально-личностных перегрузок и срывов;

— выявление резервных возможностей развития;

— определение характера, продолжительности и эффективности специальной (коррекционной) помощи в рамках имеющихся в данном образовательном учреждении возможностей;

— подготовка и ведение документации, отражающей актуальное развитие ребенка, динамику его состояния, уровень школьной успешности.

8. Специалисты, включенные в ПМПк, выполняют работу в рамках основного рабочего времени, составляя индивидуальный план работы в соответствии с реальным запросом на обследование детей с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации. Специалистам может быть установлена доплата за увеличение объема работ, размер которой в соответствии со ст. ст. 32 и 54 Закона Российской Федерации «Об образовании» определяется образовательным учреждением самостоятельно. С этой целью необходимые ассигнования для оплаты труда специалистов за работу в составе ПМПк следует планировать заблаговременно.

9. Обследование ребенка специалистами ПМПк осуществляется по инициативе родителей (законных представителей) или сотрудников образовательного учреждения с согласия родителей (законных представителей) на основании договора между образовательным учреждением и родителями (законными представителями) обучающихся, воспитанников. Медицинский работник, представляющий интересы ребенка в образовательном учреждении, при наличии показаний и с согласия родителей (законных представителей) направляет ребенка в детскую поликлинику.

10. Обследование проводится каждым специалистом ПМПк индивидуально с учетом реальной возрастной психофизической нагрузки на ребенка.

11. По данным обследования каждым специалистом составляется заключение и разрабатываются рекомендации.

12. На заседании ПМПк обсуждаются результаты обследования ребенка каждым специалистом, составляется коллегиальное заключение ПМПк.

13. Изменение условий получения образования (в рамках возможностей, имеющихся в данном образовательном учреждении) осуществляется по заключению ПМПк и заявлению родителей (законных представителей).

14. При отсутствии в данном образовательном учреждении условий, адекватных индивидуальным особенностям ребенка, а также при необходимости углубленной диагностики и/или разрешения конфликтных и спорных вопросов специалисты ПМПк рекомендуют родителям (законным представителям) обратиться в психолого-медико-педагогическую комиссию (ПМПК).

15. Заседания ПМПк подразделяются на плановые и внеплановые и проводятся под руководством председателя.

16. Периодичность проведения ПМПк определяется реальным запросом образовательного учреждения на комплексное, всестороннее обсуждение проблем детей с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации; плановые ПМПк проводятся не реже одного раза в квартал.

17. Председатель ПМПк ставит в известность родителей (законных представителей) и специалистов ПМПк о необходимости обсуждения проблемы ребенка и организует подготовку и проведение заседания ПМПк.

18. На период подготовки к ПМПк и последующей реализации рекомендаций ребенку назначается ведущий специалист: учитель и/или классный руководитель, воспитатель Доу или другой специалист, проводящий коррекционно-развивающее обучение или внеурочную специальную (коррекционную) работу. Ведущий специалист отслеживает динамику развития ребенка и эффективность оказываемой ему помощи и выходит с инициативой повторных обсуждений на ПМПк.

19. На заседании ПМПк ведущий специалист, а также все специалисты, участвовавшие в обследовании и/или коррекционной работе с ребенком, представляют заключения на ребенка и рекомендации. Коллегиальное заключение ПМПк содержит обобщенную характеристику структуры психофизического развития ребенка (без указания диагноза) и программу специальной (коррекционной) помощи, обобщающую рекомендации специалистов; подписывается председателем и всеми членами ПМПк.

20. Заключения специалистов, коллегиальное заключение ПМПк доводятся до сведения родителей (законных представителей) в доступной для понимания форме, предложенные рекомендации реализуются только с их согласия.

21. При направлении ребенка в ПМПК копия коллегиального заключения ПМПк выдается родителям (законным представителям) на руки или направляется по почте, копии заключений специалистов направляются только по почте или сопровождаются представителем ПМПк. В другие учреждения и организации заключения специалистов или коллегиальное заключение ПМПк могут направляться только по официальному запросу.

 

2. Рекомендации Министерства образования и науки РФ органам исполнительной власти субъектов РФ, осуществляющим государственное управление в сфере образования по организации психолого-медико-педагогических комиссий в РФ:

https://mosmetod.ru/files/OVZ/doc/46.met-rek-pmpk-vk-1074-07-ot-23.05.2016.pdf

[юрист]

я от ПМПКашников могу прямо-таки требовать ассистента, т.к. это их обязанность его рекомендовать?

,  это правильно.

И МСЭК в ИПР нам все впишет только по бумаге от пмпк?

,  это правильно.




Отправлено с мобильного телефона.

[Lena13773]

Я уже была сегодня в нашем главном бюро, они долго рылись в интернете, в законах и постановлениях, и пришли к выводу, что они имеют право руководствоваться только предписаниями пмпк... Поскольку термин "ассистент -помощник" они явно услышали в первый раз, у меня возникли сомнения, правда ли то, что они мне сказали. увы, правда... да, есть еще надежда решить все на уровне школы, договориться по хорошему с руководством, такой опыт у мамочек тоже есть. Будем пробовать!

Нам вписывали без ПМПК. После обжалования в Главное бюро.

[Нима]

@Lena13773, доброй ночи! У Вас МСЭК, как Вы уже говорили, включает в себя психологов и педагогов, поэтому вам с сыном так подробно вписали весь образовательный маршрут, включая количество учебной нагрузки и ассистента. В нашей деревне гадюкино все не так, гоняют по комиссиям и врачам, почем зря.

[Lena13773]

@Lena13773, доброй ночи! У Вас МСЭК, как Вы уже говорили, включает в себя психологов и педагогов, поэтому вам с сыном так подробно вписали весь образовательный маршрут, включая количество учебной нагрузки и ассистента. В нашей деревне гадюкино все не так, гоняют по комиссиям и врачам, почем зря.

@Нима,
да, возможно это так,я что-то не подумала об этом.
Вообще всегда была уверена что состав МСЭ везде должен быть одинаковым.

[NAB]

@Lena13773, доброй ночи! У Вас МСЭК, как Вы уже говорили, включает в себя психологов и педагогов, поэтому вам с сыном так подробно вписали весь образовательный маршрут, включая количество учебной нагрузки и ассистента. В нашей деревне гадюкино все не так, гоняют по комиссиям и врачам, почем зря.

@Нима,
да, возможно это так,я что-то не подумала об этом.
Вообще всегда была уверена что состав МСЭ везде должен быть одинаковым.

Вот тут вы здорово ошибаетесь, сожалению. Состав неолинаков в разных местах. Я знаю наших из районов - у них ваще та МСЭ для всех - дети и взрослые. И врачи сидят все для взрослых , кучи специфики ппоосто не знают (детей-то количественно меньше всегда)

[mila_milka]

Вообще всегда была уверена что состав МСЭ везде должен быть одинаковым.

Сегодня были на МСЭ в кабинете было двое человек (наверное один председатель) и в "предбаннике" кабинета ещё один - скорее всего секретарь, потому что только попросила в журнале за выдачу ИПР расписаться. Так вот из тех двоих только один осмотрел ребенка и и поговорил со мной. Осматривая ребёнка, измерила окружность головы и проверила сухожильные рефлексы молоточком - отсюда делаю вывод - это был невролог. Вот и весь состав комиссии

[Mamalia]

Вообще всегда была уверена что состав МСЭ везде должен быть одинаковым.

Сегодня были на МСЭ в кабинете было двое человек
Осматривая ребёнка, измерила окружность головы и проверила сухожильные рефлексы молоточком - отсюда делаю вывод - это был невролог. Вот и весь состав комиссии

Я до сих пор шокирована нашей комиссией в Ленинградской области. В кабинете ОДНА девушка. Полчаса потратила на вбивание наших контактных данных в ПК. Потом весьма несмело осмотрела ребенка. И ог мерила (не правильно кстати) и молоточек использовала. Но это точно был не невролог. На мою фразу что у нас с рождения (на тот момент было 5 месяцев) не растет голова, был ответ: она у вас и сама не крупная! Это все, можно было сразу разворачивается и уходить. К ребенку вообще не знала, как подойти. Потом позвала коллегу, чтобы она посмотрела. А я-то наивно полагала, что там и правда сидят специалисты.

[Ленча]

Вот и нас коснулась пмпк. 8 классов отучились на домашнем обучении в школе 8 вида. Раньше справку без проблем давала психиатр. А в этом году сразу предупредила, что нужно заключение пмпк. Там сказали нужен медосмотр. Это не проблема. До комиссии еще месяц, пройдем. А чего ждать на самой комиссии? Сказали будет психолог и дефектолог. К чему ребенка готовить? Нам 15 лет. Не пишем, не читаем, сами не считаем. С помощью педагога и счетного материала можем решить пример в пределах 10. Есть рекомендация кардиохирурга о домашнем обучении. До этого ходили 1 раз в неделю на труды, но занятие индивидуальное. Боюсь как бы нас в школу не отправили... 

[visitor555]

Раньше справку без проблем давала психиатр. А в этом году сразу предупредила, что нужно заключение пмпк.

Да,вам не повезло.Я тоже переживала,что пошлют на ПМПК.Но невролог сама,как и раньше, собрала все подписи, и сегодня я забрала справку на домашнее обучение.Там стоят 3 подписи:глав.врач,зав.отделением,невролог.Хочу взять  справку от ВК на сдачу ОГЭ на дому.Невролог обещала всё узнать.Если не прокатит,то будем сдавать в школе.С какой стати психиатр должен давать нам такие рекомендации.?Да и ни к чему нам лишние переживания,их будет ещё немало перед экзаменами.Невролог говорит,что она сама не в силах справиться со всеми тестами Векслера!Что уж говорить про детей.

[Ленча]

Да и ни к чему нам лишние переживания,их будет ещё немало перед экзаменами.Невролог говорит,что она сама не в силах справиться со всеми тестами Векслера!Что уж говорить про детей.

Вот я и не знаю к чему мне готовить сына. А пмпк могут отправить нас именно в школу? Или они все таки прислушиваются рекомендаций врачей?

[visitor555]

@Ленча, к сожалению не могу здесь давать какие-то прогнозы,т.к сталкивались с ПМПК перед школой,отправляли из дет.сада.Теперь стараемся их обходить,хотя больших проблем с обучаемостью нет(хорошая грамотность,способность к иностранным языкам.)

[НикаМара]

Да и ни к чему нам лишние переживания,их будет ещё немало перед экзаменами.Невролог говорит,что она сама не в силах справиться со всеми тестами Векслера!Что уж говорить про детей.

Вот я и не знаю к чему мне готовить сына. А пмпк могут отправить нас именно в школу? Или они все таки прислушиваются рекомендаций врачей?
[/quote
Совершенно не волнуйтесь,  все будет как Вам удобно, т.к. ПМПК только программу рекомендует, а уже с завучем после справки из поликлиники на домашнее обучение Вы договариваетесь.  А школе(завучу)  зачем отказываться от домашнего?  В вашем случае просто гоняют Вас за ненужными справками, опять бюрократия.

[Ленча]

Совершенно не волнуйтесь,  все будет как Вам удобно, т.к. ПМПК только программу рекомендует, а уже с завучем после справки из поликлиники на домашнее обучение Вы договариваетесь.  А школе(завучу)  зачем отказываться от домашнего?  В вашем случае просто гоняют Вас за ненужными справками, опять бюрократия

Вот точно ненужные справки. Тогда не буду сына ни к чему готовить. Что сможет, то и скажет или сделает.
Надеюсь дадут заключение как нам нужно.

[trolka]

Юрист, добрый вечер.
мы прошли пмпк. В заключении сказано, что нам нужна помощь логопеда, дефектолога и психолога. На комиссии сказали, что все эти специалисты должны заниматься с ребенком каждый день в детском саду. В саду округляют глаза и спрашивают что им делать. /нанимать спкциалистов!/ ждут директора, когда выйдет из отпуска.
Какими постановлениями/законами я могу добиться, чтобы все специалисты были представлены в детском саду?

еще: мы ходили в ортопедическую группу, ода. сейчас говорят, что из ликвидируют и что будет одна группа ода-шников, в которую добавят "обычных" детей (без ода). имеют ли право увеличивать количество детей в группе ода?

[юрист]

Юрист, добрый вечер.
мы прошли пмпк. В заключении сказано, что нам нужна помощь логопеда, дефектолога и психолога. На комиссии сказали, что все эти специалисты должны заниматься с ребенком каждый день в детском саду.

Это указано в письменном заключении комиссии   :uhm: :uhm: :uhm:.