ПМПК(психолого-медико-педагогическая комиссия)

[Аллуся]

ПМПК - психолого-медико-педагогическая комиссия. Это тот самый консилиум специалистов, который вправе профессионально определить уровень развития ребенка, выявить отклонения и предложить тот или иной курс лечения и реабилитации. Здесь и в зависимости от состояния интеллектуальных, физических и личностных особенностей определяют программу и формы лечения, реабилитации и обучения, консультируют по различным вопросам, касающимся детей с отклонениями в развитии.

1.

(кликните для показа/скрытия)

1. ПМПк является одной из форм взаимодействия специалистов образовательного учреждения, объединяющихся для психолого-медико-педагогического сопровождения обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации.

2. ПМПк может быть создан на базе образовательного учреждения любого типа и вида независимо от организационно-правовой формы приказом руководителя образовательного учреждения при наличии соответствующих специалистов.

3. Общее руководство ПМПк возлагается на руководителя образовательного учреждения.

4. ПМПк образовательного учреждения в своей деятельности руководствуется уставом образовательного учреждения, договором между образовательным учреждением и родителями (законными представителями) обучающегося, воспитанника, договором между ПМПк и ПМПК.

5. Примерный состав ПМПк: заместитель руководителя образовательного учреждения по учебно-воспитательной работе (председатель консилиума), учитель или воспитатель дошкольного образовательного учреждения (ДОУ), представляющий ребенка на ПМПк, учителя (воспитатели ДОУ) с большим опытом работы, учителя (воспитатели) специальных (коррекционных) классов/групп, педагог-психолог, учитель-дефектолог и/или учитель-логопед, врач-педиатр (невропатолог, психиатр), медицинская сестра.

6. Целью ПМПк является обеспечение диагностико-коррекционного психолого-медико-педагогического сопровождения обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации, исходя из реальных возможностей образовательного учреждения и в соответствии со специальными образовательными потребностями, возрастными и индивидуальными особенностями, состоянием соматического и нервно-психического здоровья обучающихся, воспитанников.

7. Задачами ПМПк образовательного учреждения являются:

— выявление и ранняя (с первых дней пребывания ребенка в образовательном учреждении) диагностика отклонений в развитии и/или состояний декомпенсации;

— профилактика физических, интеллектуальных и эмоционально-личностных перегрузок и срывов;

— выявление резервных возможностей развития;

— определение характера, продолжительности и эффективности специальной (коррекционной) помощи в рамках имеющихся в данном образовательном учреждении возможностей;

— подготовка и ведение документации, отражающей актуальное развитие ребенка, динамику его состояния, уровень школьной успешности.

8. Специалисты, включенные в ПМПк, выполняют работу в рамках основного рабочего времени, составляя индивидуальный план работы в соответствии с реальным запросом на обследование детей с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации. Специалистам может быть установлена доплата за увеличение объема работ, размер которой в соответствии со ст. ст. 32 и 54 Закона Российской Федерации «Об образовании» определяется образовательным учреждением самостоятельно. С этой целью необходимые ассигнования для оплаты труда специалистов за работу в составе ПМПк следует планировать заблаговременно.

9. Обследование ребенка специалистами ПМПк осуществляется по инициативе родителей (законных представителей) или сотрудников образовательного учреждения с согласия родителей (законных представителей) на основании договора между образовательным учреждением и родителями (законными представителями) обучающихся, воспитанников. Медицинский работник, представляющий интересы ребенка в образовательном учреждении, при наличии показаний и с согласия родителей (законных представителей) направляет ребенка в детскую поликлинику.

10. Обследование проводится каждым специалистом ПМПк индивидуально с учетом реальной возрастной психофизической нагрузки на ребенка.

11. По данным обследования каждым специалистом составляется заключение и разрабатываются рекомендации.

12. На заседании ПМПк обсуждаются результаты обследования ребенка каждым специалистом, составляется коллегиальное заключение ПМПк.

13. Изменение условий получения образования (в рамках возможностей, имеющихся в данном образовательном учреждении) осуществляется по заключению ПМПк и заявлению родителей (законных представителей).

14. При отсутствии в данном образовательном учреждении условий, адекватных индивидуальным особенностям ребенка, а также при необходимости углубленной диагностики и/или разрешения конфликтных и спорных вопросов специалисты ПМПк рекомендуют родителям (законным представителям) обратиться в психолого-медико-педагогическую комиссию (ПМПК).

15. Заседания ПМПк подразделяются на плановые и внеплановые и проводятся под руководством председателя.

16. Периодичность проведения ПМПк определяется реальным запросом образовательного учреждения на комплексное, всестороннее обсуждение проблем детей с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации; плановые ПМПк проводятся не реже одного раза в квартал.

17. Председатель ПМПк ставит в известность родителей (законных представителей) и специалистов ПМПк о необходимости обсуждения проблемы ребенка и организует подготовку и проведение заседания ПМПк.

18. На период подготовки к ПМПк и последующей реализации рекомендаций ребенку назначается ведущий специалист: учитель и/или классный руководитель, воспитатель Доу или другой специалист, проводящий коррекционно-развивающее обучение или внеурочную специальную (коррекционную) работу. Ведущий специалист отслеживает динамику развития ребенка и эффективность оказываемой ему помощи и выходит с инициативой повторных обсуждений на ПМПк.

19. На заседании ПМПк ведущий специалист, а также все специалисты, участвовавшие в обследовании и/или коррекционной работе с ребенком, представляют заключения на ребенка и рекомендации. Коллегиальное заключение ПМПк содержит обобщенную характеристику структуры психофизического развития ребенка (без указания диагноза) и программу специальной (коррекционной) помощи, обобщающую рекомендации специалистов; подписывается председателем и всеми членами ПМПк.

20. Заключения специалистов, коллегиальное заключение ПМПк доводятся до сведения родителей (законных представителей) в доступной для понимания форме, предложенные рекомендации реализуются только с их согласия.

21. При направлении ребенка в ПМПК копия коллегиального заключения ПМПк выдается родителям (законным представителям) на руки или направляется по почте, копии заключений специалистов направляются только по почте или сопровождаются представителем ПМПк. В другие учреждения и организации заключения специалистов или коллегиальное заключение ПМПк могут направляться только по официальному запросу.

 

2. Рекомендации Министерства образования и науки РФ органам исполнительной власти субъектов РФ, осуществляющим государственное управление в сфере образования по организации психолого-медико-педагогических комиссий в РФ:

https://mosmetod.ru/files/OVZ/doc/46.met-rek-pmpk-vk-1074-07-ot-23.05.2016.pdf

[юрист]

значит, оригинал я отдам в комитет образования. А на МСЭ нести копию, её надо заверить как-то (напр. у секретаря комиссии), или и так обойдутся?

Оригинал себе оставьте,а там где попросят ксерокопию.Вообще то , по хорошему с начала на МСЭ надо сходить, вписать в ИПР все условия получения дошкольного образования, потом с ИПР  топать в отдел образования.

,  согласен полностью.

[Горын]

Нас направили на пмпк, незнаю как быть...
Раньше посещали спецшколу, которая в подчинение департамента соцзащита, нам спецшколу вписали в ипр - специализированное(коррекционное) учреждение для обучающихся , воспитанников с овз, условия получения общего образования- в лечебном (реабилитационном) учреждении, форма обучения -очная, учебная нагрузка в день 4 часа, обьем изучаемого материала 100%, но мы ходим в общеобразовательную школу( как ходим, дистанционно учимся по скайп)....
Вопрос- нас щас могут отсюда отчислить или комиссия нужна чтоб дали рекомендации например по моторике- совсем не пишем, точнее очень крупно и плохо...работаем на компе в основном...
Как мне на комиссии себя вести?

[Lena13773]

Нас направили на пмпк, незнаю как быть...
Раньше посещали спецшколу, которая в подчинение департамента соцзащита, нам спецшколу вписали в ипр - специализированное(коррекционное) учреждение для обучающихся , воспитанников с овз, условия получения общего образования- в лечебном (реабилитационном) учреждении, форма обучения -очная, учебная нагрузка в день 4 часа, обьем изучаемого материала 100%, но мы ходим в общеобразовательную школу( как ходим, дистанционно учимся по скайп)....
Вопрос- нас щас могут отсюда отчислить или комиссия нужна чтоб дали рекомендации например по моторике- совсем не пишем, точнее очень крупно и плохо...работаем на компе в основном...
Как мне на комиссии себя вести?

А лично вам зачем эта ПМПК?
Если вы не куда не собираетесь переходить зачем вам комиссия?
В общеобразовательную школу не нужно заключение ПМПК.

[юрист]

Нас направили на пмпк, незнаю как быть...
Раньше посещали спецшколу, которая в подчинение департамента соцзащита, нам спецшколу вписали в ипр - специализированное(коррекционное) учреждение для обучающихся , воспитанников с овз, условия получения общего образования- в лечебном (реабилитационном) учреждении, форма обучения -очная, учебная нагрузка в день 4 часа, обьем изучаемого материала 100%, но мы ходим в общеобразовательную школу( как ходим, дистанционно учимся по скайп)....
Вопрос- нас щас могут отсюда отчислить или комиссия нужна чтоб дали рекомендации например по моторике- совсем не пишем, точнее очень крупно и плохо...работаем на компе в основном...
Как мне на комиссии себя вести?

А лично вам зачем эта ПМПК?
Если вы не куда не собираетесь переходить зачем вам комиссия?
В общеобразовательную школу не нужно заключение ПМПК.

,  согласен.

[Наталья Александровна]

Нас направили на пмпк, незнаю как быть...
Раньше посещали спецшколу, которая в подчинение департамента соцзащита, нам спецшколу вписали в ипр - специализированное(коррекционное) учреждение для обучающихся , воспитанников с овз, условия получения общего образования- в лечебном (реабилитационном) учреждении, форма обучения -очная, учебная нагрузка в день 4 часа, обьем изучаемого материала 100%, но мы ходим в общеобразовательную школу( как ходим, дистанционно учимся по скайп)....
Вопрос- нас щас могут отсюда отчислить или комиссия нужна чтоб дали рекомендации например по моторике- совсем не пишем, точнее очень крупно и плохо...работаем на компе в основном...
Как мне на комиссии себя вести?

Отчислить из школы не могут вообще. Могут перевести в другую школу или спецшколу. Но это только по Вашему заявлению. Для перевода в спецшколу требуется рекомендация ПМПК, иначе вас туда не примут. Если хотите перевестись в спецшколу, то прохождение ПМПК обязательно. Если хотите остаться в прежней - не обязательно. Если хотите в своей школе особые условия для ребенка - их рекомендует именно ПМПК, и ее придется пройти. Если вы все-таки согласитесь на ПМПК (можете не соглашаться - это ваше право), но вам вместо особых условий в общеобразовательной школе рекомендуют спецшколу, имеете право с этим не согласиться и ребенка никуда не переводить. В любом случае - внимательно читайте все документы, которые вам дадут на подпись, и не слишком доверяйте работников образования на слово, они частенько привирают в свою пользу.

[Горын]

Учителя сказали им нужно заключение пмпк, тк ребенок не пишет и им нужно точно знать как принимать у него уроки, проверочные и тд

[Нима]

@Горын, а вы проконсультируйтесь для начала в Управлении Образования, у меня так было - в школе все хором вопили - на пмпк! все надомники на пмпк! все инвалиды тоже! Звоню в УО - что вы, мамаша, какое пмпк? не надо...
И Вы тоже уточните, позвоните, поговорите, подробно объясните ситуацию, может, школа реально перестраховывается, или чего-то не знает, а сверху им и подскажут.

[Наталья Александровна]

Учителя сказали им нужно заключение пмпк, тк ребенок не пишет и им нужно точно знать как принимать у него уроки, проверочные и тд

Мой не разговаривает и пишет только с помощью. Тоже поначалу отправляли на ПМПК, потому что не знали, как составлять программу и принимать ответы. Я от ПМПК категорически отказалась. И ничего - как-то учимся. Я директору сказала, что если они не знают, как работать с такими детьми, то могут сами запросить консультацию у ПМПК (в Положении о ПМПК есть такой пункт - оказание консультативной помощи). Если у вас адекватная ПМПК, то можно к ним и сходить, я с нашей местной общего языка совсем не нашла.

[Горын]

Мне за день до пмпк сообщили, сходили- ниче хорошего, тупо написали- адаптированная программа для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата и дефектолога, логопеда и психолога рекомендовали...
Тьютера я не просила, тк везде с сыном сама.
В очередной раз убедилась в нашей стране все для галочки

[Горын]

Единственное, они в протоколе напиали-дезинфекция и санация помещения перед началом уроков, у меня у сына онкология...
Этому я рада, тк школа незнала как можно обрабытывать кабинет, а я просила...
Вот такой итог нашей комиссии

[shine]

Здравствуйте всем мамочкам,прошу помочь советом.Сыну 3.3 годика.Дцп.Хотим устроить в гос.садик.Звонили зав.дет.сада сказала нужно пройти пмпк и далее идти в осип.Не знаю с чего начать,куда идти?И как вообще всё это происходит.Направьте пжл))Читаю и с др.стороны боязно,что могут всякой всячины понаписять.

[Интрига]

На комиссию нужно предоставить вот такой документ  - медицинское заключение о состоянии здоровья и рекомендациях по организации образовательного процесса в государственных образовательных учреждениях города Москвы для лиц с ограниченными возможностями здоровья (Приложение 3 к приказу Департамента здравоохранения города Москвы от 01.04.2013 г. № 297) .
О заключении здоровья мне понятно,а рекомендации по организации образовательного процесса кто пишет?Достаточно им будет выписки из медицинской карты?

[Нима]

мне как-то говорили: ну, пусть вам , например, ортопед, напишет, что ребенок с трудом передвигается и нужна помощь в совершении определенных действий, на этом основании пусть вам пвпишут ассистента. Но, думаю, это лишняя бумажка, такое вот отдельное заключение-рекомендация специалиста.  в принципе, и мед. карты должно быть достаточно. там ведь все есть. А Вы позвоните непосредственно в комиссию, спросите, чего им надо. А то на сайтах пишут, тчо много бумаг требуется, а я в свою позвонила, оказалось, и половины достаточно.

[Интрига]

мне как-то говорили: ну, пусть вам , например, ортопед, напишет, что ребенок с трудом передвигается и нужна помощь в совершении определенных действий, на этом основании пусть вам пвпишут ассистента. Но, думаю, это лишняя бумажка, такое вот отдельное заключение-рекомендация специалиста.  в принципе, и мед. карты должно быть достаточно. там ведь все есть. А Вы позвоните непосредственно в комиссию, спросите, чего им надо. А то на сайтах пишут, тчо много бумаг требуется, а я в свою позвонила, оказалось, и половины достаточно.

А вы где проходили комиссию?

[Нима]

мы еще только пойдем. В Твери. потом про опыт непременно расскажу. Мне сказали, что нести с собой, когда я записывалась, оказалось, вообще минимум, никаких там доп. заключений. Смотреть будут медкарту, + самого детя. а сам осмотр там теперь, говорят. очень быстрый и формальный, т.к. к ним народ повалил валом, т.к. мсэ требует бумажку от них. ТАк теперь их заключения, говорят, на трети листа умещаются. Какое там нормальное обследование, о чем разговор...