ПМПК(психолого-медико-педагогическая комиссия)

[Аллуся]

ПМПК - психолого-медико-педагогическая комиссия. Это тот самый консилиум специалистов, который вправе профессионально определить уровень развития ребенка, выявить отклонения и предложить тот или иной курс лечения и реабилитации. Здесь и в зависимости от состояния интеллектуальных, физических и личностных особенностей определяют программу и формы лечения, реабилитации и обучения, консультируют по различным вопросам, касающимся детей с отклонениями в развитии.

1.

(кликните для показа/скрытия)

1. ПМПк является одной из форм взаимодействия специалистов образовательного учреждения, объединяющихся для психолого-медико-педагогического сопровождения обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации.

2. ПМПк может быть создан на базе образовательного учреждения любого типа и вида независимо от организационно-правовой формы приказом руководителя образовательного учреждения при наличии соответствующих специалистов.

3. Общее руководство ПМПк возлагается на руководителя образовательного учреждения.

4. ПМПк образовательного учреждения в своей деятельности руководствуется уставом образовательного учреждения, договором между образовательным учреждением и родителями (законными представителями) обучающегося, воспитанника, договором между ПМПк и ПМПК.

5. Примерный состав ПМПк: заместитель руководителя образовательного учреждения по учебно-воспитательной работе (председатель консилиума), учитель или воспитатель дошкольного образовательного учреждения (ДОУ), представляющий ребенка на ПМПк, учителя (воспитатели ДОУ) с большим опытом работы, учителя (воспитатели) специальных (коррекционных) классов/групп, педагог-психолог, учитель-дефектолог и/или учитель-логопед, врач-педиатр (невропатолог, психиатр), медицинская сестра.

6. Целью ПМПк является обеспечение диагностико-коррекционного психолого-медико-педагогического сопровождения обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации, исходя из реальных возможностей образовательного учреждения и в соответствии со специальными образовательными потребностями, возрастными и индивидуальными особенностями, состоянием соматического и нервно-психического здоровья обучающихся, воспитанников.

7. Задачами ПМПк образовательного учреждения являются:

— выявление и ранняя (с первых дней пребывания ребенка в образовательном учреждении) диагностика отклонений в развитии и/или состояний декомпенсации;

— профилактика физических, интеллектуальных и эмоционально-личностных перегрузок и срывов;

— выявление резервных возможностей развития;

— определение характера, продолжительности и эффективности специальной (коррекционной) помощи в рамках имеющихся в данном образовательном учреждении возможностей;

— подготовка и ведение документации, отражающей актуальное развитие ребенка, динамику его состояния, уровень школьной успешности.

8. Специалисты, включенные в ПМПк, выполняют работу в рамках основного рабочего времени, составляя индивидуальный план работы в соответствии с реальным запросом на обследование детей с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации. Специалистам может быть установлена доплата за увеличение объема работ, размер которой в соответствии со ст. ст. 32 и 54 Закона Российской Федерации «Об образовании» определяется образовательным учреждением самостоятельно. С этой целью необходимые ассигнования для оплаты труда специалистов за работу в составе ПМПк следует планировать заблаговременно.

9. Обследование ребенка специалистами ПМПк осуществляется по инициативе родителей (законных представителей) или сотрудников образовательного учреждения с согласия родителей (законных представителей) на основании договора между образовательным учреждением и родителями (законными представителями) обучающихся, воспитанников. Медицинский работник, представляющий интересы ребенка в образовательном учреждении, при наличии показаний и с согласия родителей (законных представителей) направляет ребенка в детскую поликлинику.

10. Обследование проводится каждым специалистом ПМПк индивидуально с учетом реальной возрастной психофизической нагрузки на ребенка.

11. По данным обследования каждым специалистом составляется заключение и разрабатываются рекомендации.

12. На заседании ПМПк обсуждаются результаты обследования ребенка каждым специалистом, составляется коллегиальное заключение ПМПк.

13. Изменение условий получения образования (в рамках возможностей, имеющихся в данном образовательном учреждении) осуществляется по заключению ПМПк и заявлению родителей (законных представителей).

14. При отсутствии в данном образовательном учреждении условий, адекватных индивидуальным особенностям ребенка, а также при необходимости углубленной диагностики и/или разрешения конфликтных и спорных вопросов специалисты ПМПк рекомендуют родителям (законным представителям) обратиться в психолого-медико-педагогическую комиссию (ПМПК).

15. Заседания ПМПк подразделяются на плановые и внеплановые и проводятся под руководством председателя.

16. Периодичность проведения ПМПк определяется реальным запросом образовательного учреждения на комплексное, всестороннее обсуждение проблем детей с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации; плановые ПМПк проводятся не реже одного раза в квартал.

17. Председатель ПМПк ставит в известность родителей (законных представителей) и специалистов ПМПк о необходимости обсуждения проблемы ребенка и организует подготовку и проведение заседания ПМПк.

18. На период подготовки к ПМПк и последующей реализации рекомендаций ребенку назначается ведущий специалист: учитель и/или классный руководитель, воспитатель Доу или другой специалист, проводящий коррекционно-развивающее обучение или внеурочную специальную (коррекционную) работу. Ведущий специалист отслеживает динамику развития ребенка и эффективность оказываемой ему помощи и выходит с инициативой повторных обсуждений на ПМПк.

19. На заседании ПМПк ведущий специалист, а также все специалисты, участвовавшие в обследовании и/или коррекционной работе с ребенком, представляют заключения на ребенка и рекомендации. Коллегиальное заключение ПМПк содержит обобщенную характеристику структуры психофизического развития ребенка (без указания диагноза) и программу специальной (коррекционной) помощи, обобщающую рекомендации специалистов; подписывается председателем и всеми членами ПМПк.

20. Заключения специалистов, коллегиальное заключение ПМПк доводятся до сведения родителей (законных представителей) в доступной для понимания форме, предложенные рекомендации реализуются только с их согласия.

21. При направлении ребенка в ПМПК копия коллегиального заключения ПМПк выдается родителям (законным представителям) на руки или направляется по почте, копии заключений специалистов направляются только по почте или сопровождаются представителем ПМПк. В другие учреждения и организации заключения специалистов или коллегиальное заключение ПМПк могут направляться только по официальному запросу.

 

2. Рекомендации Министерства образования и науки РФ органам исполнительной власти субъектов РФ, осуществляющим государственное управление в сфере образования по организации психолого-медико-педагогических комиссий в РФ:

https://mosmetod.ru/files/OVZ/doc/46.met-rek-pmpk-vk-1074-07-ot-23.05.2016.pdf

[iv.natalija]

@Ольга П., а разве в отделении неврологии ЭЭГ не делают?

[юрист]

@Нима, так "не позднее восьми лет"

Не позднее дня достижения  8  ( Восьми )  лет.

Я читаю закон  так

Вы толкуете его неправильно.

[mamaANNushka]

@юрист, моей дочери 8 лет в конце июня. ПМПК сказали в школу с 8 лет, это в середине июня или с сентября? Если годом раньше, так это с семи, как все дети.

[юрист]

@юрист, моей дочери 8 лет в конце июня. ПМПК сказали в школу с 8 лет, это в середине июня или с сентября? Если годом раньше, так это с семи, как все дети.

Учебный  год  во  всех  общеобразовательных  организациях  на  всей территории  Российской  Федерации  начинается  с  1  сентября.  Если  у  Вас  есть  Заключение  Психолого - Медико - Педагогической  Комиссии  и 
( или )  запись  в  Индивидуальной  Программе  Реабилитации 
( Абилитации ) ,  составляемой  в  Бюро  Медико - Социальной  Экспертизы  с  учётом  Заключений  Психолого - Медико - Педагогических  Комиссий,  разрешающие  обучение  Вашего  ребёнка - инвалида  с  8  ( Восьми )  лет,  то  с  1  сентября  в  год  достижения  этого  возраста  Ваш  ребёнок  обязан  приступить  к  учебным  занятиям  в  образовательной  организации.

[mamaANNushka]

@юрист, благодарю.

[Olesha]

@mamaANNushka, а вам пмпк уже сейчас дала такое заключение? Вам 6 лет будет? Может и мне на комиссии завтра тоже такое попросить.

[Olesha]

@юрист, подскажите, пожалуйста, а в 8 лет 4 месяца на 1 сентября, в школу только через пмпк можно пойти? И еще в таком возрасте пмпк в общеобразовательную школу может дать пропуск или только в коррекционные уже.

[mamaANNushka]

@Olesha, в заключении написано - повторное ПМПК после достижения ребенком 7 лет, на словах все 5 членов комиссии сказали, что в школу с 8 лет, они обозначат образовательный маршрут или общеобразовательная или для слабовидящих школа.

[юрист]

@юрист, подскажите, пожалуйста, а в 8 лет 4 месяца на 1 сентября, в школу только через пмпк можно пойти?

,  так.  Или  -  причинами  такого  позднего  начала  обучения  ребёнка  в  общеобразовательной  организации  имеют  право  интересоваться  органы  опеки  и  попечительства  и  ( или )  Прокурор.

И еще в таком возрасте пмпк в общеобразовательную школу может дать пропуск

Может.  От  возраста  тут  не  зависит.

[Мечты Сбываются!]

так "не позднее восьми лет", это всё, что не 9 лет, то восемь. Я читаю закон  так, разъяснений официальных нет))

2. Обучение детей в образовательных учреждениях, реализующих программы начального общего образования, начинается с достижения ими возраста шести лет шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет. По заявлению родителей (законных представителей) учредитель образовательного учреждения вправе разрешить прием детей в образовательные учреждения для обучения в более раннем возрасте.

в этом случае всё что позже 8 лет, через ПМПК
но говорят новые образовательные стандарты этого года, для первоклассников с 1.09.2016 намного мягче и лояльнее, а так же обширнее, т.е всё навстречу детям, как на практике правда получится не знаю...
но ПМПК не миновать, но раз они дают свои рекомендации, ребенка не ущемляют (как в нашем случае), то и с 8 можно спокойно идти в школу, мы вот все таки с 8 учимся

[МамаАнюты]

@Нима,

дети должны пойти учиться не ранее, чем в шесть с половиной, но не позднее, чем в восемь лет.

закон действительно не менялся, но его трактуют иначе. Это моя беда, мы эту тему обсуждали и кажется в моём теремке, и моск.разделе, короче, трактуется возраст "не позднее 8 лет", как не позднее 7.99 и очень сложно доказать, что это 8.99. Упираются правда только на словах, а официально мне так и не доказали, что эта фраза означает с 8 лет.
Я тоже хочу отдать в 8 лет, точнее у нас получается 8.5. К этому возрасту и мелкая моторика улучшится, и речь, и вообще взрослость придет. И я считаю, что это законно. Я не нарушаю закон.

[МамаАнюты]

@юрист,

@юрист, подскажите, пожалуйста, а в 8 лет 4 месяца на 1 сентября, в школу только через пмпк можно пойти?

,  так.  Или  -  причинами  такого  позднего  начала  обучения  ребёнка  в   общеобразовательной  организации  имеют  право  интересоваться  органы  опеки  и  попечительства.

по какому закону опека начнет интересоваться?
Моему ребенку на момент 1 сент 2018 будет 8.5лет. Закон об образовании - "не позднее 8 лет". 8.5 это не позднее, это не 9 лет, а восемь полных лет. Тогда в связи с чем опека заинтересуется?

[юрист]

@МамаАнюты ,

Моему ребенку на момент 1 сент 2018 будет 8.5лет. Закон об образовании - "не позднее 8 лет"

То  есть  до  дня  достижения  8  ( Восьми )  лет.   

Тогда в связи с чем опека заинтересуется?

В  связи  с  тем,  что  Ваш  ребёнок  нигде  не  обучается.

[Мечты Сбываются!]

@МамаАнюты, я скопировала графу закона, там звучит не просто "не позднее 8 лет", а "но не позже достижения ими возраста восьми лет", что вполне логично подразумевает , и никак по другому прочитаться не может, что всё, что после достижения 8 лет уже нужно аргументировать через ПМПК или возможно другие органы, какие это органы  не уверена

поэтому закон то как раз точно трактует эти сроки http://www.ozpp.ru/zknd/obra/obra_3705.html

[Мечты Сбываются!]

Мы просто этот момент уже проходили, я вообще тогда не в теме была, спросила у психолога а можно мы в 8 лет пойдем в школу?, она грит, да пжлалста! При этом не задокументировала нигде этот наш разговор и никаких рекомендаций, но я ж наивная типа в школу как в магазин, когда хочешь тогда и пойдешь
Ну и просидели мы до 8.5 лет, пришли в школу, написали заявление, а через час нам звонят, поднялся шум гам, как так 8.5 лет ребенку, а он только явился Ну и писали мы обьяснительные для школы, для прокуратуры, для департамента образования, все сразу на уши встали, хотя должны были ребенка по прописке перед первым классом то и навестить
Потом с ПМПК пошли разборки, ну там другого плана. ПМПК настроили школу, и самое главное департамент образования против нас...в общем было тяжело

А вот с друзьями нашими из соседнего города такой номер с "просидеть лишний годик под шумок" не прошел и их начиная с лета перед школой в 7 ребенкиных лет начала сначала школа мурыжить, но при этом школе ребенок был не нужен, но не знаю зачем уж они к ним прицепились но и милицию натравливали на них и опеку и сама школа постоянно принимала участие в их травле, пока наконец то они не устроились в школу семейного образования от них никто не отстал, а продолжалось это несколько месяцев