ПМПК(психолого-медико-педагогическая комиссия)

[Аллуся]

ПМПК - психолого-медико-педагогическая комиссия. Это тот самый консилиум специалистов, который вправе профессионально определить уровень развития ребенка, выявить отклонения и предложить тот или иной курс лечения и реабилитации. Здесь и в зависимости от состояния интеллектуальных, физических и личностных особенностей определяют программу и формы лечения, реабилитации и обучения, консультируют по различным вопросам, касающимся детей с отклонениями в развитии.

1.

(кликните для показа/скрытия)

1. ПМПк является одной из форм взаимодействия специалистов образовательного учреждения, объединяющихся для психолого-медико-педагогического сопровождения обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации.

2. ПМПк может быть создан на базе образовательного учреждения любого типа и вида независимо от организационно-правовой формы приказом руководителя образовательного учреждения при наличии соответствующих специалистов.

3. Общее руководство ПМПк возлагается на руководителя образовательного учреждения.

4. ПМПк образовательного учреждения в своей деятельности руководствуется уставом образовательного учреждения, договором между образовательным учреждением и родителями (законными представителями) обучающегося, воспитанника, договором между ПМПк и ПМПК.

5. Примерный состав ПМПк: заместитель руководителя образовательного учреждения по учебно-воспитательной работе (председатель консилиума), учитель или воспитатель дошкольного образовательного учреждения (ДОУ), представляющий ребенка на ПМПк, учителя (воспитатели ДОУ) с большим опытом работы, учителя (воспитатели) специальных (коррекционных) классов/групп, педагог-психолог, учитель-дефектолог и/или учитель-логопед, врач-педиатр (невропатолог, психиатр), медицинская сестра.

6. Целью ПМПк является обеспечение диагностико-коррекционного психолого-медико-педагогического сопровождения обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации, исходя из реальных возможностей образовательного учреждения и в соответствии со специальными образовательными потребностями, возрастными и индивидуальными особенностями, состоянием соматического и нервно-психического здоровья обучающихся, воспитанников.

7. Задачами ПМПк образовательного учреждения являются:

— выявление и ранняя (с первых дней пребывания ребенка в образовательном учреждении) диагностика отклонений в развитии и/или состояний декомпенсации;

— профилактика физических, интеллектуальных и эмоционально-личностных перегрузок и срывов;

— выявление резервных возможностей развития;

— определение характера, продолжительности и эффективности специальной (коррекционной) помощи в рамках имеющихся в данном образовательном учреждении возможностей;

— подготовка и ведение документации, отражающей актуальное развитие ребенка, динамику его состояния, уровень школьной успешности.

8. Специалисты, включенные в ПМПк, выполняют работу в рамках основного рабочего времени, составляя индивидуальный план работы в соответствии с реальным запросом на обследование детей с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации. Специалистам может быть установлена доплата за увеличение объема работ, размер которой в соответствии со ст. ст. 32 и 54 Закона Российской Федерации «Об образовании» определяется образовательным учреждением самостоятельно. С этой целью необходимые ассигнования для оплаты труда специалистов за работу в составе ПМПк следует планировать заблаговременно.

9. Обследование ребенка специалистами ПМПк осуществляется по инициативе родителей (законных представителей) или сотрудников образовательного учреждения с согласия родителей (законных представителей) на основании договора между образовательным учреждением и родителями (законными представителями) обучающихся, воспитанников. Медицинский работник, представляющий интересы ребенка в образовательном учреждении, при наличии показаний и с согласия родителей (законных представителей) направляет ребенка в детскую поликлинику.

10. Обследование проводится каждым специалистом ПМПк индивидуально с учетом реальной возрастной психофизической нагрузки на ребенка.

11. По данным обследования каждым специалистом составляется заключение и разрабатываются рекомендации.

12. На заседании ПМПк обсуждаются результаты обследования ребенка каждым специалистом, составляется коллегиальное заключение ПМПк.

13. Изменение условий получения образования (в рамках возможностей, имеющихся в данном образовательном учреждении) осуществляется по заключению ПМПк и заявлению родителей (законных представителей).

14. При отсутствии в данном образовательном учреждении условий, адекватных индивидуальным особенностям ребенка, а также при необходимости углубленной диагностики и/или разрешения конфликтных и спорных вопросов специалисты ПМПк рекомендуют родителям (законным представителям) обратиться в психолого-медико-педагогическую комиссию (ПМПК).

15. Заседания ПМПк подразделяются на плановые и внеплановые и проводятся под руководством председателя.

16. Периодичность проведения ПМПк определяется реальным запросом образовательного учреждения на комплексное, всестороннее обсуждение проблем детей с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации; плановые ПМПк проводятся не реже одного раза в квартал.

17. Председатель ПМПк ставит в известность родителей (законных представителей) и специалистов ПМПк о необходимости обсуждения проблемы ребенка и организует подготовку и проведение заседания ПМПк.

18. На период подготовки к ПМПк и последующей реализации рекомендаций ребенку назначается ведущий специалист: учитель и/или классный руководитель, воспитатель Доу или другой специалист, проводящий коррекционно-развивающее обучение или внеурочную специальную (коррекционную) работу. Ведущий специалист отслеживает динамику развития ребенка и эффективность оказываемой ему помощи и выходит с инициативой повторных обсуждений на ПМПк.

19. На заседании ПМПк ведущий специалист, а также все специалисты, участвовавшие в обследовании и/или коррекционной работе с ребенком, представляют заключения на ребенка и рекомендации. Коллегиальное заключение ПМПк содержит обобщенную характеристику структуры психофизического развития ребенка (без указания диагноза) и программу специальной (коррекционной) помощи, обобщающую рекомендации специалистов; подписывается председателем и всеми членами ПМПк.

20. Заключения специалистов, коллегиальное заключение ПМПк доводятся до сведения родителей (законных представителей) в доступной для понимания форме, предложенные рекомендации реализуются только с их согласия.

21. При направлении ребенка в ПМПК копия коллегиального заключения ПМПк выдается родителям (законным представителям) на руки или направляется по почте, копии заключений специалистов направляются только по почте или сопровождаются представителем ПМПк. В другие учреждения и организации заключения специалистов или коллегиальное заключение ПМПк могут направляться только по официальному запросу.

 

2. Рекомендации Министерства образования и науки РФ органам исполнительной власти субъектов РФ, осуществляющим государственное управление в сфере образования по организации психолого-медико-педагогических комиссий в РФ:

https://mosmetod.ru/files/OVZ/doc/46.met-rek-pmpk-vk-1074-07-ot-23.05.2016.pdf

[Moan]

Вот ее нашла))) Хоршо, вспомнила, что подруге по несчастью отсылала, история переписки спасает) http://psychiatr-spb.narod.ru/index.files/Page383.htm

[kseniy]

Вот ее нашла))) Хоршо, вспомнила, что подруге по несчастью отсылала, история переписки спасает) http://psychiatr-spb.narod.ru/index.files/Page383.htm

Спасибо

[Ljna]

девочки, а ведь мою дочь то же без моего согласия поставили на учет, еще и тяжелое УО написали и карточку завели, было это в 2009 году. а узнала  совершенно случайно, когда пошла по поводу ИПР на мсэк, чтобы ее дополнить
года 1,5 назад звонила врач, с претензией, почему к ней не приходим на прием,т.к. стоим на учете  у них и не лечимся. ответила, мы стоим на учете у невролога и все справки и лечение через него
в сл. году у нас переход с детской пол-ки во взрослую, оформление инвы на группу и что мне предстоит, даже представить страшно

[Moan]

девочки, а ведь мою дочь то же без моего согласия поставили на учет, еще и тяжелое УО написали и карточку завели, было это в 2009 году. а узнала  совершенно случайно, когда пошла по поводу ИПР на мсэк, чтобы ее дополнить
года 1,5 назад звонила врач, с претензией, почему к ней не приходим на прием,т.к. стоим на учете  у них и не лечимся. ответила, мы стоим на учете у невролога и все справки и лечение через него
в сл. году у нас переход с детской пол-ки во взрослую, оформление инвы на группу и что мне предстоит, даже представить страшно

да... история... вот говорю же, повальный ход
Ляна, мжно Вас попросить потом поделиться инфой, что и как Вы сделали? Я в свою очередь, люую инфу, которую найду, буду сливать здесь. Тема-т серьезная. У нас в миг из ЗПР в уо превращают, главное6 даже обследование не нужно

[Наталья Александровна]

Слышала про такую практику: если у ребенка есть эпилепсия, УО или другое психическое заболевание, то после 10 лет основным лечащим врачом становится психиатр. А т.к. эпи и (или) УО есть у многих ДЦПшек, то всех отправляют на лечение к психу.

[юрист]

А т.к. эпи и (или) УО есть у многих ДЦПшек, то всех отправляют на лечение к психу.

Это где такое  :uhm: :uhm: :uhm:.

[Наталья Александровна]

А т.к. эпи и (или) УО есть у многих ДЦПшек, то всех отправляют на лечение к психу.

Это где такое  :uhm: :uhm: :uhm:.

Всех - в смысле всех с эпи и УО. Не отправляют к психу тех, у кого только ДЦП. Такую информацию я слышала от родителей из нескольких регионов, уже точно и не скажу, каких. В небольших городах эпилептолога нет. Его функции делят невропатолог и психиатр. С маленькими детьми работает в основном невропатолог, потому что психический диагноз им ставить не имеют права. А детей постарше с такими диагнозами невропатолог отправляет лечиться к психиатру.
Не знаю, насколько это законно. Возможно, врачи просто пользуются правовой безграмотностью родителей. Что делать, если в определенном возрасте невропатолог скажет: "Вам лучше обратиться к психиатру, он хороший специалист в таких вопросах, подберет эффективное лечение и т.д. и т.п"? У старших детей часто возникают поведенческие проблемы, и с этим тоже отправляют к психу.

[Наталья Александровна]

Еще вариант, когда избежать лечения у психиатра не удастся. В нашем городе уже полгода нет детского невропатолога, и в ближайшем будущем его не будет. Противосудорожные выписывает зав. поликлиникой. Но если потребуется скорректировать дозу или срочно что-то ввести, то единственный спец - психиатр. Когда нужно принимать срочные меры - любые бумажки подпишешь, в том числе и согласие на оказание псих. помощи. Можно еще обратиться в Республиканскую больницу, но до нее ехать почти сутки и очередь не меньше месяца. Некоторые родители оказываются просто в безвыходной ситуации. 

[юрист]

В небольших городах эпилептолога нет.

Что делать, если в определенном возрасте невропатолог скажет: "Вам лучше обратиться к психиатру, он хороший специалист в таких вопросах, подберет эффективное лечение и т.д. и т.п"?

А есть возможность обратиться именно к  врачу - эпилептологу :uhm: :uhm:.  Если есть  -  к психиатру не обращайтесь.

[melpomena]

Может ли тьютер сопровождать ребенка с тетрапарезом в детском саду, или должность тьютера только для школы?

[юрист]

Может ли тьютер сопровождать ребенка с тетрапарезом в детском саду

А почему нет   :uhm: :uhm: :uhm:.

[Татьяна и Ленушка]

Ответьте, пожалуйста. Дочке 7 лет. Планируем в общеобразовательную школу в коррекционный класс 7 вида. Если ПМПК даст рекомендацию к обучению по 8 виду, как попасть в коррекционный класс школы?

[юрист]

Ответьте, пожалуйста. Дочке 7 лет. Планируем в общеобразовательную школу в коррекционный класс 7 вида. Если ПМПК даст рекомендацию к обучению по 8 виду, как попасть в коррекционный класс школы?

Татьяна, здравствуйте.  Психолого - медико - педагогическая  комиссия  не может заставить Вас исполнять её решение.  Где и как обучать ребёнка  -  решают родители этого ребёнка.  То есть для ребёнка и его родителей это лишь рекомендации, а вот если Вы придёте в образовательное учреждение  8  вида с ними, то там Вашего  ребёнка -инвалида  обязаны принять для обучения  (единственной причиной отказа может быть отсутствие свободных мест в таком учреждении).

[ляна]

Юрист, проконсультруйте если ребенку с ДЦП когда то поставили клеймо необучаема и сейчас уже 17 лет, на что имеет право сейчас ребенок? если до сих пор образования не получал. Девочка ползает сидит ходит с поддержкой сама кушает

[Татьяна и Ленушка]

Спасибо, надеюсь так и будет.