ПМПК(психолого-медико-педагогическая комиссия)

[Аллуся]

ПМПК - психолого-медико-педагогическая комиссия. Это тот самый консилиум специалистов, который вправе профессионально определить уровень развития ребенка, выявить отклонения и предложить тот или иной курс лечения и реабилитации. Здесь и в зависимости от состояния интеллектуальных, физических и личностных особенностей определяют программу и формы лечения, реабилитации и обучения, консультируют по различным вопросам, касающимся детей с отклонениями в развитии.

1.

(кликните для показа/скрытия)

1. ПМПк является одной из форм взаимодействия специалистов образовательного учреждения, объединяющихся для психолого-медико-педагогического сопровождения обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации.

2. ПМПк может быть создан на базе образовательного учреждения любого типа и вида независимо от организационно-правовой формы приказом руководителя образовательного учреждения при наличии соответствующих специалистов.

3. Общее руководство ПМПк возлагается на руководителя образовательного учреждения.

4. ПМПк образовательного учреждения в своей деятельности руководствуется уставом образовательного учреждения, договором между образовательным учреждением и родителями (законными представителями) обучающегося, воспитанника, договором между ПМПк и ПМПК.

5. Примерный состав ПМПк: заместитель руководителя образовательного учреждения по учебно-воспитательной работе (председатель консилиума), учитель или воспитатель дошкольного образовательного учреждения (ДОУ), представляющий ребенка на ПМПк, учителя (воспитатели ДОУ) с большим опытом работы, учителя (воспитатели) специальных (коррекционных) классов/групп, педагог-психолог, учитель-дефектолог и/или учитель-логопед, врач-педиатр (невропатолог, психиатр), медицинская сестра.

6. Целью ПМПк является обеспечение диагностико-коррекционного психолого-медико-педагогического сопровождения обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации, исходя из реальных возможностей образовательного учреждения и в соответствии со специальными образовательными потребностями, возрастными и индивидуальными особенностями, состоянием соматического и нервно-психического здоровья обучающихся, воспитанников.

7. Задачами ПМПк образовательного учреждения являются:

— выявление и ранняя (с первых дней пребывания ребенка в образовательном учреждении) диагностика отклонений в развитии и/или состояний декомпенсации;

— профилактика физических, интеллектуальных и эмоционально-личностных перегрузок и срывов;

— выявление резервных возможностей развития;

— определение характера, продолжительности и эффективности специальной (коррекционной) помощи в рамках имеющихся в данном образовательном учреждении возможностей;

— подготовка и ведение документации, отражающей актуальное развитие ребенка, динамику его состояния, уровень школьной успешности.

8. Специалисты, включенные в ПМПк, выполняют работу в рамках основного рабочего времени, составляя индивидуальный план работы в соответствии с реальным запросом на обследование детей с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации. Специалистам может быть установлена доплата за увеличение объема работ, размер которой в соответствии со ст. ст. 32 и 54 Закона Российской Федерации «Об образовании» определяется образовательным учреждением самостоятельно. С этой целью необходимые ассигнования для оплаты труда специалистов за работу в составе ПМПк следует планировать заблаговременно.

9. Обследование ребенка специалистами ПМПк осуществляется по инициативе родителей (законных представителей) или сотрудников образовательного учреждения с согласия родителей (законных представителей) на основании договора между образовательным учреждением и родителями (законными представителями) обучающихся, воспитанников. Медицинский работник, представляющий интересы ребенка в образовательном учреждении, при наличии показаний и с согласия родителей (законных представителей) направляет ребенка в детскую поликлинику.

10. Обследование проводится каждым специалистом ПМПк индивидуально с учетом реальной возрастной психофизической нагрузки на ребенка.

11. По данным обследования каждым специалистом составляется заключение и разрабатываются рекомендации.

12. На заседании ПМПк обсуждаются результаты обследования ребенка каждым специалистом, составляется коллегиальное заключение ПМПк.

13. Изменение условий получения образования (в рамках возможностей, имеющихся в данном образовательном учреждении) осуществляется по заключению ПМПк и заявлению родителей (законных представителей).

14. При отсутствии в данном образовательном учреждении условий, адекватных индивидуальным особенностям ребенка, а также при необходимости углубленной диагностики и/или разрешения конфликтных и спорных вопросов специалисты ПМПк рекомендуют родителям (законным представителям) обратиться в психолого-медико-педагогическую комиссию (ПМПК).

15. Заседания ПМПк подразделяются на плановые и внеплановые и проводятся под руководством председателя.

16. Периодичность проведения ПМПк определяется реальным запросом образовательного учреждения на комплексное, всестороннее обсуждение проблем детей с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации; плановые ПМПк проводятся не реже одного раза в квартал.

17. Председатель ПМПк ставит в известность родителей (законных представителей) и специалистов ПМПк о необходимости обсуждения проблемы ребенка и организует подготовку и проведение заседания ПМПк.

18. На период подготовки к ПМПк и последующей реализации рекомендаций ребенку назначается ведущий специалист: учитель и/или классный руководитель, воспитатель Доу или другой специалист, проводящий коррекционно-развивающее обучение или внеурочную специальную (коррекционную) работу. Ведущий специалист отслеживает динамику развития ребенка и эффективность оказываемой ему помощи и выходит с инициативой повторных обсуждений на ПМПк.

19. На заседании ПМПк ведущий специалист, а также все специалисты, участвовавшие в обследовании и/или коррекционной работе с ребенком, представляют заключения на ребенка и рекомендации. Коллегиальное заключение ПМПк содержит обобщенную характеристику структуры психофизического развития ребенка (без указания диагноза) и программу специальной (коррекционной) помощи, обобщающую рекомендации специалистов; подписывается председателем и всеми членами ПМПк.

20. Заключения специалистов, коллегиальное заключение ПМПк доводятся до сведения родителей (законных представителей) в доступной для понимания форме, предложенные рекомендации реализуются только с их согласия.

21. При направлении ребенка в ПМПК копия коллегиального заключения ПМПк выдается родителям (законным представителям) на руки или направляется по почте, копии заключений специалистов направляются только по почте или сопровождаются представителем ПМПк. В другие учреждения и организации заключения специалистов или коллегиальное заключение ПМПк могут направляться только по официальному запросу.

 

2. Рекомендации Министерства образования и науки РФ органам исполнительной власти субъектов РФ, осуществляющим государственное управление в сфере образования по организации психолого-медико-педагогических комиссий в РФ:

https://mosmetod.ru/files/OVZ/doc/46.met-rek-pmpk-vk-1074-07-ot-23.05.2016.pdf

[хХх Юленька хХх]

Мы вчера прошли комиссию ПМПК  для того, чтобы нам в нашем саду с нарушением опорно-двиг аппарата назначили занятия логопеда, для этого требовали заключения комиссии..
 заключения получили, но я частично с ним не согласна, но подписать подписала так как время на переосвидетельствование нет..
Вопрос: 1. Заключение Пмпк несет рекомендательный характер или обязателен для исполнения?
2. Обязательно ли повторное прохождение через какое то время? или тоже право выбора за мной идти или нет?
 А то руководитель центра  упомяная, что это все прописано в законе, сбила с толку меня, что именно прописано? где?

[юрист]

Юлия, здравствуйте.

1. Заключение Пмпк несет рекомендательный характер

Именно так.

повторное прохождение через какое то время:  тоже право выбора за мной идти или нет?

Именно так.

[хХх Юленька хХх]

юрист, спасибо 
а можно ещё узнать нормы закона, которые регулируют эти вопросы?

[юрист]

юрист, спасибо 
а можно ещё узнать нормы закона, которые регулируют эти вопросы?

Пункт  23  Положения о  психолого - медико - педагогической  комиссии, утверждённого Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от  20.09.2013  №  1082.

[Арёнкина мама]

есть ли какой-то конкретный список диагнозов с которыми пмпк рекомендует лого сад? у нас в городе есть один который берет с 3х лет деток (остальные лого сады и группы не раньше 4х лет). в настоящий момент дочке 1 год и 6 месяцев, диагнозы псевдобульбарный синдром (пить может только из бутылочки с самым медленным потоком, ест только протертое и не густое, любой кусочек или комок попадающий чаще всего заканчивается рвотой, не жует, но откусывать умеет (может откусить кусочек сыра, пососать его и выплюнуть), зрр (все речь из слогов, из согласных говорит к (г не произносит), м, т, б (иногда), из имеющихся слов ка-ка-ка (кай-ка-ка)-любые птички, авава (все животные почти, все что с мехом, мех на капюшоне тоже), вуууууува (машина, блендер и все остальное что гудит), мама не говорит, но обращается ко мне ма-ма-ма-ма (количество слогов не имеет конкретного числа). при этом вполне при помощи жестов и игрушек+некоторые окружающие предметы может объяснить что она хочет.
заведующая садиком сказала что мы однозначно их "клиенты" и обязательно должны попасть к ним в 3 года (с 2х лет предложила начать занятия с их логопедом в частном порядке), но с пмпк у них какой-то конфликт и поэтому она с прохождением комиссии помочь не сможет (но вот чтобы дождаться путевки к 3м годам, это уже в 2 года надо пройти комиссию)

[юрист]

заведующая садиком сказала что мы однозначно их "клиенты" и обязательно должны попасть к ним в 3 года

Если Вашего ребёнка заведующая образовательной организации дошкольного образования готова принять в эту организацию  (разумеется, при наличии в этой организации свободных мест),  то Вам совершенно не требуется проходить эту  Комиссию.  В соответствии с частью  4  статьи  67  Федерального закона от  29.12.2012  №  273 - ФЗ  "об образовании в Российской Федерации"  в приёме в государственную и муниципальную образовательную организацию дошкольного образования может отказываться исключительно по причине отсутствия в данной организации свободных мест.  Если органы образования будут возражать против зачисления Вашего ребёнка в выбранную Вами образовательную организацию  -  обращайтесь в суд.

[kseniy]

Уважаемый юрист, такая ситуация, ребенку дали путевку в обычный ДОУ, начали проходить комиссию, психиатор  (а по новому приказу Минздрава он сейчас необходим) отправляет на ПМПК и не пишет как это правильно назвать справку о состоянии ребенка. Как правильно поступить обратиться к завед. ПНД  с заявлением  о выдаче этого документа (главное чтобы она там заключение не написала что ребенок не может посещать обычный ДОУ).

Сослаться  на  ст. 31 Основ законодательства Российской Федерации
об охране здоровья граждан и статье 5 Закона РФ «О психиатрической
помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании», «гражданин имеет
право непосредственно знакомиться с медицинской документацией, от-ражающей состояния здоровья, и получать консультации по ней у других
специалистов. По требованию гражданина ему предоставляются копии
медицинских документов, отражающих состояние его здоровья».

Или еще что-то есть по этому поводу?

[юрист]

Сослаться  на  ст. 31 Основ законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан

Этот нормативный правовой акт утратил силу с  1.01.2012.  В настоящее время Вам следует ссылаться на части  4  и  5  статьи  22  Федерального закона от  21.11.2011  №  323 - ФЗ  "Об основах охраны здоровья граждан Российской Федерации"  и  статью  9  Закона Российской Федерации от  2.07.1992  №  3185 - I  "О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при её оказании".

[kseniy]

Сослаться  на  ст. 31 Основ законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан

Этот нормативный правовой акт утратил силу с  1.01.2012.  В настоящее время Вам следует ссылаться на части  4  и  5  статьи  22  Федерального закона от  21.11.2011  №  323 - ФЗ  "Об основах охраны здоровья граждан Российской Федерации"  и  статью  9  Закона Российской Федерации от  2.07.1992  №  3185 - I  "О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при её оказании".

Спасибо большое.Чтобы бы мы без Вас делали????????

[Ox72]

В начале следующего года поедем туда, отпишусь о результате.

Сегодня были у психиатра. Они там долго искали нашу карточку - так и не нашли. Психиатр немного поспрашивала сына - как зовут, сколько лет, когда день рождения, на чем к ним приехал и т.л. Поставила диагноз: органическое эмоционально лабильное (астеническое) расстройство с выраженными речевыми нарушениями. Кто-нибудь может объяснить, что это и насколько серьезно? Мне она ответила, что это побочное состояние всех ДЦПшек, а речь у сына действительно неидеальна (это отмечено и логопедом).  Сказала, что мы - не ее пациенты, у нас неврология, а не психиатрия. Когда я завела речь о том, чтобы сняться у них с учета - она ответила, что мы и так на учете не состоим, а наши посещения носят только рекомендательный характер и являются консультациями, что это дело добровольное, и решение о направлении к ним на консультацию принимает невролог. Поговорю с ним на эту тему, может быть, больше и не нужно будет больше мотаться в этот психдиспансер (потратили только на дорогу туда-обратно около 4 часов).
Как думаете - врет ли она, что мы не состоим на учете, и есть ли ей смысл это делать? Как действительно узнать, состоим ли мы на учете в психдиспансере, если посещаем его только раз в 1-2 года для получения справки на МСЭ, лечения там, естественно, никакого не получаем.
И еще непонятна история с карточкой - 2 года назад, когда мы были там последний раз, какая-то карточка была. Может быть, если не посещают врача каждый год, она сдается в архив? (В диагностическом центре такое происходит, если с момента последнего посещения прошло больше полугода).
Кстати, в коридоре ждали очередь довольно много детишек, и я не заметила ни у кого из них каких-либо психических проблем: сидят, бегают, нормально общаются. Для чего всех гонять в этот диспансер, неужели только для справки в садик или на ПМПК?

[юрист]

Оксана, здравствуйте.

Сегодня были у психиатра. Они там долго искали нашу карточку - так и не нашли. Психиатр немного поспрашивала сына - как зовут, сколько лет, когда день рождения, на чем к ним приехал и т.л. Поставила диагноз: органическое эмоционально лабильное (астеническое) расстройство с выраженными речевыми нарушениями. Кто-нибудь может объяснить, что это и насколько серьезно? Мне она ответила, что это побочное состояние всех ДЦПшек, а речь у сына действительно неидеальна (это отмечено и логопедом).  Сказала, что мы - не ее пациенты, у нас неврология, а не психиатрия. Когда я завела речь о том, чтобы сняться у них с учета - она ответила, что мы и так на учете не состоим, а наши посещения носят только рекомендательный характер и являются консультациями, что это дело добровольное, и решение о направлении к ним на консультацию принимает невролог. Поговорю с ним на эту тему, может быть, больше и не нужно будет больше мотаться в этот психдиспансер (потратили только на дорогу туда-обратно около 4 часов).
Как думаете - врет ли она, что мы не состоим на учете, и есть ли ей смысл это делать?

Полагаю, нет, поскольку диспансерный учёт предполагает определённый диагноз психического заболевания, по которому врачи ставят на такой учёт.

ждали очередь довольно много детишек, и я не заметила ни у кого из них каких-либо психических проблем: сидят, бегают, нормально общаются. Для чего всех гонять в этот диспансер, неужели только для справки в садик или на ПМПК?

Полагаю, так.  Хотя Решение Психолого - Медико - Педагогической  Комиссии  для ребёнка и его родителей имеет рекомендательный характер.  Смотрите мой пост от  14.01.2014  №  348  в настоящей теме.  А вот для образовательной организации это обязательно.

[Ox72]

А вот для образовательной организации это обязательно

В смысле - обязательно? Все дошкольники должны пройти комиссию у психиатра?

[юрист]

А вот для образовательной организации это обязательно

В смысле - обязательно? Все дошкольники должны пройти комиссию у психиатра?

Вы меня не поняли.  Если Вы придёте с решением  Психолого - Медико - Педагогической  Комиссии в образовательную организацию, то последняя обязана создавать для Вашего ребёнка условия, указанные в решении этой комиссии.  А для Вас и Вашего ребёнка это решение  -  это лишь рекомендации. То есть Вы можете вообще не проходить осмотр у  врача - психиатра.   

[Ox72]

А-а-а, понятно. Просто странно, что когда я у заведующей  нашей поликлиники, которая подписывает и отправляет документы на МСЭ спросила, нужно ли нам заключение из психдиспансера, она посмотрела прошлое и сказала, что нужно ... (хотя там рекомендаций наблюдения у психитра не было, да и патологий особых не значилось). Значит, в следующий раз можно к психиатру не идти, и это на МСЭ никак не скажется?

[юрист]

А-а-а, понятно. Просто странно, что когда я у заведующей  нашей поликлиники, которая подписывает и отправляет документы на МСЭ спросила, нужно ли нам заключение из психдиспансера, она посмотрела прошлое и сказала, что нужно ... (хотя там ничего  не было написано о каких-либо особых патологиях и рекомендациях наблюдения у психитра не было). Значит, в следующий раз можно к психиатру не идти, и это на МСЭ никак не скажется?

На  Медико - Социальной  Экспертизе  это может отразиться, поскольку при Вашем отказе от обследования Вашего ребёнка  врачом - психиатром  либо иным  Бюро  Медико - Социальной  экспертизы принимают экспертные решения на основании имеющихся в их распоряжении документов и данных очного осмотра Вашего ребёнка.  Это установлено пунктом  33  Правил признания лица инвалидом, утверждённых Постановлением Правительства Российской Федерации от  20.02.2006  №  95.