ГОДОВАСИКИ и старше! (болталка для мам малышей от года)

[сheeky]

@Киноманка, и моя не говорит, мы рисуем вместе говорю огурец зеленый дай зеленый карандаш. помидор какой  и тыды..в процессе игры все.

[Киноманка]

Попробую все что можно! Вкладыши не интересуют вообще. Буду сама делать учебный материал

[Exta]

Платон всё это выучил на планшете,сейчас просто уже спрашиваю иногда где то то,покажи. Вроде помнит.
Ну и не думаю,что это так важно сейчас) знать формы)

[NAB]

Можно да, рисовать вместе, лепить проговаривая.
Мой как раз эту часть легко воспринимал - фигуры, цвета.
И говорить там не столь важно, как понимать речь и показать, взять то что надо, что просили.
Я занятие помню садовском открытое. Там они треугольник "изучали" сравнивали на что похож, на что не похож ( типа с кругом не похож, нереститься, а с квадратом похожи с уголочками мире катятся). Иив конце дети по очереди на столе должны были среди фигурок взять треугольник, показать всем. Как раз, наверное около трех возраст был, в первом саду нашем обычном

[NAB]

@Exta,  важно что бы он их понимал, видел в окружении. Т е на кухне табурет сверху - квадрат. А блюдце - круг. Т е не только вот в задании, а в целом эти понятия понимал, видел.

[Ляйсан]

Мы фигуры изучаем на примере собачей конуры))))

[стася]

Моя тоже не говорит,но где треугольник, квадрат и круг - покажет. Учу ненавязчиво. Просто иногда говорю как фигура называется и показываю и всё. Книги любит. Вся в меня))  особенно ей нравится " Моя первая книга энциклопедия малыша - издательство росмэн "
Кстати, у меня радость - мы уже две недели ходим на горшок)))  соски у нас тоже нет, а из бутылочки мы уже давно не пьём - короче вообще большая стала)

[nomeat]

И мой не говорит, кроме нескольких слов. Но цвета знает и основные и дополнительные, формы, счет до 3 и две буквы - А и М. Я его не учу специально, он просто везде лезет и про все спрашивает. Только жду не дождусь когда мычать перестанет и заговорит.

[кисярыба]

Моя говорит , цвета путает, формы не знает, считает до 5 когда правильно когда нет. Буквам и цифрам ее и не пытались даже учить . Не вижу смысла в таком раннем обучении ...

[Киноманка]

а я своему талдычу про все все, но такое ощущение что впустую

[nomeat]

@кисярыба, согласна, я вообще ничему не учу, и еще долго не буду. Это все между делом через плечо. Вот ходит он за мной и тычет во все пальцем, а я должна ему сказать что это. Про буквы услышал краем уха и завопил чтобы его ввели в курс дела что за буквы такие. Вот теперь книгу притащит и тыкает в буквы чтобы я называла. А буквы А и М сам называет. И со всем остальным также, никаких усилий не прикладываю, сам вытрясет что ему надо))). В общем все в процессе естесственного изучения мира.

[Надя и Сахарок]

Девочки)  добавляйте, у кого нет линеечки с детками. А то мы сравниваем умелки 1.5 , 2 и 3 леток

Мы позорники. Нам 3.2 а до сих пор бутылки и соски
Надо наверно потерпеть 2 до 7 дней крика и ора но моя нервная система..  Не готова...это мягко сказать

Прошли тест в саду  (перешли из ГКп для ЗПРР в логосад)
Сказали что всё близко к норме

Напомню.. в 1.6 не умели ничего. Хотя нет. Собирали пирамидку
Начали лечение и пошли в коррекцию

В 2..понимали речь как Равшан и Джумшуд, говорили 5 слов. Ходили голыми.
Но освоила доски сегена , пазлы из 2 штук и прочие невербальные вещи.

В 2.5 пошла речь криво косо. Выучились цвета, формы, цифры, алфавит.

Сейчас 3.1 уже может и стих рассказать. Но понимание прихрамывает конечно.
Быстро истощается. Соска эта...
Вобщем динамика неплохая но до нормы ещё прийдеться поработать.

[кисярыба]

@кисярыба, согласна, я вообще ничему не учу, и еще долго не буду. Это все между делом через плечо. Вот ходит он за мной и тычет во все пальцем, а я должна ему сказать что это. Про буквы услышал краем уха и завопил чтобы его ввели в курс дела что за буквы такие. Вот теперь книгу притащит и тыкает в буквы чтобы я называла. А буквы А и М сам называет. И со всем остальным также, никаких усилий не прикладываю, сам вытрясет что ему надо))). В общем все в процессе естесственного изучения мира.

Ну и я так же. Мы ж Катю заставляем все проговаривать , речь у нас дома звучит несколько необычно , видимо поэтому Алиса говорит хорошо . А все остальное - что понахватается, все ее :) . Считать она научилась на ступеньках , цвета на резинках для волос - выбираем и называю естественно .

[Улыбаюсь]

@кисярыба, мне кажется, наши младшие многое от занятий с особятами берут. Моя так точно.
Тут на Дне Рождения посмотрела на ребят из ее детсадовской группы. Говорит она и еще одна девочка лучше всех. Особенно разница с мальчишками видна. Знания плюс-минус одинаковые у всех. При этом народ там по учителям и курсам ходит, а моя за Настиными занятиями подсматривает)

[nomeat]

@кисярыба, ну вот, этого вполне достаточно мне кажется. У нас правда никаких занятий нет как у вас с Катей. Вот знаний хватает, а речь никак не подтягивается.