ПМПК(психолого-медико-педагогическая комиссия)

[Аллуся]

ПМПК - психолого-медико-педагогическая комиссия. Это тот самый консилиум специалистов, который вправе профессионально определить уровень развития ребенка, выявить отклонения и предложить тот или иной курс лечения и реабилитации. Здесь и в зависимости от состояния интеллектуальных, физических и личностных особенностей определяют программу и формы лечения, реабилитации и обучения, консультируют по различным вопросам, касающимся детей с отклонениями в развитии.

1.

(кликните для показа/скрытия)

1. ПМПк является одной из форм взаимодействия специалистов образовательного учреждения, объединяющихся для психолого-медико-педагогического сопровождения обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации.

2. ПМПк может быть создан на базе образовательного учреждения любого типа и вида независимо от организационно-правовой формы приказом руководителя образовательного учреждения при наличии соответствующих специалистов.

3. Общее руководство ПМПк возлагается на руководителя образовательного учреждения.

4. ПМПк образовательного учреждения в своей деятельности руководствуется уставом образовательного учреждения, договором между образовательным учреждением и родителями (законными представителями) обучающегося, воспитанника, договором между ПМПк и ПМПК.

5. Примерный состав ПМПк: заместитель руководителя образовательного учреждения по учебно-воспитательной работе (председатель консилиума), учитель или воспитатель дошкольного образовательного учреждения (ДОУ), представляющий ребенка на ПМПк, учителя (воспитатели ДОУ) с большим опытом работы, учителя (воспитатели) специальных (коррекционных) классов/групп, педагог-психолог, учитель-дефектолог и/или учитель-логопед, врач-педиатр (невропатолог, психиатр), медицинская сестра.

6. Целью ПМПк является обеспечение диагностико-коррекционного психолого-медико-педагогического сопровождения обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации, исходя из реальных возможностей образовательного учреждения и в соответствии со специальными образовательными потребностями, возрастными и индивидуальными особенностями, состоянием соматического и нервно-психического здоровья обучающихся, воспитанников.

7. Задачами ПМПк образовательного учреждения являются:

— выявление и ранняя (с первых дней пребывания ребенка в образовательном учреждении) диагностика отклонений в развитии и/или состояний декомпенсации;

— профилактика физических, интеллектуальных и эмоционально-личностных перегрузок и срывов;

— выявление резервных возможностей развития;

— определение характера, продолжительности и эффективности специальной (коррекционной) помощи в рамках имеющихся в данном образовательном учреждении возможностей;

— подготовка и ведение документации, отражающей актуальное развитие ребенка, динамику его состояния, уровень школьной успешности.

8. Специалисты, включенные в ПМПк, выполняют работу в рамках основного рабочего времени, составляя индивидуальный план работы в соответствии с реальным запросом на обследование детей с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации. Специалистам может быть установлена доплата за увеличение объема работ, размер которой в соответствии со ст. ст. 32 и 54 Закона Российской Федерации «Об образовании» определяется образовательным учреждением самостоятельно. С этой целью необходимые ассигнования для оплаты труда специалистов за работу в составе ПМПк следует планировать заблаговременно.

9. Обследование ребенка специалистами ПМПк осуществляется по инициативе родителей (законных представителей) или сотрудников образовательного учреждения с согласия родителей (законных представителей) на основании договора между образовательным учреждением и родителями (законными представителями) обучающихся, воспитанников. Медицинский работник, представляющий интересы ребенка в образовательном учреждении, при наличии показаний и с согласия родителей (законных представителей) направляет ребенка в детскую поликлинику.

10. Обследование проводится каждым специалистом ПМПк индивидуально с учетом реальной возрастной психофизической нагрузки на ребенка.

11. По данным обследования каждым специалистом составляется заключение и разрабатываются рекомендации.

12. На заседании ПМПк обсуждаются результаты обследования ребенка каждым специалистом, составляется коллегиальное заключение ПМПк.

13. Изменение условий получения образования (в рамках возможностей, имеющихся в данном образовательном учреждении) осуществляется по заключению ПМПк и заявлению родителей (законных представителей).

14. При отсутствии в данном образовательном учреждении условий, адекватных индивидуальным особенностям ребенка, а также при необходимости углубленной диагностики и/или разрешения конфликтных и спорных вопросов специалисты ПМПк рекомендуют родителям (законным представителям) обратиться в психолого-медико-педагогическую комиссию (ПМПК).

15. Заседания ПМПк подразделяются на плановые и внеплановые и проводятся под руководством председателя.

16. Периодичность проведения ПМПк определяется реальным запросом образовательного учреждения на комплексное, всестороннее обсуждение проблем детей с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации; плановые ПМПк проводятся не реже одного раза в квартал.

17. Председатель ПМПк ставит в известность родителей (законных представителей) и специалистов ПМПк о необходимости обсуждения проблемы ребенка и организует подготовку и проведение заседания ПМПк.

18. На период подготовки к ПМПк и последующей реализации рекомендаций ребенку назначается ведущий специалист: учитель и/или классный руководитель, воспитатель Доу или другой специалист, проводящий коррекционно-развивающее обучение или внеурочную специальную (коррекционную) работу. Ведущий специалист отслеживает динамику развития ребенка и эффективность оказываемой ему помощи и выходит с инициативой повторных обсуждений на ПМПк.

19. На заседании ПМПк ведущий специалист, а также все специалисты, участвовавшие в обследовании и/или коррекционной работе с ребенком, представляют заключения на ребенка и рекомендации. Коллегиальное заключение ПМПк содержит обобщенную характеристику структуры психофизического развития ребенка (без указания диагноза) и программу специальной (коррекционной) помощи, обобщающую рекомендации специалистов; подписывается председателем и всеми членами ПМПк.

20. Заключения специалистов, коллегиальное заключение ПМПк доводятся до сведения родителей (законных представителей) в доступной для понимания форме, предложенные рекомендации реализуются только с их согласия.

21. При направлении ребенка в ПМПК копия коллегиального заключения ПМПк выдается родителям (законным представителям) на руки или направляется по почте, копии заключений специалистов направляются только по почте или сопровождаются представителем ПМПк. В другие учреждения и организации заключения специалистов или коллегиальное заключение ПМПк могут направляться только по официальному запросу.

 

2. Рекомендации Министерства образования и науки РФ органам исполнительной власти субъектов РФ, осуществляющим государственное управление в сфере образования по организации психолого-медико-педагогических комиссий в РФ:

https://mosmetod.ru/files/OVZ/doc/46.met-rek-pmpk-vk-1074-07-ot-23.05.2016.pdf

[Киноманка]

У нас медосмотр обязателен перед пмпк. Педиатр, лор, окулист, невролог и психиатр. Если дцп то еще ортопед.

[кисярыба]

@Киноманка, у нас тоже . Но мы проходим тех врачей , к которым относимся с диагнозом и соматикой . Лично у нас это ортопед, невролог, окулист и психиатр . Заключение у нас - программа для детей с НОДА с ЗПР с учетом особенностей слабовидящего ребёнка .

[Киноманка]

Я тоже не понимаю зачем проходить лора

[фантик]

Спасибо, понятно, видно придется проходить  но не всех скорее всего пройдем, ортопеда у нас в городе вообще соптимизировали, теперь детского вообще нет 

[Киноманка]

@фантик, а у нас в поселке тоже нет детского ортопеда, и никлго не волнует, везите лежачего ребенка в областную поликлинику

[Bettina]

добрый день, моей дочке 29.08. исполняется 8 лет, в принципе с необходимостью идти в школу, я смирилась. Но наш невролог против - написал заключение "консультация специалистов ПМПК с целью определения образовательного маршрута . Рекомендуется школьное образование с 9 лет в связи с физической незрелостью и мышечной гипотонией". Должны ли специалисты ПМПК принять данное заключение во внимание? Имеем ли право на еще 1 год в детском саду? Дочка выглядит на 4 года (микросомия). Вообще, пожалуйста, посоветуйте - какие мои действия? Думаю идти к психиатру и просить написать что-то подобное для большей весомости? Спасибо, очень жду советов и мнений

[Мечты Сбываются!]

@Bettina, Танюш, а ты же была уже на вашем пмпк? Там человеки сидят или грымзы? Просто многое зависит от состава членов комиссии и возможности по закону оставлять в саду до 9 лет.

[Bettina]

@Мечты Сбываются!, была в том году, переругалась со всеми, нам хотели садик для уо дать, а я настаивала для НОДа(((

[Bettina]

мы получается в саду до 9 не будем, но будем после 8, так как в июне 2021 г нам еще не будет 9 лет

[Мечты Сбываются!]

@Bettina, значит, чисто мое мнение , надо заручиться мнением психиатра, чтоб оно совпадало мнением невролога и настаивать на продлении этого сада. А, ну и выписки из сада положительные. Т.е подготовиться по полной.

[Nattilli]

Подскажите, как добиться, чтобы пмпк вписали в заключении тьютора и ассистента для ребенка? Ребенок дошкольник с лёгкой степенью дцп и зпрр. 

[koluchka]

@Nattilli, принести на комиссию пмпк, справку от невролога, что ребенок с ДЦП и по состоянию здоровья  нуждается в сопровождении во время учебного процесса.

[Nattilli]

@koluchka, в справке от невролога именно такой фразы нет. Просто написано что дцп и ребёнок испытывает трудности при ходьбе, быстро утомляется. Но ходит сам, просто устаёт и лестницы с трудом у нас
В справке от психиатра написано : "зпрр и социальное тревожное расстройство с аутистичными проявлениями "
В характеристике из детского сада написано: "навыки самообслуживания развиты не по возрасту. Испытывает трудности на занятиях"
Такие формулировки достаточные для того чтобы нам вписали тьютора и ассистента? Просто руководитель нашей пмпк говорит, что ассистент положен только совсем не ходячим. А тьютор положен только с официальным диагнозом аутизм или уо. У нас аутизма и уо нет. Только аутистичными проявлениями и зпрр

[Дадида]

Я тоже не понимаю зачем проходить лора

у нас тоже лор написан. Зачем хз. Психиатр и логопед и лор нам осталось пройти.  Ой ещё офтальмолог.

[SKYLARK]

@Nattilli, Добрый день!Скорее всего вам не впишут тьтора или ассистента,т к у вашего ребенка легкая степень дцп.У моего средней степени тяжести и при прохождении Цпмпк в Москве нам отказали.Сказали,что вписывают только детям с тяжелыми нарушениями.