ПМПК(психолого-медико-педагогическая комиссия)

[Аллуся]

ПМПК - психолого-медико-педагогическая комиссия. Это тот самый консилиум специалистов, который вправе профессионально определить уровень развития ребенка, выявить отклонения и предложить тот или иной курс лечения и реабилитации. Здесь и в зависимости от состояния интеллектуальных, физических и личностных особенностей определяют программу и формы лечения, реабилитации и обучения, консультируют по различным вопросам, касающимся детей с отклонениями в развитии.

1.

(кликните для показа/скрытия)

1. ПМПк является одной из форм взаимодействия специалистов образовательного учреждения, объединяющихся для психолого-медико-педагогического сопровождения обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации.

2. ПМПк может быть создан на базе образовательного учреждения любого типа и вида независимо от организационно-правовой формы приказом руководителя образовательного учреждения при наличии соответствующих специалистов.

3. Общее руководство ПМПк возлагается на руководителя образовательного учреждения.

4. ПМПк образовательного учреждения в своей деятельности руководствуется уставом образовательного учреждения, договором между образовательным учреждением и родителями (законными представителями) обучающегося, воспитанника, договором между ПМПк и ПМПК.

5. Примерный состав ПМПк: заместитель руководителя образовательного учреждения по учебно-воспитательной работе (председатель консилиума), учитель или воспитатель дошкольного образовательного учреждения (ДОУ), представляющий ребенка на ПМПк, учителя (воспитатели ДОУ) с большим опытом работы, учителя (воспитатели) специальных (коррекционных) классов/групп, педагог-психолог, учитель-дефектолог и/или учитель-логопед, врач-педиатр (невропатолог, психиатр), медицинская сестра.

6. Целью ПМПк является обеспечение диагностико-коррекционного психолого-медико-педагогического сопровождения обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации, исходя из реальных возможностей образовательного учреждения и в соответствии со специальными образовательными потребностями, возрастными и индивидуальными особенностями, состоянием соматического и нервно-психического здоровья обучающихся, воспитанников.

7. Задачами ПМПк образовательного учреждения являются:

— выявление и ранняя (с первых дней пребывания ребенка в образовательном учреждении) диагностика отклонений в развитии и/или состояний декомпенсации;

— профилактика физических, интеллектуальных и эмоционально-личностных перегрузок и срывов;

— выявление резервных возможностей развития;

— определение характера, продолжительности и эффективности специальной (коррекционной) помощи в рамках имеющихся в данном образовательном учреждении возможностей;

— подготовка и ведение документации, отражающей актуальное развитие ребенка, динамику его состояния, уровень школьной успешности.

8. Специалисты, включенные в ПМПк, выполняют работу в рамках основного рабочего времени, составляя индивидуальный план работы в соответствии с реальным запросом на обследование детей с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации. Специалистам может быть установлена доплата за увеличение объема работ, размер которой в соответствии со ст. ст. 32 и 54 Закона Российской Федерации «Об образовании» определяется образовательным учреждением самостоятельно. С этой целью необходимые ассигнования для оплаты труда специалистов за работу в составе ПМПк следует планировать заблаговременно.

9. Обследование ребенка специалистами ПМПк осуществляется по инициативе родителей (законных представителей) или сотрудников образовательного учреждения с согласия родителей (законных представителей) на основании договора между образовательным учреждением и родителями (законными представителями) обучающихся, воспитанников. Медицинский работник, представляющий интересы ребенка в образовательном учреждении, при наличии показаний и с согласия родителей (законных представителей) направляет ребенка в детскую поликлинику.

10. Обследование проводится каждым специалистом ПМПк индивидуально с учетом реальной возрастной психофизической нагрузки на ребенка.

11. По данным обследования каждым специалистом составляется заключение и разрабатываются рекомендации.

12. На заседании ПМПк обсуждаются результаты обследования ребенка каждым специалистом, составляется коллегиальное заключение ПМПк.

13. Изменение условий получения образования (в рамках возможностей, имеющихся в данном образовательном учреждении) осуществляется по заключению ПМПк и заявлению родителей (законных представителей).

14. При отсутствии в данном образовательном учреждении условий, адекватных индивидуальным особенностям ребенка, а также при необходимости углубленной диагностики и/или разрешения конфликтных и спорных вопросов специалисты ПМПк рекомендуют родителям (законным представителям) обратиться в психолого-медико-педагогическую комиссию (ПМПК).

15. Заседания ПМПк подразделяются на плановые и внеплановые и проводятся под руководством председателя.

16. Периодичность проведения ПМПк определяется реальным запросом образовательного учреждения на комплексное, всестороннее обсуждение проблем детей с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации; плановые ПМПк проводятся не реже одного раза в квартал.

17. Председатель ПМПк ставит в известность родителей (законных представителей) и специалистов ПМПк о необходимости обсуждения проблемы ребенка и организует подготовку и проведение заседания ПМПк.

18. На период подготовки к ПМПк и последующей реализации рекомендаций ребенку назначается ведущий специалист: учитель и/или классный руководитель, воспитатель Доу или другой специалист, проводящий коррекционно-развивающее обучение или внеурочную специальную (коррекционную) работу. Ведущий специалист отслеживает динамику развития ребенка и эффективность оказываемой ему помощи и выходит с инициативой повторных обсуждений на ПМПк.

19. На заседании ПМПк ведущий специалист, а также все специалисты, участвовавшие в обследовании и/или коррекционной работе с ребенком, представляют заключения на ребенка и рекомендации. Коллегиальное заключение ПМПк содержит обобщенную характеристику структуры психофизического развития ребенка (без указания диагноза) и программу специальной (коррекционной) помощи, обобщающую рекомендации специалистов; подписывается председателем и всеми членами ПМПк.

20. Заключения специалистов, коллегиальное заключение ПМПк доводятся до сведения родителей (законных представителей) в доступной для понимания форме, предложенные рекомендации реализуются только с их согласия.

21. При направлении ребенка в ПМПК копия коллегиального заключения ПМПк выдается родителям (законным представителям) на руки или направляется по почте, копии заключений специалистов направляются только по почте или сопровождаются представителем ПМПк. В другие учреждения и организации заключения специалистов или коллегиальное заключение ПМПк могут направляться только по официальному запросу.

 

2. Рекомендации Министерства образования и науки РФ органам исполнительной власти субъектов РФ, осуществляющим государственное управление в сфере образования по организации психолого-медико-педагогических комиссий в РФ:

https://mosmetod.ru/files/OVZ/doc/46.met-rek-pmpk-vk-1074-07-ot-23.05.2016.pdf

[кисярыба]

@Svetavu, Свет, я могу тебе прислать Катину . Ты сама ее поправишь . В личку

[Svetavu]

@NAB, я что-то особо не акцентировала внимание на задания выбери лишнее. И Гриша вообще не понял что именно от него хотят. Выбрал то, что больше нравится - банан, самолет - не равнодушен он к ним, слишком много воспоминаний. Если честно, я перед школой вообще этого ничего не знала. Читать и считать не умела. Поэтому горжусь ребенком) Над бедным помидором потом смеялись весь вечер))

@Vlada, спасибо! Вот да - я тоже с некоторыми путаюсь, особенно когда встречаешь Лимон в детской книжке овощи/фрукты. И все эти визиты к психиатрам сплошное издевательство над детьми и родителями. Я не говорю про действительно специалистов, а вот про таких тетечек, греющих попу на хорошем месте и оценивающих детей в зависимости от своего настроения.

@кисярыба, Юль, спасибо большое! Все получила!

[Киноманка]

@Svetavu, органическое поражение на основании МРТ поставили? Если нет, то психиатр прям экстрасенс

[Svetavu]

@Киноманка, она очень похожа на экстрасенса)) и просто переписала из карты.

[Киноманка]

@Киноманка, она очень похожа на экстрасенса)) и просто переписала из карты.

А в карте тоже наобум поставили органику?

[Svetavu]

Меня сейчас больше напрягает Интеллектуальная недостаточность, а не органическое поражение. Получается, что это так мягко написали уо вместо зпр... @Киноманка,

[кисярыба]

@Svetavu, Свет, вообще по хорошему должны были поставить код по МКБ. 

[NAB]

Ну так рассуждая зпр тоже можно считать мягким названием УО.
Собственно, суть не в этом всем. А в том, что бы получить нужный вариант обучения.

[Svetavu]

@кисярыба, Юль, я вот тоже об этом подумала. Посмотрим что на ПМПК будет. Время есть мне немного подготовиться. Гришу тоже немного помучаю) У нас последнее время многое преимущественно по схеме 'что вижу - то пою', и уже потом развивающие книги, игры, планшет.
@NAB, Наташа, согласна. Но хотелось ограничиться кодами G. Проблем у нас конечно хватает, но совсем не хочется быть ограниченными в свободах и выборе из-за диагнозов, поставленных нашими врачами.

[кисярыба]

@Svetavu, Свет, просто ни того, ни другого нет в кодах МКБ, и каждый специалист его может по своему толковать..

[Svetavu]

Ещё я очень надеюсь, что ПМПК вернут из онлайна. Для нас это не вариант. Скорее всего в середине июня пройдём. У нас целый квест с этими комиссиями получается. На два города, две области, с нашей меняющейся пропиской, режимным городом с его специфическими ограничениями, и всей этой пандемией. Поскорее бы всё наладилось!

[mamaANNushka]

Нам объявили, что ПМПК в этом году в режиме он-лайн. Не поняла как, наверное скайп или ещё как. Врачей не проходили, т.к в поликлиниках только экстренная помощь.

[Svetavu]

Нам сказали Skype или Viber. Возможно у кого-то будет и whatsapp или zoom. Но все это очень сложно представить( У меня Гриша не переносит скайп, небезосновательно. Его ещё и в компе сейчас нет, не та ос стоит. Смартфона до сих пор нет)) Планшет конечно выручит в плане связи. Но сам процесс...

[zayka]

Всем добрый вечер! Задала вопрос в теме юриста, но, может быть, и здесь кто-нибудь владеет информацией?
Ситуация такая: ребенок, обучавшийся по адаптированной программе ЗПР, переведен в 5 класс, т.е. начальную школу закончил, а ПМПК пишет рекомендацию повторного обучения по этой же программе в 4 классе. Как я понима, это идет в разрез с законом "Об образовании". Вообще, насколько компетентна комиссия, дающая такое заключение.

[zayka]

ПМПК сегодня проходили по скайпу, ребенка "пытали" 40 минут "от души"((